{"id":16029,"date":"2025-10-23T15:00:17","date_gmt":"2025-10-23T13:00:17","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/?p=16029"},"modified":"2025-11-05T11:09:13","modified_gmt":"2025-11-05T10:09:13","slug":"bones-practiques-creacio-duna-biblioteca-digital-amb-padlet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/general\/bones-practiques-creacio-duna-biblioteca-digital-amb-padlet\/","title":{"rendered":"Bones pr\u00e0ctiques: Creaci\u00f3 d&#8217;una biblioteca digital amb Padlet"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:59% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"437\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2025\/10\/Mollerussa1-1024x437.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-16030 size-full\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2025\/10\/Mollerussa1-1024x437.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2025\/10\/Mollerussa1-300x128.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2025\/10\/Mollerussa1-768x328.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2025\/10\/Mollerussa1-1536x656.png 1536w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2025\/10\/Mollerussa1.png 1906w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Escola Pompeu Fabra (Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f2s)<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00ednia 5: La biblioteca escolar com a agent d&#8217;impuls i participaci\u00f3 activa a la cultura digital<\/p>\n\n\n\n<p>Prim\u00e0ria<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:24px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Objectius:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comprendre qu\u00e8 significa registrar-se a un lloc web i reflexionar sobre la protecci\u00f3 de dades i la privacitat digital.<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolupar l\u2019autonomia en l\u2019organitzaci\u00f3 de les pr\u00f2pies lectures i d&#8217;un espai digital propi (Padlet) de manera segura i responsable.<\/li>\n\n\n\n<li>Expressar opinions i emocions sobre les lectures de manera personal, oral i escrita.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En moltes ocasions, els llibres que llegim al llarg dels anys es perden, es regalen o es retornen a la biblioteca sense deixar-ne un registre personal. Aix\u00f2 fa que, amb el pas del temps, resulti dif\u00edcil recordar quines lectures hem fet i quines experi\u00e8ncies lectores ens han marcat m\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Amb la voluntat de preservar aquest record lector i fomentar el gust per la lectura, des del&nbsp;cicle mitj\u00e0 de l\u2019escola Pompeu Fabra&nbsp;s\u2019ha dissenyat una proposta educativa que combina la lectura amb l\u2019\u00fas responsable de les eines digitals. Aquesta proposta consisteix en la&nbsp;creaci\u00f3 d\u2019una biblioteca personal digital&nbsp;mitjan\u00e7ant l\u2019aplicaci\u00f3&nbsp;Padlet.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Descripci\u00f3 de l\u2019activitat<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>L\u2019activitat s\u2019inicia amb un treball introductori sobre el concepte de&nbsp;registre digital. L\u2019alumnat apr\u00e8n qu\u00e8 significa crear un compte en una p\u00e0gina web i reflexiona sobre els&nbsp;riscos i les precaucions&nbsp;associats al registre en entorns digitals, especialment pel que fa a la&nbsp;protecci\u00f3 de dades personals&nbsp;i la&nbsp;seguretat a internet.<\/p>\n\n\n\n<p>Tot seguit, cada alumne es registra a&nbsp;Padlet&nbsp;i crea el seu propi mur digital, que pot titular amb un nom personalitzat com ara&nbsp;<em>La biblioteca de la Manal<\/em>,&nbsp;<em>Llibres llegits<\/em>&nbsp;o&nbsp;<em>La meva biblioteca<\/em>. A continuaci\u00f3, dissenya i decora el seu espai utilitzant els recursos visuals que ofereix l\u2019aplicaci\u00f3, fomentant aix\u00ed la&nbsp;creativitat i la personalitzaci\u00f3 del treball digital.<\/p>\n\n\n\n<p>Un cop creat el mur, l\u2019alumnat comen\u00e7a a&nbsp;incorporar-hi els llibres que ha llegit&nbsp;fins al moment. Per a cada lectura, afegeix:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El&nbsp;t\u00edtol&nbsp;i l\u2019autor\/a&nbsp;del llibre.<\/li>\n\n\n\n<li>Una&nbsp;imatge de la coberta (fotografia o imatge trobada a la xarxa).<\/li>\n\n\n\n<li>Un&nbsp;comentari personal,&nbsp;on expressa les seves opinions, emocions o reflexions sobre la lectura.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A mesura que avan\u00e7a el curs i es llegeixen nous llibres, els infants van&nbsp;actualitzant el seu Padlet, creant aix\u00ed una&nbsp;col\u00b7lecci\u00f3 viva i din\u00e0mica de les seves experi\u00e8ncies lectores.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Treball final i recomanacions lectores<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Al llarg del&nbsp;tercer trimestre de 4t de prim\u00e0ria, quan els murs ja contenen un nombre considerable de llibres, es duen a terme unes&nbsp;sessions de recomanacions lectores. En aquestes sessions, cada alumne presenta davant del grup un o m\u00e9s llibres que hagi llegit i que vulgui recomanar als companys i companyes.<\/p>\n\n\n\n<p>Durant la presentaci\u00f3, pot mostrar el llibre f\u00edsicament o b\u00e9 projectar el seu&nbsp;Padlet a la pantalla digital, per tal que tothom pugui veure la portada i els comentaris associats. Aquesta activitat fomenta la&nbsp;expressi\u00f3 oral, el&nbsp;vocabulari literari&nbsp;i el&nbsp;respecte per les intervencions dels altres.<\/p>\n\n\n\n<p>A m\u00e9s, les sessions de recomanacions s\u00f3n&nbsp;enregistrades en v\u00eddeo. Aix\u00f2 permet que els alumnes puguin&nbsp;visualitzar la seva pr\u00f2pia exposici\u00f3&nbsp;posteriorment i reflexionar sobre la seva expressi\u00f3 oral, identificant&nbsp;aspectes a millorar&nbsp;com el to de veu, l\u2019entonaci\u00f3, la postura o l\u2019estructura del discurs.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25 has-custom-font-size has-small-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/general\/creacio-duna-biblioteca-personal-digital-amb-padlet\/\" style=\"background-color:#81568a\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Article original<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Escola Pompeu Fabra (Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f2s)<\/p>\n<p>L\u00ednia 5: La biblioteca escolar com a agent d&#8217;impuls i participaci\u00f3 activa a la cultura digital<\/p>\n<p>Prim\u00e0ria<\/p>\n<p>Objectius:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comprendre qu\u00e8 significa registrar-se a un lloc web i reflexionar sobre la protecci\u00f3 de dades i la privacitat digital.<\/li>\n<li>Desenvolupar l\u2019autonomia en l\u2019organitzaci\u00f3 de&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/general\/bones-practiques-creacio-duna-biblioteca-digital-amb-padlet\/\" title=\"Read Bones pr\u00e0ctiques: Creaci\u00f3 d&#8217;una biblioteca digital amb Padlet\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":16030,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,295,379,29,288],"tags":[472],"class_list":["post-16029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-l1","category-noticies","category-portada","category-primaria","tag-bones-practiques"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16029"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16100,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16029\/revisions\/16100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}