{"id":364,"count":1,"description":"

CL\u00c0SSICS DE LA MEDITERR\u00c0NIA<\/b><\/span><\/p>\r\nDurant el curs 2018-2019, els Camps d\u2019Aprenentatge (CdA) de Barcelona i de la Ciutat de Tarragona van dissenyar un projecte compartit, obert a les necessitats dels centres i adre\u00e7at a l\u2019alumnat de Batxillerat, amb la finalitat de treballar les restes romanes conservades a les ciutats de <\/span>Tarraco<\/span><\/i> i <\/span>Barcino<\/span><\/i> i con\u00e8ixer les caracter\u00edstiques m\u00e9s rellevants d\u2019aquestes dues urbs i l\u2019evoluci\u00f3 hist\u00f2rica de cadascuna d\u2019elles, fins a l\u2019\u00e8poca actual.<\/span> Aquest projecte va ser<\/span> posat a la pr\u00e0ctica amb alumnes del col\u00b7legi Cam\u00ed de Barcelona i de l\u2019institut Pons d\u2019Icart de Tarragona.\u00a0Els aspectes molt positius d\u2019aquesta experi\u00e8ncia, un cop analitzada i valorada, van motivar aquests dos CdA a proposar-la a d\u2019altres centres d\u2019ambdues ciutats. En aquesta primera fase del projecte,<\/span> els dos CdA participants es disposaven a contextualitzar <\/span>Tarraco<\/span><\/i> i <\/span>Barcino<\/span><\/i> durant l\u2019\u00e8poca romana i alhora fer un estudi sobre l\u2019evoluci\u00f3 hist\u00f2rica de les dues ciutats fins a l\u2019actualitat. Tenien la finalitat de valorar el patrimoni cultural com a her\u00e8ncia rebuda del passat i l\u2019objectiu de conscienciar els alumnes sobre la necessitat de conservar-lo.<\/span>\r\n\r\nDurant el curs 2020-2021 es van incorporar a aquest projecte els CdA d\u2019Emp\u00faries i del Ripoll\u00e8s, amb la intenci\u00f3 d\u2019aprofundir en els objectius proposats inicialment i ampliar l\u2019espectre cronol\u00f2gic a l\u2019arribada dels romans a Catalunya (amb el seu desembarcament a Emp\u00faries l\u2019any 218 aC) i la continu\u00eftat del llegat rom\u00e0 en \u00e8poca medieval.<\/span>\r\n\r\n\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\r\n\r\nEls eixos tem\u00e0tics treballats en aquest projecte (amb exemples procedents de les diferents ciutats participants) s\u00f3n els seg\u00fcents: religi\u00f3, habitatge i vida quotidiana, administraci\u00f3, oci i cultura, infraestructures i continu\u00eftat del m\u00f3n rom\u00e0 en el m\u00f3n medieval i contemporani. Els objectius que es plantegen assolir s\u00f3n aquests: partir del coneixement del llegat rom\u00e0 per poder interpretar el m\u00f3n contemporani; analitzar les difer\u00e8ncies i similituds entre ciutats fins al moment actual, a partir dels seus vestigis romans,<\/span> i des ser capa\u00e7os d\u2019imaginar<\/span> el futur, del nostre patrimoni cultural.<\/span>\r\n\r\nEl nivell educatiu al qual va adre\u00e7at preferentment el projecte \u00e9s l\u2019ESO, i es preveu l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019uns materials en l\u00ednia que permetin con\u00e8ixer aquestes quatre ciutats (Tarragona, Barcelona, Emp\u00faries i Ripoll) sense necessitat que l\u2019alumnat s\u2019hi desplaci f\u00edsicament. Aix\u00ed doncs, quan aquest projecte estigui acabat, es preveuen tres modalitats d\u2019implementaci\u00f3: presencial, semipresencial i virtual, a banda d\u2019assessoraments puntuals a centres que vulguin implementar-lo de manera aut\u00f2noma.<\/span>\r\n\r\n\"\"<\/a>","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/camps\/categoria\/grups-de-treball\/classics-de-la-mediterrania\/","name":"Cl\u00e0ssics de la Mediterr\u00e0nia","slug":"classics-de-la-mediterrania","taxonomy":"category","parent":363,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/camps\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/camps\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/camps\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/camps\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/363"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/camps\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}