{"id":8709,"date":"2025-12-15T10:30:00","date_gmt":"2025-12-15T09:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/?page_id=8709"},"modified":"2026-03-25T14:19:02","modified_gmt":"2026-03-25T13:19:02","slug":"projectes-21-24","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/el-projecte\/centres\/projectes-21-24\/","title":{"rendered":"Projectes 21-24"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-medium-font-size is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-content\/uploads\/usu2396\/2024\/02\/aa4.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"102\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-content\/uploads\/usu2396\/2024\/02\/aa4-1024x102.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8414\" style=\"aspect-ratio:10.03921568627451;width:914px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-content\/uploads\/usu2396\/2024\/02\/aa4-1024x102.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-content\/uploads\/usu2396\/2024\/02\/aa4-300x30.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-content\/uploads\/usu2396\/2024\/02\/aa4-768x76.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-content\/uploads\/usu2396\/2024\/02\/aa4.png 1069w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En aquesta p\u00e0gina publiquem una mostra dels centres educatius finalistes del proc\u00e9s d&#8217;innovaci\u00f3 el curs 2021 &#8211; 2024 que van presentar un projecte art\u00edstic evolucionat i reconegut pel programa araArt.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-3 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/mariarosamolas.org\/index.php\/ca\/\">CEE Les girafes blaves Molas &#8211; <\/a>Barcelona<\/h4>\n\n\n\n<p>Som una Escola concertada per Departament d\u2019Educaci\u00f3. L\u2019\u00fanic centre d\u2019Educaci\u00f3 Especial de Catalunya que atenem infants amb NESE derivades de la Pluridiscapacitat i\/o altres trastorns. La inf\u00e0ncia en la franja 0-6 i a les seves fam\u00edlies. Promovem el treball conjunt amb els diferents agents de la comunitat educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>CEE Les Girafes Blaves<\/strong> participa en el programa <strong>araArt<\/strong> amb l&#8217;objectiu d&#8217;integrar l&#8217;art com a eina pedag\u00f2gica i terap\u00e8utica, especialment a trav\u00e9s de la <strong>musicoter\u00e0pia<\/strong>. El projecte busca enfortir el benestar f\u00edsic i emocional dels infants, millorar la seva comunicaci\u00f3 i socialitzaci\u00f3, i potenciar la m\u00fasica com a element central de les activitats escolars. L&#8217;equip impulsor del projecte est\u00e0 format per diversos professionals de l&#8217;escola i musicoterapeutes, i inclou activitats com sessions grupals i individuals de musicoter\u00e0pia, aix\u00ed com col\u00b7laboracions amb el <strong>Conservatori del Liceu<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Les fases del programa inclouen la creaci\u00f3 d\u2019ambients d&#8217;aprenentatge i situacions did\u00e0ctiques basades en artistes com Yayoi Kusama, amb activitats sensorials, pl\u00e0stiques i musicals. Aix\u00ed, es fomenta la participaci\u00f3 activa de tots els infants, contribuint al seu desenvolupament cognitiu, emocional i psicomotor. A m\u00e9s, l&#8217;ensenyament art\u00edstic es realitza amb una metodologia transversal, implicant tot el claustre de l&#8217;escola en la planificaci\u00f3 i implementaci\u00f3 de les activitats.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-2 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/e\/2PACX-1vQUykhr1G5kNcaQY3OdrppHHvGvDnGfBPruE60mhsIJ4-yZp2rReBlpHHew2z3qyg\/pubembed?start=false&#038;loop=true&#038;delayms=1100\" frameborder=\"0\" width=\"520\" height=\"359\" allowfullscreen=\"true\" mozallowfullscreen=\"true\" webkitallowfullscreen=\"true\"><\/iframe>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/mariarosamolas.org\/index.php\/ca\/\">Escola Dr. Alberich i Casas<\/a> &#8211; Reus<\/h4>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/e\/2PACX-1vTjjRSAdb6JMaQRQXNgBTbu0dYOsPFLZ90vdi_dJaaSpxSSX3KRZ04grkzA9213pXu9A9BuhF1rO5hl\/pubembed?start=false&#038;loop=false&#038;delayms=1500\" frameborder=\"0\" width=\"500\" height=\"359\" allowfullscreen=\"true\" mozallowfullscreen=\"true\" webkitallowfullscreen=\"true\"><\/iframe>\n\n\n\n<div