![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2022\/12\/Comissio-Pedagogica.png\")
<\/a><\/p>\nEl\u00a0director General d\u2019Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3, Curr\u00edculum i Lleng\u00fces, <\/span>Sr. Joan Cuevas,\u00a0<\/span>va inaugurar aquesta reuni\u00f3 i va agrair, en primer lloc, la participaci\u00f3 en aquesta Comissi\u00f3 i en els equips de treball. Va\u00a0 remarcar que aquesta Comissi\u00f3 permet generar espais de reflexi\u00f3, espais per compartir i per treballar de manera coordinada amb el comprom\u00eds i la responsabilitat que ens pertoca pel que fa a la millora de la formaci\u00f3 inicial, des de la universitat, des dels centres educatius i des del Departament d\u2019Educaci\u00f3. Responsabilitat de formar futurs docents motivats, implicats i\u00a0 compromesos amb la professi\u00f3 docent i amb els reptes de futur de la nostra societat.<\/span>\u00a0<\/span>Seguidament va <\/span>presentar les propostes i reptes de futur.<\/span><\/p>\n A continuaci\u00f3, la directora general d’universitats, Sra. Vict\u00f2ria Girona, va posar en valor el treball conjunt entre el Departament d\u2019Educaci\u00f3, i les universitats catalanes per assegurar que aquest per\u00edode de formaci\u00f3 dels estudiants universitaris en els centres formadors es desenvolupin amb la m\u00e0xima qualitat i coordinaci\u00f3. Destaca la contribuci\u00f3 en la millora de la Formaci\u00f3 inicial del MIF, Programa de Millora i Innovaci\u00f3 de la Formaci\u00f3 de Mestres i del programa de Millora del MUFPS. Constata que la interacci\u00f3 entre recerca i pr\u00e0ctica educativa \u00e9s clau per avan\u00e7ar en la qualitat de la formaci\u00f3 de la doc\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n En la seva intervenci\u00f3, la cap de servei de Formaci\u00f3 i Desenvolupament Professional del Personal, Sra. Maica Gil, va explicar\u00a0 el repte per als propers cursos en el desenvolupament del nou model de pr\u00e0ctiques, que t\u00e9 com assoliment clau la consolidaci\u00f3 del nou model de pr\u00e0ctiques en centres formadors en diferents etapes i ensenyaments (graus i m\u00e0ster).<\/span><\/p>\n A continuaci\u00f3 la Sra. Maica Sanz, i el Sr Jordi Coiduras, responsables de la coordinaci\u00f3 de pr\u00e0ctiques de les universitats catalanes van agrair l\u2019esfor\u00e7 de tots els agents implicats en la formaci\u00f3 inicial i van presentar els objectius per al curs 2022-23.<\/span><\/p>\n Es presenta tamb\u00e9 una s\u00edntesi de les dades del pr\u00e0cticum, posant el focus, en el nombre d\u2019estudiants, persones mentores, centres formadors i universitats, en el total d\u2019estudis.<\/p>\n A la segona part, es presenten les persones coordinadores dels 5 grups de treball que sintetitzen els objectius per aquest curs en el marc de les l\u00ednies estrat\u00e8giques definides per consolidar el nou model de pr\u00e0ctiques.<\/p>\n Finalment, el Sub-director general, Sr. Jes\u00fas Moral, v<\/span>a agrair <\/span>la participaci\u00f3 en aquesta comissi\u00f3, aix\u00ed com la col\u00b7laboraci\u00f3 en els equips de treball, necess\u00e0ria per fomentar una base s\u00f2lida i amb evid\u00e8ncia cient\u00edfica per garantir el treball en equip, la qualitat i la professionalitzaci\u00f3 de la formaci\u00f3 inicial dels futurs docents.<\/p>\n El passat 14 de desembre es va reunir la Comissi\u00f3 Pedag\u00f2gica de pr\u00e0ctiques, un equip multidisciplinar format per 17 representants de 13 universitats catalanes, 26 representants dels centres formadors de pr\u00e0ctiques. Tamb\u00e9 participen altres agents implicats en el pr\u00e0cticum, persones referents de pr\u00e0ctiques dels serveis… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10760,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,293,29],"tags":[],"class_list":["post-10745","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-inici","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10745","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10745"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10745\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10758,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10745\/revisions\/10758"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10745"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10745"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10745"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"