{"id":11854,"date":"2026-09-03T14:47:08","date_gmt":"2026-09-03T12:47:08","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/?p=11854"},"modified":"2026-09-04T13:29:07","modified_gmt":"2026-09-04T11:29:07","slug":"orientacions-i-propostes-per-al-desenvolupament-dunes-practiques-professionalitzadores-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/general\/orientacions-i-propostes-per-al-desenvolupament-dunes-practiques-professionalitzadores-2\/","title":{"rendered":"Orientacions i propostes per al desenvolupament d\u2019unes pr\u00e0ctiques professionalitzadores"},"content":{"rendered":"\n

Podeu consultar el\u00a0document d\u2019orientacions<\/a>\u00a0per al curs 2026-2027 que incorpora una breu descripci\u00f3 sobre les habilitats de mentoria i els \u00e0mbits d’actuaci\u00f3 clau d’acompanyament per assegurar un aprenentatge de i des de la pr\u00e0ctica docent.<\/p>\n\n\n\n

Aquest document presenta orientacions i propostes per al desenvolupament de les pr\u00e0ctiques amb l\u2019objectiu de contribuir i facilitar la planificaci\u00f3 de les accions formatives.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n

Les orientacions i propostes per al desenvolupament de les pr\u00e0ctiques es poden consultar als documents seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Pr\u00e0ctiques universit\u00e0ries en centres educatius formadors<\/strong><\/a>: defineix el nou model de pr\u00e0ctiques que dona rellev\u00e0ncia tant a la identitat del centre formador com a la funci\u00f3 professionalitzadora de la tasca docent i mentora, en estreta col\u00b7laboraci\u00f3 amb la universitat.<\/li>\n\n\n\n
  2. El centre formador: entorn d\u2019aprenentatge professionalitzador<\/strong><\/a>: defineix un marc conceptual i metodol\u00f2gic al voltant dels principis d\u2019identitat d\u2019un centre formador.<\/li>\n\n\n\n
  3. Eina d\u2019autoavaluaci\u00f3 din\u00e0mica de centres formadors<\/strong><\/a>:<\/strong> \u00e9s una eina de reflexi\u00f3 i aprenentatge que posa el focus en els aspectes clau de l\u2019acompanyament constructiu i capacitador i s\u2019estructura en vuit \u00e0mbits.<\/li>\n\n\n\n
  4. Orientacions <\/strong>curs 2020-21<\/strong><\/a>, <\/strong>curs 2021 \u2013 22<\/strong><\/a>, <\/strong>curs 2022-23<\/strong><\/a>, <\/strong>curs 2023 -24<\/strong><\/a>, <\/strong>curs 2024-25<\/strong><\/a> i curs 2025 -26<\/strong><\/a>: <\/strong>sistematitza en alguns \u00e0mbits de l\u2019eina d\u2019autoavaluaci\u00f3 din\u00e0mica un seguit de propostes basades en l\u2019an\u00e0lisi d\u2019evid\u00e8ncies.<\/li>\n\n\n\n
  5. Propostes per al desenvolupament de la compet\u00e8ncia digital en el pr\u00e0cticum<\/strong><\/a>:<\/strong> presentem una s\u00e8rie de propostes relacionades amb cadascun dels descriptors del marc<\/a> de la CDD del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional.<\/li>\n\n\n\n
  6. Interacci\u00f3 i intercanvi centre formador i la universitat<\/strong><\/a>:<\/strong> defineix un protocol d\u2019actuacions i accions abans, durant i despr\u00e9s de l\u2019estada dels estudiants en el centre formador.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Us desitgem una bona estada dels estudiants en pr\u00e0ctiques!<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Podeu consultar el\u00a0document d\u2019orientacions<\/a>\u00a0per al curs 2026-2027 que incorpora una breu descripci\u00f3 sobre les habilitats de mentoria i els \u00e0mbits d’actuaci\u00f3 clau d’acompanyament per assegurar un aprenentatge de i des de la pr\u00e0ctica docent.<\/p>\n

    Aquest document presenta orientacions i propostes per al… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11856,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,293,29],"tags":[],"class_list":["post-11854","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-inici","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11854","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11854"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11854\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11890,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11854\/revisions\/11890"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11854"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11854"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11854"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}