style=\"height:28px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>L&#8217;Escola Doctor Alberich i Casas participa en el programa araArt per fomentar la creativitat, la inclusi\u00f3 i el desenvolupament cognitiu i emocional dels alumnes a trav\u00e9s d&#8217;activitats art\u00edstiques. El projecte integra diverses disciplines art\u00edstiques, incloent-hi l&#8217;art pl\u00e0stic, la m\u00fasica i la dansa, en situacions d&#8217;aprenentatge col\u00b7laboratives. Els alumnes treballen conjuntament amb agents art\u00edstics externs, com l&#8217;Escola d&#8217;Art i Disseny de la Diputaci\u00f3 de Tarragona, per afavorir l&#8217;expressi\u00f3 creativa i l&#8217;obra col\u00b7lectiva. L&#8217;objectiu \u00e9s potenciar el pensament creatiu, millorar les compet\u00e8ncies dels alumnes i establir vincles amb la comunitat art\u00edstica i educativa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-5 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/mariarosamolas.org\/index.php\/ca\/\">Escola Josep Jan\u00e9s<\/a> &#8211; L&#8217;Hospitalet de Llobregat<\/h4>\n\n\n\n<p>Som una escola p\u00fablica d\u2019educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria de doble l\u00ednia, de l\u2019Hospitalet de Llobregat.<\/p>\n\n\n\n<p>El nostre projecte educatiu pret\u00e9n una educaci\u00f3 de qualitat fonamentada en la formaci\u00f3 integral de l\u2019alumnat. A m\u00e9s a m\u00e9s, com a tret distintiu del centre, donem gran import\u00e0ncia a l&#8217;aprenentatge de la llengua anglesa i a l\u2019educaci\u00f3 musical.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa araArt pret\u00e9n generar situacions d\u2019aprenentatge vinculades a les arts que afavoreixin la formaci\u00f3 de tot l\u2019alumnat, atenent la diversitat i fomentant la inclusi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;art constitueix un espai d&#8217;expressi\u00f3 i desenvolupament personal, de trobada, de participaci\u00f3 social, de treball&#8230; Un espai que permet a les persones traspassar barreres i superar diversos tipus de dificultats (f\u00edsiques, relacionals, comunicatives&#8230;). Les arts permeten desenvolupar activitats que intr\u00ednsecament s\u00f3n inclusives, donat que l\u2019alumne pot aportar la seva visi\u00f3 o experi\u00e8ncia davant del fet visual, sonor, corporal o esc\u00e8nic a partir de les capacitats, sense un punt de partida predeterminat.<\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3 en activitats art\u00edstiques aporta beneficis individuals i col\u00b7lectius, com tamb\u00e9 contribueix a un canvi social a trav\u00e9s del refor\u00e7ament de la confian\u00e7a i la cohesi\u00f3 social.<\/p>\n\n\n\n<p>En l\u2019\u00e0mbit personal, les arts poden produir canvis en aspectes com la seguretat en un mateix, les habilitats o aptituds i el desenvolupament de la persona. De la mateixa manera, la participaci\u00f3 en projectes art\u00edstics pot afavorir el lligam dels individus amb el seu entorn oferint espais de relaci\u00f3, d&#8217;intercanvi i de conviv\u00e8ncia, i millorant tamb\u00e9 les capacitats organitzatives i de cooperaci\u00f3 d\u2019una comunitat o grup social.<\/p>\n\n\n\n<p>Proporcionar a l\u2019alumne\/a la possibilitat d\u2019endinsar-se en el m\u00f3n art\u00edstic desvetlla en ell\/a la sensibilitat art\u00edstica i \u00e9s una oportunitat per desenvolupar l\u2019esperit cr\u00edtic envers l\u2019experi\u00e8ncia pl\u00e0stica, ajudant a l\u2019individu a exercir amb m\u00e9s plenitud la seva llibertat.