\nAmb la publicaci\u00f3 del nou curr\u00edculum, el Departament actualitzar\u00e0 els documents que havia publicat per orientar aquest proc\u00e9s. Tot i aix\u00f2, els documents encara poden ser \u00fatils. Malgrat no seguir les compet\u00e8ncies tal com estan definides en el curr\u00edculum, contenen r\u00fabriques personalitzables que encara s\u00f3n v\u00e0lides per seq\u00fcenciar els continguts i habilitats d’aquesta compet\u00e8ncia digital en els diferents cursos:
![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-content\/uploads\/usu2435\/2021\/04\/portada_orientacions-primaria-210x300.jpg\")
<\/a><\/p>\n- \n
- Orientacions per a l\u2019avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat a prim\u00e0ria<\/a>\n
- \n
- R\u00fabriques competencials de Prim\u00e0ria<\/a><\/li>\n
- Proposta de distribuci\u00f3 de continguts digitals a prim\u00e0ria<\/a><\/li>\n
- V\u00eddeo Orientacions per a l’avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital de l’alumnat a prim\u00e0ria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Orientacions per a l\u2019avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat a l\u2019ESO<\/a>\n
- \n
- R\u00fabriques competencials de l’ESO<\/a><\/li>\n
- V\u00eddeo Orientacions per a l’avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital de l’alumnat a l’ESO<\/a>
![\"Orientacions](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-content\/uploads\/usu2435\/2021\/04\/portada_orientacions-eso.jpg\")
<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n- Els acords presos en la distribuci\u00f3 curricular i els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 han de quedar reflectits a les programacions did\u00e0ctiques que es concreten a les programacions d\u2019aula, a les actes de reunions i a la mem\u00f2ria anual.<\/li>\n
- L\u2019equip docent, integrat pel professorat del grup d\u2019alumnes i liderat pel tutor o tutora, es reuneix peri\u00f2dicament per coordinar les accions educatives i per avaluar el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat. Cada professor ha d\u2019aportar informaci\u00f3 sobre el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat, sobre el progr\u00e9s en el grau d\u2019assoliment de les compet\u00e8ncies espec\u00edfiques de la mat\u00e8ria o mat\u00e8ries que imparteix i les compet\u00e8ncies transversals, i sobre l\u2019aplicaci\u00f3 de les mesures i els suports per a l\u2019atenci\u00f3 a tot l\u2019alumnat.<\/li>\n
- En el marc del curr\u00edculum competencial, l\u2019alumne o alumna ha d\u2019esdevenir part activa del seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge, adre\u00e7at a l\u2019assoliment de les compet\u00e8ncies. Per tant, ha d\u2019apropiar-se dels objectius d\u2019aprenentatge i con\u00e8ixer els criteris i instruments d\u2019avaluaci\u00f3 per poder participar activament en el seu progr\u00e9s i en la millora dels seus resultats.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Una de les accions que haur\u00e0 de contemplar l’Estrat\u00e8gia Digital de Centre \u00e9s el desplegament curricular de la compet\u00e8ncia digital dels alumnes. La compet\u00e8ncia digital \u00e9s una compet\u00e8ncia transversal i, per tant, cal treballar-la conjuntament en l’equip docent,
\nEn les actes de final de curs d’alguns… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8543","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8543","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8543"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8543\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10380,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8543\/revisions\/10380"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc-suport\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} - V\u00eddeo Orientacions per a l’avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital de l’alumnat a l’ESO<\/a>
- Proposta de distribuci\u00f3 de continguts digitals a prim\u00e0ria<\/a><\/li>\n
- R\u00fabriques competencials de Prim\u00e0ria<\/a><\/li>\n