{"id":9549,"date":"2021-03-22T09:00:40","date_gmt":"2021-03-22T08:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/?p=9549"},"modified":"2021-03-22T09:22:39","modified_gmt":"2021-03-22T08:22:39","slug":"treballsrecerca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/portada\/treballsrecerca\/","title":{"rendered":"Els treballs de recerca a l&#8217;abast!"},"content":{"rendered":"<p>Centre:\u00a0<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/categoria\/biblioseros\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INS Ser\u00f2s<\/a><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;L\u00ednia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">L\u00ednia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector<\/span><\/p>\n<p>Etapa: <span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Infantil, Prim\u00e0ria&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">ESO, Batxillerat<\/span>.<\/p>\n<p>Objectius:<\/p>\n<ul>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest per\u00edode tant complicat. Fer arribar a tots i totes els\/les alumnes activitats per impulsar a la lectura i mantenir la xarxa de la biblioteca escolar del nostre centre actualitzada per arribar a totes les llars&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Donar a con\u00e8ixer els treballs de recerca del centre amb una nota m\u00ednima de 8 a tota la comunitat educativa.<\/span><\/li>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest per\u00edode tant complicat. Fer arribar a tots i totes els\/les alumnes activitats per impulsar a la lectura i mantenir la xarxa de la biblioteca escolar del nostre centre actualitzada per arribar a totes les llars&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Facilitar l&#8217;acc\u00e9s, la consulta i el pr\u00e9stec dels treballs de recerca tant per a l&#8217;alumnat com per al professorat.<\/span><\/li>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest per\u00edode tant complicat. Fer arribar a tots i totes els\/les alumnes activitats per impulsar a la lectura i mantenir la xarxa de la biblioteca escolar del nostre centre actualitzada per arribar a totes les llars&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Potenciaci\u00f3 dels treballs de recerca com a una eina de consulta i de coneixement m\u00e9s.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Explicaci\u00f3:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Avui \u00e9s un dia important per a la nostra biblioteca. Hem finalitzat la <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/general\/els-treballs-de-recerca-a-labast\/\">catalogaci\u00f3 dels cent deu treballs de recerca<\/a> amb nota m\u00ednima de 8 i n\u2019hem renovat l\u2019etiquetatge.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Al llarg dels anys se n\u2019havia catalogat alguns, per\u00f2 mai s\u2019havia pogut completar la tasca. Primer de tot, es va haver de revisar que els treballs de recerca estiguessin ben classificats per mat\u00e8ries i, posteriorment, que no n\u2019hi hagu\u00e9s cap de repetit. Despr\u00e9s es van anotar les etiquetes que s\u2019havien de realitzar, es va calcular la seva mida, es van crear i imprimir, que tamb\u00e9 va costar i es va demanar el perm\u00eds per a plastificar-les. Ha estat una feina magna, d\u2019uns quants dies i d\u2019unes quantes hores. Sense treva. Esgotadora. Per\u00f2 ha estat gratificadora, una satisfacci\u00f3 haver pogut finalitzar-la. Com haver guanyat la Champions, si m\u00e9s no. Tamb\u00e9 s\u2019han catalogat els treballs de recerca de tal manera que, amb la fitxa de registre dins eP\u00e8rgam, se s\u00e0pigui exactament a l\u2019arxivador on es troba cada treball. Per tant, a viva veu, us podem ben dir, que tots els treballs de recerca estan inventariats!!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Esperem que, a partir d\u2019ara, vingueu sense pudor a remenar aquests treballs, s\u00ed s\u00ed, tamb\u00e9 el professorat!! com algun\/a alumne\/a va comen\u00e7ar a fer els proppassats mesos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">I sobretot, alumnat, si algun dia n\u2019arribeu a realitzar un, a la seva portada, poseu la mat\u00e8ria a la qual correspon la tem\u00e0tica del treball i no el departament que la corregeix, perqu\u00e8, sin\u00f3, dificulta la seva classificaci\u00f3, i no us oblideu d\u2019escriure el seu any de realitzaci\u00f3 per a saber quan es va fer.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Es pret\u00e9n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Fer difusi\u00f3 dels treballs de recerca catalogats de la biblioteca com a un exemplar m\u00e9s de consulta, tant pel professorat com per l&#8217;alumnat, aix\u00ed com tamb\u00e9 a d&#8217;altres membres de la comunitat educativa que ho desitgin.<\/li>\n<li>Accessibilitat a la consulta dels treballs de recerca tant a l&#8217;alumnat de 4t d&#8217;ESO com de Batxillerat com a font d&#8217;inspiraci\u00f3 i facilitat de la seva cerca amb el programa eP\u00e8rgam&#8230;<\/li>\n<li>Celeritat en la localitzaci\u00f3 del treball de recerca en el seu arxiu corresponent a la pr\u00f2pia biblioteca.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Text extret d&#8217;<a href=\"http:\/\/bibliotecaseros.blogspot.com\/2021\/01\/els-treballs-de-recerca-de-batxillerat.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9550 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/treballsrecerca.jpg\" alt=\"\" width=\"586\" height=\"330\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/treballsrecerca.jpg 586w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/treballsrecerca-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 586px) 100vw, 586px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9551 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/tr3.jpg\" alt=\"\" width=\"567\" height=\"319\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/tr3.jpg 567w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/tr3-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9552 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/tr2.jpg\" alt=\"\" width=\"436\" height=\"776\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/tr2.jpg 436w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-content\/uploads\/usu793\/2021\/01\/tr2-169x300.jpg 169w\" sizes=\"auto, (max-width: 436px) 100vw, 436px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Centre:\u00a0<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/categoria\/biblioseros\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INS Ser\u00f2s<\/a><br \/>\nL\u00ednia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector<br \/>\nEtapa: ESO, Batxillerat.<br \/>\nObjectius:<\/p>\n<ul>\n<li>Donar a con\u00e8ixer els treballs de recerca del centre amb una nota m\u00ednima de 8 a tota la comunitat educativa.<\/li>\n<li>Facilitar l&#8217;acc\u00e9s, la consulta i&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/portada\/treballsrecerca\/\" title=\"Read Els treballs de recerca a l&#8217;abast!\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9550,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[290,289,298,29],"tags":[],"class_list":["post-9549","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-batxillerat","category-eso","category-l4","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9549"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9549\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9588,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9549\/revisions\/9588"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}