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-4 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WkF8Th9L_8EDbKY_8QNmzdcoUM7pECTh\/preview\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/\">Escola el Bosc de la Pabordia<\/a> &#8211; Girona<\/h4>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JkKuFeQcqQscr2cBLDe239umUc984sXW\/preview\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<div style=\"height:8px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>El <strong>Centre El Bosc de la Pabordia<\/strong> ha participat en el programa <strong>araArt<\/strong> amb l&#8217;objectiu de consolidar l&#8217;ensenyament art\u00edstic de manera transversal. El centre va integrar l&#8217;art com a element essencial en el dia a dia educatiu i va decidir unir-se al programa per millorar la seva oferta art\u00edstica, en especial la <strong>Setmana d&#8217;Art<\/strong>, una activitat anual clau per a l&#8217;escola. Aquesta setmana ofereix als alumnes experi\u00e8ncies en diverses disciplines art\u00edstiques, amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d&#8217;artistes externs i la creaci\u00f3 d&#8217;instal\u00b7lacions art\u00edstiques. L&#8217;escola ha creat un <strong>equip impulsor<\/strong> per coordinar el projecte i ha rebut formaci\u00f3 per millorar les seves pr\u00e0ctiques art\u00edstiques.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa tamb\u00e9 ha promogut la formaci\u00f3 cont\u00ednua del professorat, facilitant la creaci\u00f3 de vincles amb artistes locals i organitzant activitats com tallers, exposicions i sortides culturals. Durant la Setmana d&#8217;Art, el centre ha aconseguit una major integraci\u00f3 de les arts amb altres \u00e0rees curriculars, fomentant la creativitat, la reflexi\u00f3 cr\u00edtica i el treball col\u00b7laboratiu entre mestres, alumnes i artistes. El projecte ha tingut un impacte positiu en la comunitat educativa i ha afavorit la relaci\u00f3 amb entitats externes, com associacions i artistes.<\/p>\n\n\n\n<p>Per al futur, l&#8217;escola busca consolidar el projecte amb l&#8217;objectiu de fer-lo m\u00e9s sostenible i continuar millorant la Setmana d&#8217;Art, connectant-la amb altres disciplines com la ci\u00e8ncia, mantenint el treball amb l&#8217;agent art\u00edstic extern i obrint el projecte a nous professionals.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/mariarosamolas.org\/index.php\/ca\/\">Escola La Roureda<\/a> &#8211; Tordera<\/h4>\n\n\n\n<p>El <strong>projecte ArtNatura<\/strong> de l&#8217;Escola La Roureda va comen\u00e7ar amb l&#8217;objectiu d&#8217;apropar l&#8217;art als alumnes de manera transversal, amb una col\u00b7laboraci\u00f3 cont\u00ednua amb el <strong>Teatre Clav\u00e9<\/strong>. En el marc del programa <strong>araArt<\/strong>, el centre ha buscat integrar l&#8217;art en la vida escolar, promovent activitats de creaci\u00f3 art\u00edstica durant la <strong>Setmana d&#8217;Art<\/strong>, exposicions, tallers i col\u00b7laboracions amb artistes externs. A l&#8217;objectiu de <strong>fomentar la inclusi\u00f3 i la diversitat<\/strong>, es van generar activitats que abastaven m\u00faltiples disciplines art\u00edstiques, relacionades amb temes socials i naturals. El treball conjunt amb les fam\u00edlies tamb\u00e9 va ser un element clau per enfortir el vincle amb la comunitat educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Durant les diferents fases del projecte (2021-2024), el <strong>centre ha treballat en la transversalitat de les arts<\/strong>, introduint activitats com la creaci\u00f3 de &#8220;museus&#8221; a l&#8217;escola, la decoraci\u00f3 art\u00edstica de les instal\u00b7lacions, i l&#8217;organitzaci\u00f3 de sortides culturals. La metodologia ha implicat una relaci\u00f3 constant entre docents, alumnes i artistes, amb l&#8217;objectiu d&#8217;enriquir els aprenentatges i millorar la participaci\u00f3 social i cultural de l&#8217;alumnat.<\/p>\n\n\n\n<p>A mesura que el projecte avan\u00e7ava, es va establir un <strong>espai espec\u00edfic d&#8217;art i ci\u00e8ncies<\/strong>, es va continuar amb la formaci\u00f3 del professorat, i es va fomentar una <strong>avaluaci\u00f3 cont\u00ednua<\/strong> per mesurar l&#8217;impacte del projecte. El programa tamb\u00e9 ha promogut <strong>vincles amb la comunitat local<\/strong>, com ara la creaci\u00f3 de cartells per festes i la pintura art\u00edstica mural, aix\u00ed com sessions compartides en fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n<p>En resum, el <strong>projecte ArtNatura<\/strong> ha estat una experi\u00e8ncia educativa rica, impulsant el desenvolupament creatiu i l&#8217;educaci\u00f3 art\u00edstica a la comunitat escolar, amb la continu\u00eftat i la sostenibilitat com a objectius claus per als pr\u00f2xims anys.