{"id":9834,"date":"2021-07-07T09:00:16","date_gmt":"2021-07-07T07:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/?p=9834"},"modified":"2021-06-25T15:44:02","modified_gmt":"2021-06-25T13:44:02","slug":"bib-mun-sant-ildefons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/portada\/bib-mun-sant-ildefons\/","title":{"rendered":"Col\u00b7laborem amb la biblioteca municipal de Sant Ildefons"},"content":{"rendered":"<p>Centre: <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-torremiranda-cornella\/categoria\/noticies-sobre-la-biblioteca-de-lescola\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Escola Torre de la Miranda&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Escola Torre de la Miranda<\/span><\/a>, <a href=\"https:\/\/bibliotecavirtual.diba.cat\/cornella-de-llobregat-biblioteca-sant-ildefons\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Biblioteca municipal Sant Ildefons<\/a><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;L\u00ednia 2: La biblioteca escolar com a agent d'equitat, participaci\u00f3 i cohesi\u00f3 de la comunitat educativa&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">L\u00ednia 2: La biblioteca escolar com a agent d&#8217;equitat, participaci\u00f3 i cohesi\u00f3 de la comunitat educativa.<\/span><\/p>\n<p>Etapa: <span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Infantil, Prim\u00e0ria&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Infantil, Prim\u00e0ria.<\/span><\/p>\n<p>Objectius:<\/p>\n<ul>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest per\u00edode tant complicat. Fer arribar a tots i totes els\/les alumnes activitats per impulsar a la lectura i mantenir la xarxa de la biblioteca escolar del nostre centre actualitzada per arribar a totes les llars&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Col\u00b7laborar amb la biblioteca municipal del barri.<\/span><\/li>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest per\u00edode tant complicat. Fer arribar a tots i totes els\/les alumnes activitats per impulsar a la lectura i mantenir la xarxa de la biblioteca escolar del nostre centre actualitzada per arribar a totes les llars&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Transmetre als nens i nenes amor per la literatura.<\/span><\/li>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest per\u00edode tant complicat. Fer arribar a tots i totes els\/les alumnes activitats per impulsar a la lectura i mantenir la xarxa de la biblioteca escolar del nostre centre actualitzada per arribar a totes les llars&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Gaudir i aprofitar el fons de la biblioteca municipal<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Explicaci\u00f3:<\/p>\n<p>Degut a la situaci\u00f3 de pand\u00e8mia en la que ens trobem, els alumnes de l\u2019escola no podem gaudir de l\u2019espai de biblioteca. \u00c9s per aquest motiu que cada aula disposa d\u2019una caixa plena de llibres per a que puguin gaudir de la lectura a classe.<\/p>\n<p>En un primer moment la selecci\u00f3 de llibres va partir dels interessos que creiem que tenien els nostres alumnes i van ser un \u00e8xit rotund a totes les aules. Els i les alumnes de sis\u00e8 van verbalitzar que volien altres tipus de llibres ja que els que tenien no eren prou motivadors per a ells i elles. D\u2019aquesta manera vam fer una petita enquesta on cada alumne havia de plasmar quins eren els seus interessos: quin tipus de llibre els hi agrada llegir, que \u00e9s el que troben a faltar a la caixa\u2026 Un cop feta l\u2019enquesta van sorgir t\u00edtols que tenim a l\u2019escola per\u00f2 que no n\u2019hi havia prou amb nom\u00e9s un exemplar. Aix\u00ed que vam contactar amb la biblioteca del barri i vam decidir agafar els llibres all\u00e0 mateix.<\/p>\n<p>Els\/les alumnes van rebre amb molt d\u2019entusiasme tots els llibres i actualment els estan devorant. Proporcionar als\/les alumnes una lectura que els agradi, que els enganxi i que, a m\u00e9s, hagi sorgit dels seus interessos fa que l\u2019estona de lectura a les aules sigui un moment de plaer i gaudi. El clima que es crea a l\u2019aula quan cadascun d\u2019ells i elles llegeixen i s\u2019endinsen en les hist\u00f2ries \u00e9s m\u00e0gic.<\/p>\n<p><strong>Qu\u00e8 ha canviat en les\/els alumnes utilitzar els llibres de la biblioteca del barri?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Molts dels infants no havien anat mai a la biblioteca, molts d\u2019ells no tenien ni el carnet per fer pr\u00e9stec. Han descobert que la biblioteca municipal disposa dels llibres que a ells i elles els interessen i agraden. Han comen\u00e7at a ser usuaris i usu\u00e0ries d\u2019aquest equipament que per molts d\u2019ells i elles era totalment desconegut o simplement feien servir connectar-se a internet i jugar a jocs online. Han comen\u00e7at a agafar llibres en pr\u00e9stec que porten a l\u2019escola i que es recomanen els uns als altres. Estan descobrint quins s\u00f3n els seus gustos literaris i gaudeixen remenant i llegint les ressenyes dels llibres per tal de saber si poden ser del seu gust o no.<\/p>\n<p>Obrir l\u2019escola a l\u2019entorn i m\u00e9s concretament a la biblioteca municipal ha perm\u00e8s que els alumnes tinguin la necessitat de continuar llegint fora de l\u2019escola. Ha perm\u00e8s que els i les alumnes puguin comen\u00e7ar a escollir quines lectures volen i no limitar-se \u00fanicament als llibres que tenim a l\u2019escola. Ha perm\u00e8s que els alumnes vagin a la biblioteca i remenin llibres per tal d\u2019escollir els que m\u00e9s els hi agraden. Ha perm\u00e8s que la lectura vagi tamb\u00e9 a casa i no sigui nom\u00e9s una estona de plaer de l\u2019escola.<\/p>\n<p><strong>Valorem molt positivament l\u2019apropament dels i les alumnes a la lectura i especialment a la biblioteca municipal. Encoratgem a les fam\u00edlies que visitin la biblioteca amb els seus fills i filles per continuar fent de la lectura un acte de plaer i sobretot de cultura.<\/strong><\/p>\n<p>Podeu trobar l&#8217;article original <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-torremiranda-cornella\/general\/collaborem-amb-la-biblioteca-municipal-de-sant-ildefons\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"text-decoration: underline;\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Centre: <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-torremiranda-cornella\/categoria\/noticies-sobre-la-biblioteca-de-lescola\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Escola Torre de la Miranda<\/a>, <a href=\"https:\/\/bibliotecavirtual.diba.cat\/cornella-de-llobregat-biblioteca-sant-ildefons\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Biblioteca municipal Sant Ildefons<\/a><br \/>\nL\u00ednia 2: La biblioteca escolar com a agent d&#8217;equitat, participaci\u00f3 i cohesi\u00f3 de la comunitat educativa.<br \/>\nEtapa: Infantil, Prim\u00e0ria.<br \/>\nObjectius:<\/p>\n<ul>\n<li>Col\u00b7laborar amb la biblioteca municipal del barri.<\/li>\n<li>Transmetre als nens i nenes&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/portada\/bib-mun-sant-ildefons\/\" title=\"Read Col\u00b7laborem amb la biblioteca municipal de Sant Ildefons\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9835,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[287,296,29,288,291],"tags":[],"class_list":["post-9834","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-infantil","category-l2","category-portada","category-primaria","category-xarxa"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9834"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9836,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9834\/revisions\/9836"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/bescat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}