{"id":12212,"date":"2023-06-19T07:28:22","date_gmt":"2023-06-19T05:28:22","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/?p=12212"},"modified":"2023-06-19T07:28:22","modified_gmt":"2023-06-19T05:28:22","slug":"la-poesia-a-les-primeres-edats-inici-dun-itinerari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/general\/la-poesia-a-les-primeres-edats-inici-dun-itinerari\/","title":{"rendered":"La poesia a les primeres edats. Inici d’un itinerari"},"content":{"rendered":"

\"\"Cristina Correro i N\u00faria Vil\u00e0 han publicat La poesia a les primeres edats. Inici d’un itinerari<\/em>. Associaci\u00f3 de Mestres Rosa Sensat (2023). Les autores s\u00f3n especialistes de literatura per a les primeres edats i professores de literatura infantil del Departament de Did\u00e0ctica de la Llengua, de la Literatura, i de les Ci\u00e8ncies Socials de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona a la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n

Un llibre molt pr\u00e0ctic per a docents d’infantil i prim\u00e0ria que volen apropar la poesia als m\u00e9s petits tenint-la present al llarg de les dues etapes. L’adquisici\u00f3 de les formes po\u00e8tiques ajudar\u00e0 els infants a crear un p\u00f2sit que els servir\u00e0 per entrar a la poesia d’autor. Tal com Teresa Colomer avan\u00e7a en el pr\u00f2leg, aquesta publicaci\u00f3 vol facilitar la tasca dels mestres.<\/p>\n

Les autores han estructurat el llibre en quatre cap\u00edtols. En general, reflexiona sobre la import\u00e0ncia de fer viure la literatura als nens i nenes familiaritzant-los amb el m\u00f3n de les sensacions i de tenir un itinerari.<\/p>\n

El primer cap\u00edtol parla dels beneficis de la poesia en les primeres edats. Remarquen la import\u00e0ncia de la memoritzaci\u00f3 que permetr\u00e0 que els infants adquireixin un llenguatge que els servir\u00e0 per a construccions ling\u00fc\u00edstiques posteriors. Aquests poemes els arribaran a l’o\u00efda a trav\u00e9s del recitat de l’adult, m\u00e9s endavant ho faran gr\u00e0cies a enregistraments que realitzin un cop memoritzats i, en altres moments, a trav\u00e9s de la mirada quan siguin poemes visuals. Aquest cap\u00edtol es tanca amb propostes dinamitzadores.<\/p>\n

Al segon cap\u00edtol hi recullen experi\u00e8ncies amb la poesia a l’escola Bressol i a cicle inicial de prim\u00e0ria. Hi trobem moixaines, jocs de falda i pictogrames per als m\u00e9s petits i per a primer i segon de prim\u00e0ria veiem propostes amb haikus, poesia visual, endevinalles amb rima, refranys, composicions ideogr\u00e0fiques, etc. El treball des de ben petits i una planificaci\u00f3, que faci que la poesia sigui constant ja a les edats que s’emmarca, permetr\u00e0 presentar propostes de major complexitat.<\/p>\n

M\u00e9s endavant, al tercer cap\u00edtol, ens presenten un corpus po\u00e8tic amb poesies per escoltar, poesies per mirar i poesies per aprendre i recitar. Les que s\u00f3n per escoltar contenen un codi QR que enlla\u00e7a amb la veu del recitador que, a vegades, \u00e9s la persona que l’ha escrit. Per a aquest apartat han comptat amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de diverses mestres i educadores.<\/p>\n

A l’\u00faltim cap\u00edtol hi trobem la bibliografia i els \u00edndexs amb totes les poesies i antologies i llibres que han utilitzat per fer possible aquesta publicaci\u00f3.<\/p>\n

Bona lectura!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cristina Correro i N\u00faria Vil\u00e0 han publicat La poesia a les primeres edats. Inici d’un itinerari. Associaci\u00f3 de Mestres Rosa Sensat (2023). Les autores s\u00f3n especialistes de literatura per a les primeres edats i professores de literatura infantil del Departament de Did\u00e0ctica de la Llengua,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":12219,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,458,379,29],"tags":[],"class_list":["post-12212","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-llibres-de-capcalera","category-noticies","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12212"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12212\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12223,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12212\/revisions\/12223"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12212"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12212"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}