El Programa Apadrinem el nostre patrimoni es basa en la idea de l’apadrinament d’un element patrimonial per part del centre educatiu, la qual cosa comporta donar-li valor i aprofundir en el seu coneixement des del punt de vista cultural i, alhora, fer que aquest coneixement sigui socialment rellevant, és a dir, que arribi a la mateixa comunitat i a l’entorn de l’escola.
Les diverses experiències que en aquesta línia s’han fet a Catalunya demostren els avantatges educatius de l’aplicació del patrimoni utilitzat com a recurs didàctic. Els projectes d’apadrinament promouen el sentiment de pertinença, l’aprenentatge col·laboratiu, l’autonomia de l’alumnat… Permet situar l’alumne com a subjecte actiu del seu aprenentatge, promovent-ne la implicació en el territori i la societat a través d’un concepte de ciutadania crítica i responsable.
El Programa d’innovació pedagògica Apadrinem el nostre patrimoni entre els centres educatius que imparteixen educació infantil, primària i/o educació secundària.
