![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2024\/02\/44BA9F34-6B56-4D0E-A5AC-487191F8A747-150x150.jpeg\")
Aquesta setmana, una equip de docents de diferents centres educatius de Catalunya hem estat acollits a la zona educativa de Bozen \/ Bolzano (It\u00e0lia) per tal de poder con\u00e8ixer com els centres educatius d\u2019aquesta zona treballen l\u2019ensenyament i aprenentatge de les tres lleng\u00fces oficials d\u2019aquesta zona (alemany, itali\u00e0 i lad\u00ed) en un context educatiu que rep un alt nombre d\u2019alumnes nouvinguts o amb un proc\u00e9s migratori familiar.<\/p>\n
Dilluns, l\u2019equip de docents vam ser rebuts a la Direzione d\u2019Istruzione e Formazione in lingua italiana<\/strong> on Verena Mitterer, Barbara Gramegna, Fabio Casati i Silvia Sartori ens han presentat com funciona el sistema educatiu nacional i local des del punt de vista normatiu pel que fa a la inclusi\u00f3 i integraci\u00f3 de l\u2019alumnat amb un \u201cbackground<\/em>\u201d migratori, com en fan l\u2019acollida de l\u2019alumnat nouvingut i ens han mostrat tamb\u00e9 algunes eines i bones pr\u00e0ctiques que podem transferir a la nostra realitat educativa.<\/p>\n Durant la jornada del dimarts, ens hem traslladat dues localitats de la Bassa Atesina. Al municipi de Salorno hem estat rebuts a l\u2019Escola<\/strong>\u00a0Giuseppe Verdi<\/strong> on hem pogut participar en una classe de matem\u00e0tiques en llengua alemanya que ha desenvolupat una activitat pluriling\u00fce de transfer\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica a partir d\u2019una de les lleng\u00fces d\u2019origen d\u2019una part dels alumnes nouvinguts i fent \u00fas de la llengua italiana (L\u20191), la llengua alemanya (L2) i la llengua anglesa (L3). En un segon moment del mat\u00ed, ens hem traslladat al municipi d\u2019Egna i, a l\u2019Escola Marco Polo<\/strong>, hem pogut participar d\u2019una lli\u00e7\u00f3 de geografia en llengua alemanya (L2) i tamb\u00e9 hem estat amb un grup d\u2019alumnes de Sostegno linguistico.<\/p>\n Durant la segona part del mat\u00ed, l\u2019Emanuela Atz ens ha mostrat el Centro Linguistico della Bassa Atesina<\/strong> i ens ha explicat tots els programes d\u2019assessorament i treball conjunt que duen a terme amb els centres educatius de la zona.<\/p>\n Han estat dues jornades molt interessants que sense dubte ens faran tornar a casa carregats de bones experi\u00e8ncies per compartir amb els nostres centres educatius.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aquesta setmana, una equip de docents de diferents centres educatius de Catalunya hem estat acollits a la zona educativa de Bozen \/ Bolzano (It\u00e0lia) per tal de poder con\u00e8ixer com els centres educatius d\u2019aquesta zona treballen l\u2019ensenyament i aprenentatge de les tres lleng\u00fces oficials d\u2019aquesta zona (alemany, itali\u00e0 i lad\u00ed) en un context educatiu que rep un alt nombre d\u2019alumnes nouvinguts o amb un proc\u00e9s migratori familiar.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9876,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[494,29],"tags":[499,495,496,497],"class_list":["post-9874","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-portada","tag-cete","tag-erasmus","tag-esamtilc","tag-mcesamtilc"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9874","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9874"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9879,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9874\/revisions\/9879"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2024\/02\/F2A99DA9-BFAB-4FD7-8D9D-B8C0943E2867-150x150.jpeg\")
Durant la segona part del mat\u00ed, vam poder visitat l\u2019Istituto Comprensivo Bolzano 2<\/strong> on la Samantha Scappiti ens va presentar un model de protocol d\u2019acollida i ens va mostrar el proc\u00e9s d\u2019elaboraci\u00f3 del PDP linguistico<\/strong> (el corresponent al nostre Pla Individualitzat) que enguany han formalitzat a partir d\u2019una plataforma digital que permet simplificar-ne el seguiment. Tamb\u00e9 ens hi va rebre la docent de Sostegno linguistico<\/strong> del centre (l\u2019equivalent a la nostra tutoria d\u2019Aula d\u2019acollida) que ens va presentar algunes bones pr\u00e0ctiques d\u2019acollida i acompanyament d\u2019alumnat d\u2019origen estranger.![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2024\/02\/4369156D-B0CB-4847-9FE4-5B98276A4BC5-150x150.jpeg\")
<\/p>\n