{"id":9947,"date":"2021-06-11T12:47:59","date_gmt":"2021-06-11T10:47:59","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/?page_id=9947"},"modified":"2022-03-09T10:40:50","modified_gmt":"2022-03-09T09:40:50","slug":"practiques-educatives-informades-en-levidencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/practiques-educatives-informades-en-levidencia\/","title":{"rendered":"Pr\u00e0ctiques educatives informades en l&#8217;evid\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"<p>El <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/EIPSI_Presentacio_2021-03-12.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">projecte EIPSI<\/a> &#8211; Pr\u00e0ctica informada en l&#8217;evid\u00e8ncia per a la inclusi\u00f3 escolar (2020-1-ES01-KA201-082328), est\u00e0 finan\u00e7at en el marc del projecte ERASMUS +.<\/p>\n<p>Aquest\u00a0 projecte el desenvolupa el Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu (CRiEDO) de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, (<a href=\"http:\/\/edo.uab.cat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"0\">http:\/\/edo.uab.cat<\/a>), juntament amb:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Departament d\u2019Educaci\u00f3-(ES)<\/li>\n<li>CMBRAE (RO)<\/li>\n<li>Digital SocietySchool(NL)<\/li>\n<li>DurhamUniversity (UK)<\/li>\n<li>U. of Bucharest(RO)<\/li>\n<li>U. of Ljubljana (SI)<\/li>\n<li>*Universitat Complutense de Madrid<\/li>\n<li>*Departament d\u2019Educaci\u00f3: Servei de Formaci\u00f3 i Desenvolupament Professional del Professorat de la Direcci\u00f3 general d&#8217;Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Recerca Educativa<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Objectius<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Fomentar la <strong>implementaci\u00f3 de les pr\u00e0ctiques educatives<\/strong> fonamentades a la <strong>evidencia<\/strong> cient\u00edfica en els centres educatius.<\/li>\n<li>Desenvolupar una <strong>comunitat professional<\/strong> entre persones investigadores i docents per a la millora de la inclusi\u00f3 educativa fonamentada en les evid\u00e8ncies.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Duraci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>D\u2019octubre del 2020 fins mar\u00e7 del 2023<\/p>\n<p><strong>Centres participants:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/03\/Centres-catalans-EIPSI.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-10457\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/03\/Centres-catalans-EIPSI-1024x568.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"568\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/03\/Centres-catalans-EIPSI-1024x568.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/03\/Centres-catalans-EIPSI-300x166.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/03\/Centres-catalans-EIPSI-768x426.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/03\/Centres-catalans-EIPSI.png 1109w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>El projecte t\u00e9 com a objectiu <strong>dissenyar, crear prototips i provar solucions innovadores<\/strong> en el centre i en el professorat que participa. Cada centre optar\u00e0 per\u00a0 desenvolupar el tema d\u2019estudi segons els principis del seu projecte educatiu per millorar l&#8217;equitat, la inclusi\u00f3 i l\u2019\u00e8xit de tots dels estudiants mitjan\u00e7ant l&#8217;\u00fas de <strong>Pr\u00e0ctiques informades en evid\u00e8ncia<\/strong>.<\/p>\n<p>Es proposa un enfocament hol\u00edstic, que inclou un pla d&#8217;intervenci\u00f3 de 360\u00ba que aborda tres pilars:<\/p>\n<ul>\n<li>El desenvolupament de capacitats dels docents<\/li>\n<li>Desenvolupament escolar.<\/li>\n<li>Xarxes amb les parts interessades i sensibilitzaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tres aspectes molt relacionats amb la formaci\u00f3 inicial dels futurs docents.<\/p>\n<p>Derivat d&#8217;aquestes tres \u00e0rees d&#8217;intervenci\u00f3, es tindran resultats tangibles en cinc dominis que inclouen:<\/p>\n<ol>\n<li>Conjunt de dades sistem\u00e0tiques de criteris i indicadors per a docents, l\u00edders escolars i de pol\u00edtiques educatives\u00a0 sobre evid\u00e8ncia i pr\u00e0ctiques informades en la investigaci\u00f3 per a la inclusi\u00f3 escolar<\/li>\n<li>Una base de dades amb recursos (pr\u00e0ctiques d&#8217;ensenyament efectives i innovadores) per a diverses aules i un prototip digital per involucrar els docents, amb evid\u00e8ncia de qualitat i validada i facilitar d&#8217;una banda la creaci\u00f3 de comunitats i xarxes multidisciplin\u00e0ries, i d&#8217;altra banda, un espai de treball interactiu per a la cooperaci\u00f3 i informaci\u00f3 escolar<\/li>\n<li>Materials de capacitaci\u00f3 per a docents, l\u00edders escolars i de pol\u00edtiques educatives per abordar la diversitat escolar a trav\u00e9s d\u2019us de les evidencies.