{"id":14466,"date":"2024-11-15T11:41:19","date_gmt":"2024-11-15T10:41:19","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/?p=14466"},"modified":"2024-11-15T11:41:19","modified_gmt":"2024-11-15T10:41:19","slug":"bones-practiques-portem-la-lectura-mes-enlla-de-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/general\/bones-practiques-portem-la-lectura-mes-enlla-de-lescola\/","title":{"rendered":"Bones pr\u00e0ctiques: Portem la lectura m\u00e9s enll\u00e0 de l&#8217;escola"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"712\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals-1024x712.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14467\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals-1024x712.jpeg 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals-300x208.jpeg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals-768x534.jpeg 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals-1536x1067.jpeg 1536w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals.jpeg 1888w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>Escola Pau Casals (Barcelona)<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00ednia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector<\/p>\n\n\n\n<p>Infantil, Prim\u00e0ria<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Objectius:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fomentar l&#8217;h\u00e0bit lector fora de l&#8217;entorn escolar: promoure la lectura com una activitat quotidiana que es pot gaudir en qualsevol espai, no nom\u00e9s a l&#8217;escola, per ajudar a integrar-la en la vida di\u00e0ria dels alumnes.<\/li>\n\n\n\n<li>Enfortir el vincle personal dels alumnes amb la lectura: animar els nens i  les nenes a crear una relaci\u00f3 m\u00e9s \u00edntima i significativa amb els llibres, associant la lectura amb espais on se senten c\u00f2modes i segurs.<\/li>\n\n\n\n<li>Promoure la creativitat i la reflexi\u00f3 visual: a trav\u00e9s de la fotografia, incentivar els alumnes a pensar de manera creativa sobre com representen el seu moment lector i com connecten amb els llibres des de casa seva.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A l\u2019escola Pau Casals, aquest any van voler celebrar el Dia de les Biblioteques Escolars d\u2019una manera especial i, sobretot, molt personal. En comptes de limitar la lectura als espais habituals de l\u2019escola, van decidir anar m\u00e9s enll\u00e0 i apropar-se a l\u2019espai on molts dels nens i les nenes ja fan una part important de la seva lectura: les seves pr\u00f2pies llars.<\/p>\n\n\n\n<p>Amb aquest objectiu, van proposar a l\u2019alumnat que compartissin un rac\u00f3 de lectura \u00edntim i significatiu: llegint a casa. Cada alumne va contribuir a aquest projecte amb una fotografia seva, gaudint d\u2019un bon llibre des del seu espai preferit de casa \u2013al sof\u00e0, al llit, a l\u2019estudi, o fins i tot al jard\u00ed o al balc\u00f3. Aquest recull de fotografies els ha perm\u00e8s crear un mural molt especial que transmet el vincle \u00fanic de cada nen i nena amb la lectura.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquesta iniciativa no nom\u00e9s els ha ajudat a veure la lectura des d\u2019un altre punt de vista, sin\u00f3 que tamb\u00e9 ha enfortit la relaci\u00f3 dels infants amb els llibres, fent-los conscients que la lectura no \u00e9s nom\u00e9s una activitat acad\u00e8mica, sin\u00f3 una companya de viatge que ens pot acompanyar arreu. I aix\u00ed, amb les seves fotografies, ens han recordat que qualsevol lloc pot ser perfecte per submergir-nos en una bona hist\u00f2ria.<\/p>\n\n\n\n<p>Des de l&#8217;escola Pau Casals ens diuen que estan molt contents de com els alumnes  han respost a aquesta proposta, i esperen que aquest recull d\u2019imatges sigui nom\u00e9s el principi d\u2019un nou cam\u00ed per apropar la lectura als espais m\u00e9s personals i quotidians de cada infant.<\/p>\n\n\n\n<p>Podeu llegir l&#8217;article original <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasals-horta\/general\/portem-la-lectura-mes-enlla-de-lescola\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasals-horta\/general\/portem-la-lectura-mes-enlla-de-lescola\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2024\/11\/PauCasals.jpeg\"><\/a><\/p>\n<p>Escola Pau Casals (Barcelona)<\/p>\n<p>L\u00ednia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector<\/p>\n<p>Infantil, Prim\u00e0ria<\/p>\n<p>Objectius:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fomentar l&#8217;h\u00e0bit lector fora de l&#8217;entorn escolar: promoure la lectura com una activitat quotidiana que es pot gaudir en qualsevol espai, no nom\u00e9s a l&#8217;escola,&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/general\/bones-practiques-portem-la-lectura-mes-enlla-de-lescola\/\" title=\"Read Bones pr\u00e0ctiques: Portem la lectura m\u00e9s enll\u00e0 de l&#8217;escola\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":14467,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,287,298,379,29,288],"tags":[],"class_list":["post-14466","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-infantil","category-l4","category-noticies","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14466"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14470,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14466\/revisions\/14470"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}