{"id":9061,"date":"2021-06-23T17:00:10","date_gmt":"2021-06-23T15:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/?p=9061"},"modified":"2024-04-17T10:45:50","modified_gmt":"2024-04-17T08:45:50","slug":"ep-interactiu-per-prendre-el-catala-oral-tambe-fora-de-laula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/portada\/ep-interactiu-per-prendre-el-catala-oral-tambe-fora-de-laula\/","title":{"rendered":"Ep! Interactiu per aprendre el catal\u00e0 oral, tamb\u00e9 fora de l\u2019aula"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Ep! Interactiu<\/a>\u00a0<\/strong>\u00e9s el nou recurs que ha creat la Direcci\u00f3 General de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica<\/strong><\/a> integrat al curs oral de catal\u00e0 Ep! Escolta i Parla<\/strong><\/a>, que s\u2019adre\u00e7a directament a les persones que volen aprendre la llengua oral \u2013o consolidar el que han apr\u00e8s a les classes\u2013 a partir d\u2019activitats basades en la imatge i el so. L\u2019interactiu acosta l\u2019aprenentatge de la llengua catalana a persones poc o gens alfabetitzades, tamb\u00e9 facilita al professorat de catal\u00e0 una eina amb activitats en l\u00ednia molt \u00fatils a les aules virtuals i per recomanar-les per a les pr\u00e0ctiques fora de l\u2019aula. S\u2019adrecen tamb\u00e9 a tothom que vulgui millorar el domini del catal\u00e0 oral i aprendre o consolidar estructures senzilles i vocabulari b\u00e0sic.<\/p>\n

L\u2019interactiu s\u2019estrena amb la publicaci\u00f3 del primer m\u00f2dul complet, format per una trentena d\u2019activitats distribu\u00efdes en 9 unitats. Com la resta de materials de l\u2019Ep! Escolta i Parla<\/strong>, les activitats interactives tamb\u00e9 estan classificades en tres m\u00f2duls i est\u00e0 previst que, en conjunt, s\u2019hi apleguin 90 activitats. A l\u2019Ep! Interactiu<\/strong> s\u2019hi utilitza el material visual del curs, la qual cosa afavoreix la continu\u00eftat de l\u2019aprenentatge fora de l\u2019aula. La mec\u00e0nica de les activitats consisteix a relacionar \u00e0udio i imatge o enregistrar la veu i escoltar-se parlant en catal\u00e0. Totes les activitats s\u00f3n interactives i autocorrectives, excepte els enregistraments dels aprenents.<\/p>\n

Per saber com fer cada activitat, els aprenents tenen unes instruccions esquem\u00e0tiques, d\u2019una banda, a trav\u00e9s d\u2019un v\u00eddeo curt o una veu en off i, de l\u2019altra, mitjan\u00e7ant una icona que en destaca l\u2019acci\u00f3 principal. Les propostes s\u00f3n variades: jocs de mem\u00f2ria, exercicis d\u2019arrossegar i deixar anar o de relacionar imatges segons els \u00e0udios escoltats, dictats num\u00e8rics, fer parelles, etc.<\/p>\n

L\u2019Ep! Interactiu<\/strong> \u00e9s accessible a trav\u00e9s de l\u2019ordinador o de qualsevol dispositiu m\u00f2bil. A m\u00e9s, ha estat creat amb l\u2019eina de disseny de contingut interactiu H5p que permet que les activitats es puguin incrustar en sistemes de gesti\u00f3 de continguts o entorns virtuals d\u2019aprenentatge (Moodle, WordPress, Drupal), simplement enganxant al lloc de destinaci\u00f3 el codi generat des de la mateixa activitat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ep! Interactiu\u00a0\u00e9s el nou recurs que ha creat la Direcci\u00f3 General de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica integrat al curs oral de catal\u00e0 Ep! Escolta i Parla, que s\u2019adre\u00e7a directament a les persones que volen aprendre la llengua oral \u2013o consolidar el que han apr\u00e8s a les classes\u2013 a partir d\u2019activitats basades en la imatge i el so. L\u2019interactiu acosta l\u2019aprenentatge de la llengua catalana a persones poc o gens alfabetitzades, tamb\u00e9 facilita al professorat de catal\u00e0 una eina amb activitats en l\u00ednia molt \u00fatils a les aules virtuals i per recomanar-les per a les pr\u00e0ctiques fora de l\u2019aula. S\u2019adrecen tamb\u00e9 a tothom que vulgui millorar el domini del catal\u00e0 oral i aprendre o consolidar estructures senzilles i vocabulari b\u00e0sic.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9062,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[393],"class_list":["post-9061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada","tag-oralitat"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9061","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9061"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9061\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9075,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9061\/revisions\/9075"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9062"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9061"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9061"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9061"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}