<\/li>\n<li>Pla de desenvolupament escolar que inclogui pautes, materials i estructures d&#8217;intervenci\u00f3<\/li>\n<li>Directrius europees per als responsables pol\u00edtics i les parts interessades de la comunitat sobre com fomentar les xarxes i el nivell de consci\u00e8ncia de les decisions basades en l&#8217;evid\u00e8ncia en el camp de la inclusi\u00f3 i l&#8217;equitat escolar.<\/li>\n<\/ol>\n<p>L&#8217;estrat\u00e8gia metodol\u00f2gica del projecte preten maximitzar la col\u00b7laboraci\u00f3 i el codisseny per reduir la bretxa de transfer\u00e8ncia, a partir d\u2019equips mixtes formats per docents i d\u2019altres agents implicats en el projecte.<\/p>\n<p>Tots els pa\u00efsos que participen en aquest projecte s&#8217;enfronten a importants reptes en mat\u00e8ria d&#8217;inclusi\u00f3 educativa (poblaci\u00f3 migrant i refugiada, situaci\u00f3 socioecon\u00f2mica, aspectes \u00e8tnics o necessitats especials). Com a tal, el car\u00e0cter transnacional del\u00a0 projecte proporciona un coneixement molt \u00fatil per a tots els pa\u00efsos participants.<\/p>\n<p><strong>Fases del projecte i implicaci\u00f3 dels centres formadors<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fases-projectes-EIPSI.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-9957\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fases-projectes-EIPSI-1024x576.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fases-projectes-EIPSI-1024x576.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fases-projectes-EIPSI-300x169.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fases-projectes-EIPSI-768x432.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fases-projectes-EIPSI.png 1366w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-1EIPSI.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9966\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-1EIPSI.png\" alt=\"\" width=\"561\" height=\"271\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-1EIPSI.png 924w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-1EIPSI-300x145.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-1EIPSI-768x371.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 561px) 100vw, 561px\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-2-EIPSI.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9967 alignright\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-2-EIPSI.png\" alt=\"\" width=\"556\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-2-EIPSI.png 928w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-2-EIPSI-300x142.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-2-EIPSI-768x364.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 556px) 100vw, 556px\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-3-EIPSI.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9968 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-3-EIPSI.png\" alt=\"\" width=\"561\" height=\"270\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-3-EIPSI.png 928w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-3-EIPSI-300x144.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-3-EIPSI-768x368.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 561px) 100vw, 561px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-4-EIPSI.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9969 alignright\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-4-EIPSI.png\" alt=\"\" width=\"561\" height=\"269\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-4-EIPSI.png 924w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-4-EIPSI-300x144.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Fase-4-EIPSI-768x368.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 561px) 100vw, 561px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Prop\u00f2sit<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Beneficis-del-programa.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-9965\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Beneficis-del-programa.png\" alt=\"\" width=\"928\" height=\"405\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Beneficis-del-programa.png 928w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Beneficis-del-programa-300x131.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/Beneficis-del-programa-768x335.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 928px) 100vw, 928px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span class=\"css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0\">Ja est\u00e0 disponible el primer n\u00famero del butllet\u00ed del projecte EIPSI. <\/span>Aquest butllet\u00ed \u00e9s bimensual i us permetr\u00e0 estar al dia de les novetats del projecte. A m\u00e9s, en el butllet\u00ed podreu trobar publicacions o recursos d\u2019inter\u00e8s sobre les pr\u00e0ctiques basades en evid\u00e8ncies i, alhora, ser\u00e0 una eina per a construir una comunitat EISPI. Desitjem que sigui del vostre inter\u00e8s!