{"id":9576,"date":"2022-12-19T09:00:20","date_gmt":"2022-12-19T08:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/?p=9576"},"modified":"2022-12-18T21:45:53","modified_gmt":"2022-12-18T20:45:53","slug":"els-diaris-del-job-shadowing-en-una-escola-de-primaria-de-portugal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/portada\/els-diaris-del-job-shadowing-en-una-escola-de-primaria-de-portugal\/","title":{"rendered":"Els diaris del job shadowing en una escola de prim\u00e0ria de Portugal"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Aquesta setmana us fem arribar els diaris de Paula Forcadell, tutora de 4t de l\u2019Escola Sant Jordi de l\u2019Ametlla de Mar, i Olga Fern\u00e1ndez, mestra de l\u2019Escola Colors de Les Franqueses del Vall\u00e8s), que van fer el per\u00edode d\u2019observaci\u00f3 de les mobilitats Erasmus+ CETE+ a l\u2019Escola Vermis, de <\/span>Moreira de C\u00f3negos<\/b>, <\/span>Portugal<\/b>. Trobareu els diaris en aquest <\/span>wakelet<\/b><\/a>, <\/b>al costat de tots els que ja hem recollit. Els diaris de la mobilitat a l\u2019Escola Vermis s\u00f3n els \u00faltims que ens quedaven per publicar. Ara s\u00ed, doncs, ja teniu tots els diaris que han elaborat els participants en el MC ESAM-TILC.<\/span><\/p>\n

Aquests s\u00f3n els aspectes que destaquen de l\u2019estada d\u2019observaci\u00f3 a l\u2019Escola Vermis, que forma part de l\u2019Agrupamento de Escolas Virg\u00ednia Moura:<\/span><\/p>\n

\u00abL\u2019Escola Vermis forma part de l\u2019Agrupamento de escolas V\u00edrginia Moura. Est\u00e0 ubicada en un edifici a part del de secund\u00e0ria. Tot i que \u00e9s un centre de preescolar i d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria, es tracta d\u2019un edifici amb pocs detalls, d\u2019aspecte m\u00e9s aviat sobri i poc acolorit. S\u2019hi imparteix des de preescolar fins a 4t de prim\u00e0ria (alumnat de 3 a 9 anys). Hi ha 148 alumnes.<\/span><\/p>\n

Hi treballen 14 mestres distribu\u00efts en diferents Departaments: Tutores de preescolar i prim\u00e0ria, Portugu\u00e9s, Angl\u00e8s, Matem\u00e0tiques, Medi, Art\u00edstica, Educaci\u00f3 F\u00edsica. D\u2019aquests, hi ha 4 persones funcion\u00e0ries que realitzen diferents tasques: MALL, educaci\u00f3 especial, biblioteca i suport. Tamb\u00e9 hi ha personal laboral que fa tasques de manteniment, neteja i conservaci\u00f3 dels espais. En total, 19 persones entre funcion\u00e0ries i laborals.<\/span><\/p>\n

Volem destacar el projecte que t\u00e9 l\u2019escola relacionat amb la biblioteca, escola a ler, on es fomenta l\u2019h\u00e0bit lector. El projecte compta amb molt material.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 va ser interessant observar com es treballava a l\u2019aula la socialitzaci\u00f3 i els valors mitjan\u00e7ant un projecte anomenat included. El porten a terme amb lectures, tert\u00falies dial\u00f2giques i assemblees.\u00bb<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>Aquesta setmana us fem arribar els diaris de Paula Forcadell, tutora de 4t de l\u2019Escola Sant Jordi de l\u2019Ametlla de Mar, i Olga Fern\u00e1ndez, mestra de l\u2019Escola Colors de Les Franqueses del Vall\u00e8s), que van fer el per\u00edode d\u2019observaci\u00f3 de les mobilitats Erasmus+ CETE+… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9577,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[494,29],"tags":[499,495,496,497],"class_list":["post-9576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-portada","tag-cete","tag-erasmus","tag-esamtilc","tag-mcesamtilc"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9576"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9578,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9576\/revisions\/9578"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}