{"id":8797,"date":"2020-03-17T10:57:46","date_gmt":"2020-03-17T09:57:46","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/?page_id=8797"},"modified":"2021-04-17T20:49:09","modified_gmt":"2021-04-17T18:49:09","slug":"formacio-i-acompanyament","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/justificacio-del-programa\/formacio-i-acompanyament\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3 i acompanyament"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;itinerari formartiu que s&#8217;ha dissenyat en el marc del programa d&#8217;innovaci\u00f3 \u00e9s un model de formaci\u00f3 competencial professionalitzador per a l&#8217;acompanyament dels estudiants en pr\u00e0ctiques. At\u00e8s que \u00e9s cabdal comprendre l\u2019ess\u00e8ncia del que significa acompanyar un proc\u00e9s d\u2019aquest tipus, es fa necess\u00e0ria una formaci\u00f3 espec\u00edfica adre\u00e7ada a centres educatius,<\/p>\n<p>\u00c9s un model de formaci\u00f3 que promou la recerca i la transformaci\u00f3 educativa, at\u00e8s que genera espais de reflexi\u00f3 i de debat pedag\u00f2gic en el centre i fomenta el treball en xarxa amb d\u2019altres centres per crear coneixement col\u00b7lectiu, a partir de l\u2019intercanvi de pr\u00e0ctiques de refer\u00e8ncia.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/04\/Itinerari-Formatiu.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9734 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/04\/Itinerari-Formatiu.png\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"599\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/04\/Itinerari-Formatiu.png 720w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/04\/Itinerari-Formatiu-300x250.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/a>Aquest model s&#8217;estructura en\u00a0 5 nivells:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Nivell 1: t\u00e9 per objectiu capacitar les persones mentores dels equips impulsors dels centres formadors i tutores d&#8217;universitat per acompanyar significativament el proc\u00e9s de construcci\u00f3 de coneixement pr\u00e0ctic.<\/span><\/li>\n<li>Nivell 2: capacita a les persones dels equips impulsors dels centres formadors perqu\u00e8 facilitin en el seu centre un debat pedag\u00f2gic al voltant de l&#8217;acompanyament dels estudiants en pr\u00e0ctiques i ajudin al centre a construir una l\u00ednia pedag\u00f2gica propia per a l&#8217;acompanyament, a partir del treball conjunt i les bases del model d&#8217;acompanyament constructiu treballades al nivell 1.<\/li>\n<li>Nivells 3,4 i 5: s\u00f3n nivells d&#8217;acompanyament i no de formaci\u00f3 als equips impulsors que han de compartir les habilitats d&#8217;acompanyament constructiu amb altres docents per construint una l\u00ednia pedag\u00f2gica pr\u00f2pia, centrada en l\u2019aprenentatge de la tasca docent.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Desc\u00e0rrega del <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2020\/03\/Text-introductori-web-Olga-Esteve.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Text introductori . Olga Esteve<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;itinerari formartiu que s&#8217;ha dissenyat en el marc del programa d&#8217;innovaci\u00f3 \u00e9s un model de formaci\u00f3 competencial professionalitzador per a l&#8217;acompanyament dels estudiants en pr\u00e0ctiques. At\u00e8s que \u00e9s cabdal comprendre l\u2019ess\u00e8ncia del que significa acompanyar un proc\u00e9s d\u2019aquest tipus, es fa necess\u00e0ria una formaci\u00f3 espec\u00edfica&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/justificacio-del-programa\/formacio-i-acompanyament\/\" title=\"Read Formaci\u00f3 i acompanyament\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":8707,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8797","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8797"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8797\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9739,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8797\/revisions\/9739"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}