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-6 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/e\/2PACX-1vQrzXPcf-O72s1nd1ydX9gkyfgkA_xeIkwPfZsZJlOefV9v1iJNnppkSMZRdUvEfA\/pubembed?start=false&#038;loop=true&#038;delayms=3000\" frameborder=\"0\" width=\"500\" height=\"359\" allowfullscreen=\"true\" mozallowfullscreen=\"true\" webkitallowfullscreen=\"true\"><\/iframe>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/mariarosamolas.org\/index.php\/ca\/\">Escola Mil\u00e0 i Fontanals<\/a> &#8211; Barcelona<\/h4>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1haeSofMZEE7pgoCxNb2NgXf8YZNxYK3u\/preview\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<p>El <strong>centre educatiu<\/strong> ha participat activament en el programa <strong>araArt<\/strong> amb l&#8217;objectiu de millorar els resultats educatius i fomentar la cohesi\u00f3 social mitjan\u00e7ant l&#8217;art com a disciplina transversal. El projecte <strong>MilaRmonitzaT<\/strong>, vinculat a <strong>musicalitat<\/strong>, inclou activitats art\u00edstiques com dansa, teatre musical, coral, i altres iniciatives com <strong>Cant\u00e0nia<\/strong> i <strong>batucada<\/strong>. Aix\u00ed, l&#8217;art es converteix en una eina fonamental per al desenvolupament personal i acad\u00e8mic dels alumnes, afavorint la diversitat i la inclusi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En el marc del programa <strong>araArt<\/strong>, el centre ha creat una <strong>organitzaci\u00f3<\/strong> sostenible, amb una <strong>metodologia<\/strong> que inclou <strong>avaluaci\u00f3<\/strong>, <strong>formaci\u00f3 docent<\/strong> i una <strong>relaci\u00f3 activa amb l&#8217;entorn<\/strong>, com a trav\u00e9s de les activitats extraescolars i les \u201cTardes Educatives\u201d. El projecte tamb\u00e9 destaca per la creaci\u00f3 d&#8217;esdeveniments i concerts per compartir els resultats amb les fam\u00edlies, involucrant-les en el proc\u00e9s art\u00edstic i educatiu.Per garantir la <strong>sostenibilitat<\/strong>, el projecte est\u00e0 integrat al <strong>PEC<\/strong> (Projecte Educatiu de Centre), amb un enfocament clar a continuar potenciant les arts i la participaci\u00f3 activa de tota la comunitat escolar. A m\u00e9s, el treball art\u00edstic es mantindr\u00e0 com una l\u00ednia cont\u00ednua en el temps, buscant crear noves sinergies i millores per al futur del centre.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/mariarosamolas.org\/index.php\/ca\/\">Escola Vallgorguina<\/a> &#8211; Vallgorguina<\/h4>\n\n\n\n<p>El projecte <strong>\u201cFem Sonar l\u2019Art\u201d<\/strong> de l&#8217;<strong>Escola Vallgorguina<\/strong> va iniciar-se amb la voluntat d\u2019integrar l\u2019art, i especialment la m\u00fasica, com a disciplina transversal en la nostra proposta educativa. Mitjan\u00e7ant la col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019<strong>Escola Municipal de M\u00fasica Microsons Vallgorguina<\/strong>, vam comen\u00e7ar a treballar conjuntament en el projecte <strong>araArt<\/strong>, que ens ha perm\u00e8s dotar el centre d\u2019una nova mirada creativa i inclusiva. L\u2019objectiu principal ha estat fomentar la <strong>creativitat i la inclusi\u00f3<\/strong> a trav\u00e9s de la m\u00fasica, de manera que els alumnes poguessin experimentar i gaudir de l&#8217;art de forma activa i implicada.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de la m\u00fasica, hem pogut desenvolupar <strong>situacions d\u2019aprenentatge que connecten diverses \u00e0rees curriculars<\/strong>, aconseguint que els infants no nom\u00e9s adquireixin coneixements t\u00e8cnics, sin\u00f3 tamb\u00e9 habilitats socials i emocionals. Les activitats, com els <strong>tastets musicals<\/strong>, <strong>sound-painting<\/strong> i els <strong>projectes interdisciplinaris<\/strong>, ens han perm\u00e8s donar coher\u00e8ncia al projecte, afavorint el treball en equip i l\u2019aprenentatge compartit. A m\u00e9s, hem implicat la comunitat educativa en l&#8217;organitzaci\u00f3<strong> d\u2019esdeveniments<\/strong>, com concerts i mostres d\u2019art, per fomentar la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies i de l\u2019entorn.