{"id":11432,"date":"2024-11-20T10:19:33","date_gmt":"2024-11-20T09:19:33","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/?p=11432"},"modified":"2024-11-20T10:20:41","modified_gmt":"2024-11-20T09:20:41","slug":"1a-sessio-de-les-comunitats-de-practica-de-centres-formadors","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/general\/1a-sessio-de-les-comunitats-de-practica-de-centres-formadors\/","title":{"rendered":"1a sessi\u00f3 de les comunitats de pr\u00e0ctica de centres formadors"},"content":{"rendered":"<p>El passat 14 de novembre es van reunir les comunitats de pr\u00e0ctica d\u2019equips impulsors de centres formadors que participen en el Programa d\u2019Innovaci\u00f3 de pr\u00e0ctiques del m\u00e0ster de secund\u00e0ria. Aquest curs i en el marc del territori s\u2019han creat 16 comunitats de pr\u00e0ctica amb un total de 413 participants i 32 persones dinamitzadores.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3 us presentem una infografia que detalla els aspectes que defineixen les comunitats de pr\u00e0ctica.<\/p>\n<p>Aquesta sessi\u00f3 \u00e9s la primera de les reunions establertes i t\u00e9 per objectiu aprofundir en el<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-10862 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-362x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"362\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-362x1024.jpg 362w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-106x300.jpg 106w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-768x2171.jpg 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-543x1536.jpg 543w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-725x2048.jpg 725w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/06\/Infografia-comunitat-de-practica-scaled.jpg 906w\" sizes=\"auto, (max-width: 362px) 100vw, 362px\" \/><\/a> desenvolupament de la compet\u00e8ncia digital de l&#8217;estudiant durant el pr\u00e0cticum.<\/p>\n<p>Integrar la\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-content\/uploads\/usu1341\/2023\/10\/Competencia-digital-docent-en-el-practicum.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>compet\u00e8ncia digital en el pr\u00e0cticum<\/strong><\/a> permet als estudiants con\u00e8ixer el potencial educatiu i pedag\u00f2gic de les tecnologies digitals per utilitzar-lo de manera efica\u00e7 com instrument per al disseny i desenvolupament de la tasca docent i assolir la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat.<\/p>\n<p>El pr\u00e0cticum constitueix una experi\u00e8ncia formativa de pr\u00e0ctiques estructurades de forma continuada i intensiva i suposa la immersi\u00f3 de l\u2019estudiant, durant uns per\u00edodes de temps llargs, en un centre docent i durant els quals compta amb l\u2019acompanyament i supervisi\u00f3 d\u2019un tutor o d\u2019una tutora de la instituci\u00f3 formadora i d\u2019un mentor o mentora del centre educatiu que aporten la seva experi\u00e8ncia professional, els seus coneixements did\u00e0ctics i el seu guiatge. \u00c9s el moment clau per poder connectar els aprenentatges te\u00f2rics i amb els pr\u00e0ctics.<\/p>\n<p>La conversa de retroalimentaci\u00f3 t\u00e9 tres moments,\u00a0<strong>q<\/strong><b>u\u00e8 ha de passar a cada un d\u2019aquests moments <\/b>en funci\u00f3 del moment d&#8217;aplicaci\u00f3, abans, durant i despr\u00e9s de la intervenci\u00f3 de l&#8217;estudiant a l&#8217;aula, moment clau de la pr\u00e0ctica docent?<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: left;\">Abans:\u00a0<b>preparaci\u00f3<\/b>.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" aria-level=\"1\">Durant:\u00a0<b>desenvolupament<\/b>.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" aria-level=\"1\">Despr\u00e9s:\u00a0<b>finalitzaci\u00f3<\/b>.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Previ a la intervenci\u00f3 de l&#8217;estudiant a l\u2019aula<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Fonamentaci\u00f3 did\u00e0ctica<\/li>\n<li>Observaci\u00f3 del centre<\/li>\n<li>Disseny d&#8217;activitats did\u00e0ctiques<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Durant la intervenci\u00f3 de l&#8217;estudiant a l\u2019aula<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Implementaci\u00f3 de la planificaci\u00f3 did\u00e0ctica (situacions d&#8217;aprenentatge)<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Posterior a la intervenci\u00f3 de l&#8217;estudiant a l\u2019aula<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Producte de s\u00edntesi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Agra\u00efm als equips impulsors del centres formadors la seva participaci\u00f3 en aquestes comunitats i la seva implicaci\u00f3 en la formaci\u00f3 inicial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El passat 14 de novembre es van reunir les comunitats de pr\u00e0ctica d\u2019equips impulsors de centres formadors que participen en el Programa d\u2019Innovaci\u00f3 de pr\u00e0ctiques del m\u00e0ster de secund\u00e0ria. Aquest curs i en el marc del territori s\u2019han creat 16 comunitats de pr\u00e0ctica amb un&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/general\/1a-sessio-de-les-comunitats-de-practica-de-centres-formadors\/\" title=\"Read 1a sessi\u00f3 de les comunitats de pr\u00e0ctica de centres formadors\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10862,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,293,29],"tags":[],"class_list":["post-11432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-inici","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11432"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11432\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11434,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11432\/revisions\/11434"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}