{"id":8501,"date":"2019-12-09T15:40:54","date_gmt":"2019-12-09T14:40:54","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/?p=8501"},"modified":"2020-09-18T15:50:30","modified_gmt":"2020-09-18T13:50:30","slug":"justificacio-del-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/general\/justificacio-del-programa\/","title":{"rendered":"Justificaci\u00f3 del Programa"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El nou model de pr\u00e0ctiques educatives universit\u00e0ries en centres formadors emergeix d\u2019un concepte de centre formador<\/strong> com a espai d\u2019aprenentatge<\/strong>, on els estudiants poden veure i practicar totes les dimensions de l\u2019acci\u00f3 educativa (programacions did\u00e0ctiques, avaluacions, disseny d\u2019activitats competencials, gesti\u00f3 d\u2019aula, treball cooperatiu, tutories grupals i individuals, treball amb l\u2019entorn, reunions amb les fam\u00edlies, etc.). Es tracta d\u2019un canvi de paradigma que dona rellev\u00e0ncia tant a la identitat del centre<\/strong> formador com a la funci\u00f3 professionalitzadora de la tasca docent i mentora<\/strong>, en estreta col\u00b7laboraci\u00f3 amb la instituci\u00f3 universit\u00e0ria.<\/p>\n

Aquest nou model de pr\u00e0ctiques demana la implicaci\u00f3<\/strong> i corresponsabilitat<\/strong> de diferents agents, amb les funcions respectives, i \u00e9s per aquesta ra\u00f3 que es presenta com un model de concentraci\u00f3 que acull i acompanya al llarg del curs un nombre rellevant d\u2019estudiants en pr\u00e0ctiques.<\/p>\n

Aquesta nova perspectiva posa l\u2019accent en l\u2019opci\u00f3 que fa un centre formador de treball col\u00b7legiat i en equip<\/strong>, en el marc d\u2019un projecte educatiu de centre (PEC) que incorpora com a valor educatiu la formaci\u00f3 dels estudiants universitaris.<\/p>\n

El nou model tamb\u00e9 aposta per la professionalitzaci\u00f3 de la tasca docent i mentora<\/strong>, en estreta col\u00b7laboraci\u00f3 amb la universitat, posa \u00e8mfasi en el rol formador de tot l\u2019equip docent, i la f<\/em>ormaci\u00f3 i la implicaci\u00f3 de l\u2019estudiant en pr\u00e0ctiques en el context de treball col\u00b7laboratiu del centre i amb l\u2019entorn.<\/p>\n

El programa preveu la incorporaci\u00f3 d’un nombre significatiu d’estudiants en pr\u00e0ctiques en cada centre formador, en tant que comporta la implicaci\u00f3 i corresponsabilitat de diferents agents amb les seves respectives funcions. El model de practiques \u00e9s un model de concentraci\u00f3 i de qualitat<\/strong>. La distribuci\u00f3 dels centres que acolliran aquest alumnat seguir\u00e0 una planificaci\u00f3 acurada d’acord amb realitat del territori.<\/p>\n

Aquest programa proporciona oportunitats<\/strong> de col\u00b7laboraci\u00f3 als centres formadors amb el m\u00f3n universitari i dels equips coordinadors i de mentors, d’acord amb les prioritats del projecte educatiu, i alhora facilita<\/strong> a l’alumnat universitari espais de pr\u00e0ctiques per als processos d’observaci\u00f3, participaci\u00f3 creativa, reflexi\u00f3 i pensament cr\u00edtic que afavoreixin el desenvolupament competencial.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>El nou model de pr\u00e0ctiques educatives universit\u00e0ries en centres formadors emergeix d\u2019un concepte de centre formador com a espai d\u2019aprenentatge, on els estudiants poden veure i practicar totes les dimensions de l\u2019acci\u00f3 educativa (programacions did\u00e0ctiques, avaluacions, disseny d\u2019activitats competencials, gesti\u00f3 d\u2019aula, treball cooperatiu, tutories… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,293],"tags":[],"class_list":["post-8501","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-inici"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8501"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8930,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8501\/revisions\/8930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/centresformadors\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}