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquest projecte, que es basa en el m\u00e8tode Orff, ens ha ajudat a donar protagonisme a la <strong>musicalitat i l&#8217;expressi\u00f3 art\u00edstica<\/strong> de l\u2019alumnat, creant un espai on cada nen i nena pot trobar el seu lloc en el conjunt. A trav\u00e9s de la col\u00b7laboraci\u00f3 amb els professionals externs i la <strong>formaci\u00f3 cont\u00ednua del claustre<\/strong>, hem aconseguit integrar l\u2019art a la vida de l\u2019escola, garantint que aquest projecte sigui una eina educativa inclusiva i sostenible que continuarem desenvolupant en els pr\u00f2xims anys.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div style=\"width: 100%;\"><div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Escola Vallgorguina: Projecte Fem sonar l'Art\" frameborder=\"0\" width=\"1200px\" height=\"675px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genially.com\/65c4eec3511d500014c064e7\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe> <\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column caixa has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapatufetsantjordi\/\">Escola Patufet Sant Jordi<\/a> &#8211; L&#8217;Hospitalet de Llobregat<\/h4>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19syAxrOAhh0dNafBrVxDt65v4jvFPwW9\/preview\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<p>La nostra escola ha participat en el programa araArt amb l&#8217;objectiu d&#8217;integrar l&#8217;art com a disciplina transversal i creativa a la vida del centre. La seva col\u00b7laboraci\u00f3 amb l&#8217;Escola Municipal de M\u00fasica i Centre de les Arts (EMMCA) ha perm\u00e8s consolidar el projecte T\u00e0ndem, el qual busca fomentar la capacitat educativa integral de la m\u00fasica i l&#8217;art a l&#8217;escola, amb un enfocament inclusiu. El projecte ha integrat activitats art\u00edstiques com la m\u00fasica, la pl\u00e0stica i el teatre en les situacions d&#8217;aprenentatge di\u00e0ries.<\/p>\n\n\n\n<p>Un dels objectius principals ha estat fer m\u00e9s present l&#8217;art a l&#8217;aula i l&#8217;escola, connectant-lo amb altres \u00e0rees del coneixement per afavorir la transversalitat i el treball col\u00b7laboratiu. Aix\u00ed, s\u2019han realitzat formacions per al professorat, amb sessions de creativitat i experi\u00e8ncies sensorials, i s&#8217;han implementat activitats com sortides art\u00edstiques, jornades liter\u00e0ries i exposicions internes per compartir els projectes art\u00edstics.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquesta participaci\u00f3 en araArt ha perm\u00e8s establir vincles m\u00e9s forts amb l&#8217;entorn, involucrant fam\u00edlies i comunitat en els processos art\u00edstics, aix\u00ed com consolidar la pres\u00e8ncia de l&#8217;art com a eina educativa. El centre ha creat una organitzaci\u00f3 sostenible, on es busca garantir la continu\u00eftat de les activitats art\u00edstiques a trav\u00e9s de l&#8217;involucrament de tot el claustre i la creaci\u00f3 d&#8217;un grup impulsor de l&#8217;art.<\/p>\n\n\n\n<p>En resum, al centre hem integrat l&#8217;art de manera significativa i permanent a la nostra metodologia, amb una clara orientaci\u00f3 a la inclusi\u00f3, la creativitat i la millora cont\u00ednua del projecte educatiu.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En aquesta p\u00e0gina publiquem una mostra dels centres educatius finalistes del proc\u00e9s d&#8217;innovaci\u00f3 el curs 2021 &#8211; 2024 que van presentar un projecte art\u00edstic evolucionat i reconegut pel programa araArt. CEE Les girafes blaves Molas &#8211; Barcelona Som una Escola concertada per Departament d\u2019Educaci\u00f3. L\u2019\u00fanic centre d\u2019Educaci\u00f3 Especial de Catalunya que atenem infants amb NESE [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":8321,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-8709","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8709"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8860,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8709\/revisions\/8860"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/araart\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}