{"id":9569,"date":"2021-03-04T21:59:01","date_gmt":"2021-03-04T20:59:01","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/?page_id=9569"},"modified":"2023-10-23T10:08:17","modified_gmt":"2023-10-23T08:08:17","slug":"eina-dautoavaluacio-dinamica-de-centres-formadors","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/documents\/eina-dautoavaluacio-dinamica-de-centres-formadors\/","title":{"rendered":"Eina d&#8217;autoavaluaci\u00f3 din\u00e0mica de centres formadors"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Eina-dautoavaluacio\u0301.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Eina-dautoavaluacio\u0301.pdf alignleft wp-image-9594\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/eina-dautoavaluaci\u00f3-din\u00e0mica.png\" alt=\"\" width=\"416\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/eina-dautoavaluaci\u00f3-din\u00e0mica.png 836w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/eina-dautoavaluaci\u00f3-din\u00e0mica-300x214.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/eina-dautoavaluaci\u00f3-din\u00e0mica-768x548.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 416px) 100vw, 416px\" \/><\/a>El centre formador, com a instituci\u00f3 clau en la formaci\u00f3 inicial del futurs mestres i professors, \u00e9s un entorn d\u2019aprenentatge que promou la professionalitzaci\u00f3 de la doc\u00e8ncia des de l&#8217;experi\u00e8ncia, on els estudiants poden veure, practicar i viure totes les dimensions de l&#8217;acci\u00f3 educativa des de l&#8217;acci\u00f3 i la reflexi\u00f3 de la pr\u00f2pia pr\u00e0ctica; en definitiva, un mirall per als futurs docents. Per aix\u00f2, \u00e9s cabdal comprendre l\u2019ess\u00e8ncia del que significa acompanyar un proc\u00e9s d\u2019aquest tipus.<\/p>\n<p>En aquest context, el centre formador es defineix com a model i referent de la pr\u00e0ctica pedag\u00f2gica en l&#8217;educaci\u00f3 de tots els infants i joves. La l\u00ednia pedag\u00f2gica d\u2019aquest model atorga rellev\u00e0ncia al centre com a una organitzaci\u00f3 saludable que apr\u00e8n, amb el comprom\u00eds en el desenvolupament personal i professional de tots els docents, aix\u00ed com en la formaci\u00f3 de futurs docents, acollint-los i fent-los part\u00edcips de l&#8217;activitat educativa i la vida escolar.\u00a0El centre formador\u00a0ha de garantir\u00a0un acompanyament constructiu i capacitador dels estudiants en pr\u00e0ctiques, orientat a promoure de manera sistem\u00e0tica la reflexi\u00f3 i la presa de consci\u00e8ncia del propi proc\u00e9s d&#8217;aprenentatge. Aquest acompanyament \u00e9s necessari per construir unes pr\u00e0ctiques realment professionalitzadores<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Amb l\u2019objectiu de garantir un acompanyament constructiu capacitador de l\u2019estudiant en el per\u00edode de pr\u00e0ctiques, es fa necessari disposar, per part dels centres formadors, d\u2019una eina de reflexi\u00f3 i d\u2019aprenentatge que els ajudi a orientar-se en la presa de decisions per esdevenir centres formadors de refer\u00e8ncia, tenint en compte el seu context i punt de partida, aix\u00ed com els recursos que poden mobilitzar.<\/p>\n<p>L\u2019eina que es presenta en aquest <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Eina-dautoavaluacio\u0301.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">document<\/a> permet realitzar una autodiagnosi <a style=\"color: #2795b6;\" href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Escala-eina-dautoavaluaci\u00f3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9574 alignright\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Escala-eina-dautoavaluaci\u00f3.png\" alt=\"\" width=\"497\" height=\"357\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Escala-eina-dautoavaluaci\u00f3.png 816w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Escala-eina-dautoavaluaci\u00f3-300x215.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Escala-eina-dautoavaluaci\u00f3-768x552.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 497px) 100vw, 497px\" \/><\/a>(o autoavaluaci\u00f3 inicial), una fotografia del centre formador en relaci\u00f3 als \u00e0mbits d\u2019actuaci\u00f3 d\u2019acompanyament constructiu, at\u00e8s que permet identificar on \u00e9s el centre en relaci\u00f3 amb els \u00e0mbits d\u2019actuaci\u00f3 d\u2019un centre formador de refer\u00e8ncia.<\/p>\n<p>Aquesta eina tamb\u00e9 permet l\u2019autoseguient at\u00e8s que es pot utilitzar en diferents moments del proc\u00e9s de desenvolupament de les habilitats relacionades amb les diferents dimensions de l\u2019acompanyament constructiu, fet que contribueix a la millora cont\u00ednua envers l\u2019acompanyament dels estudiants en pr\u00e0ctiques.<\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Finalment, l\u2019eina permet una autoavaluaci\u00f3 final dins de per\u00edodes de temps determinats, at\u00e8s que permet no nom\u00e9s comprovar si s\u2019ha assolit el nivell m\u00e0xim (el nivell de refer\u00e8ncia) en algunes de les habilitats espec\u00edfiques de l\u2019acompanyament constructiu, sin\u00f3 tamb\u00e9 identificar quines habilitats encara no estan desenvolupades del tot i es necessiten treballar m\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019eina d\u2019autoavaluaci\u00f3 din\u00e0mica posa el focus en els aspectes clau de l\u2019acompanyament constructiu capacitador i s\u2019estructura en vuit \u00e0mbits que s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/\u00c0mbits-eina-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-9573 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/\u00c0mbits-eina-1.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"505\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/\u00c0mbits-eina-1.png 784w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/\u00c0mbits-eina-1-300x217.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/\u00c0mbits-eina-1-768x554.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Cada dimensi\u00f3 es gradua en tres nivells de domini. El format \u00e9s sumatiu, de manera que els nivells superiors s\u00f3n inclusius, i incorporen els indicadors dels nivells inferiors.Aquests nivells es defineixen amb prou elements per aconseguir una bona descripci\u00f3 qualitativa. En aquest sentit i, amb l\u2019objectiu d\u2019ajudar a comprendre en profunditat l\u2019ess\u00e8ncia dels conceptes claus que hi apareixen i que conformen els elements que caracteritzen aquests nivells, es proporciona una explicaci\u00f3 detallada del seu significat.<\/p>\n<p><!--iframe style=\"width: 100%; height: 900px;\" src=\"https:\/\/script.google.com\/macros\/s\/AKfycbxx3tjUqgNIb4zg9keDKGqKFzssxt2rPYpQl7m6hB01vgYtUZSm9Ctr9i_0ByAOLAjN\/exec\"><\/iframe--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/03\/Eina-dautoavaluacio\u0301.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><\/a>El centre formador, com a instituci\u00f3 clau en la formaci\u00f3 inicial del futurs mestres i professors, \u00e9s un entorn d\u2019aprenentatge que promou la professionalitzaci\u00f3 de la doc\u00e8ncia des de l&#8217;experi\u00e8ncia, on els estudiants poden veure, practicar i viure totes les dimensions&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/documents\/eina-dautoavaluacio-dinamica-de-centres-formadors\/\" title=\"Read Eina d&#8217;autoavaluaci\u00f3 din\u00e0mica de centres formadors\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":9068,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9569","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9569"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9569\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11274,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9569\/revisions\/11274"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}