<\/p>\n<p><span class=\"css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0\">Butllet\u00ed n\u00ba 1 Juliol\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/8253c9b29c40\/newsletter-n-1-juliol\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-10104\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/07\/Butlleti-EIPSI-1.png\" alt=\"\" width=\"488\" height=\"244\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/07\/Butlleti-EIPSI-1.png 771w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/07\/Butlleti-EIPSI-1-300x150.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/07\/Butlleti-EIPSI-1-768x384.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 488px) 100vw, 488px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Per a m\u00e9s informaci\u00f3 i accedir a altres recursos, podeu consultar:<\/strong><\/p>\n<p>https:\/\/edtech2021.wixsite.com\/eipsi<\/p>\n<p>#EIPSIproject #EvidenceEducation #ErasmusPlus<\/p>\n<p>@pbe_tools<br \/>\n@PbeTool<\/p>\n<p>Us compartim un altre <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/01\/guia_pbe_.pdf\">document<\/a> en el marc de les evid\u00e8ncies.<\/p>\n<p>Ja teniu disponible el segon Butllet\u00ed del projecte EIPSI.\u00a0 En el marc d&#8217;aquest projecte, s&#8217;ha creat la comunitat EIPSI amb la implicaci\u00f3 de <span class=\"il\">22 centres, 10 escoles i 12 instituts. En els propers n\u00fameros del butllet\u00ed, l&#8217;espai de comunitat EIPSI anir\u00e0 dedicat a la presentaci\u00f3 dels centres. <\/span><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Els instituts que participen en aquest projecte s\u00f3n centres formadors del Programa d&#8217;innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica de Pr\u00e0ctiques del MUFPS que t\u00e9 com a finalitat millorar i avan\u00e7ar en el model de pr\u00e0ctiques dels estudiants universitaris.<\/span><\/p>\n<p>Els objectius del projecte, el grup destinatari, els pa\u00efsos i els centres implicats, el pla de treball i els productes a desenvolupar en aquest projecte es mostren a la infografia seg\u00fcent:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/11\/EIPSI_Infografia_CAT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-10252 size-full\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/11\/Infografia-EIPSI-1.png\" alt=\"\" width=\"393\" height=\"742\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/11\/Infografia-EIPSI-1.png 393w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/11\/Infografia-EIPSI-1-159x300.png 159w\" sizes=\"auto, (max-width: 393px) 100vw, 393px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Entre les not\u00edcies del butllet\u00ed, destaquem la entrevista amb Marta Kowalczuk-Waledziak (University of Bialystok, Poland), experta en formar docents en compet\u00e8ncies de recerca. De la seva experi\u00e8ncia en la tem\u00e0tica de l&#8217;\u00fas de les evid\u00e8ncies en la pr\u00e0ctica educativa assenyalem els aspectes seg\u00fcents:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>El desenvolupament de les compet\u00e8ncies purament de recerca no s\u00f3n suficients per aplicar les PBE en la pr\u00e0ctica professional.<\/li>\n<li>3 dels 5 processos claus per a utilitzar les PBE s\u00f3n: preguntar-se, cercar i avaluar.<\/li>\n<li>Per a implementar amb \u00e8xit evid\u00e8ncies de recerca primer cal experimentar com la recerca pot informar, donar suport i millorar els processos d\u2019ensenyament-aprenentatge.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si esteu interessats en rebre aquest <span class=\"il\">butllet\u00ed<\/span> heu d&#8217;enviar un correu:<br \/>\n<a href=\"mailto:pbe.tools@uab.cat\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pbe.tools@uab.cat<\/a><\/p>\n<p>Esperem que sigui del vostre inter\u00e8s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2021\/06\/EIPSI_Presentacio_2021-03-12.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">projecte EIPSI<\/a> &#8211; Pr\u00e0ctica informada en l&#8217;evid\u00e8ncia per a la inclusi\u00f3 escolar (2020-1-ES01-KA201-082328), est\u00e0 finan\u00e7at en el marc del projecte ERASMUS +.<br \/>\nAquest\u00a0 projecte el desenvolupa el Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu (CRiEDO) de la Universitat Aut\u00f2noma de&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/practiques-educatives-informades-en-levidencia\/\" title=\"Read Pr\u00e0ctiques educatives informades en l&#8217;evid\u00e8ncia\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9947","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9947","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9947"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9947\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10458,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9947\/revisions\/10458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}