{"id":10003,"date":"2021-08-27T13:17:20","date_gmt":"2021-08-27T11:17:20","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/?page_id=10003"},"modified":"2021-08-30T00:45:10","modified_gmt":"2021-08-29T22:45:10","slug":"portada2122","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/portada2122\/","title":{"rendered":"portada2122"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-size:1.3em\">El projecte d\u2019acceleraci\u00f3 de la transformaci\u00f3 digital dels centres educatius desplega les intervencions referides a connectivitats, equipaments d\u2019alumnat i equipaments del professorat dins del marc del <a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/departament\/publicacions\/colleccions\/pla-educacio-digital\/pla-educacio-digital\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pla d\u2019educaci\u00f3 digital de Catalunya 2020-23<\/a> (PEDC). Les dades del desplegament i transformaci\u00f3, actualitzades a <strong>27\/08\/21<\/strong>, s\u00f3n:<\/p>\n<div class=\"wp-block-columns contadors\" style=\"text-align: center;\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h4><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/laptop-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10058 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/laptop-1.png\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a>Port\u00e0tils alumnes<\/h4>\n<p><span class=\"digits\">203.495 equips<\/span><br \/>\n<span class=\"percent\">99,6%<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h4><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/icons8-wi-fi-router-50.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10059 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/icons8-wi-fi-router-50.png\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a>Connectivitat (MiFi)<\/h4>\n<p><span class=\"digits\">44.357 dispositius<\/span><br \/>\n<span class=\"percent\">100%<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h4><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/laptop-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10058 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/laptop-1.png\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a>Port\u00e0tils docents<\/h4>\n<p><span class=\"digits\">71.042 equips<\/span><br \/>\n<span class=\"percent\">100%<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h4><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/icons8-wi-fi-100.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-10061 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/icons8-wi-fi-100.png\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a>LAN-WiFi<\/h4>\n<p><span class=\"digits\">1256 centres<\/span><br \/>\n<span class=\"percent\">97%<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h4><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/icons8-network-cable-100.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10060 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-content\/uploads\/usu2268\/2021\/08\/icons8-network-cable-100.png\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a>WAN &#8211; Fibra \u00f2ptica<\/h4>\n<p><span class=\"digits\">0\/2.267 centres<\/span><br \/>\n<span class=\"percent\">0%<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<style>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t#tab_container_10092 {\r\n\toverflow:hidden;\r\n\tdisplay:block;\r\n\twidth:100%;\r\n\tborder:0px solid #ddd;\r\n\tmargin-bottom:30px;\r\n\t}\r\n\r\n#tab_container_10092 .tab-content{\r\n\tpadding:20px;\r\n\tborder: 1px solid #e6e6e6 !important;\r\n\tmargin-top: 0px;\r\n\tbackground-color:#ffffff !important;\r\n\tcolor: #000000 !important;\r\n\tfont-size:18px !important;\r\n\tfont-family: Open Sans !important;\r\n\t\r\n\t\tborder: 1px solid #e6e6e6 !important;\r\n\t}\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs {\r\n    border-bottom: 0px solid #ddd;\r\n}\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li.active > a, #tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:hover, #tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:focus {\r\n\tcolor: #000000 !important;\r\n\tcursor: default;\r\n\tbackground-color: #ffffff !important;\r\n\tborder: 1px solid #e6e6e6 !important;\r\n}\r\n\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a {\r\n    margin-right: 0px !important; \r\n    line-height: 1.42857143 !important;\r\n    border: 1px solid #e6dadc !important;\r\n    border-radius: 0px 0px 0 0 !important; \r\n\tbackground-color: #f9edef !important;\r\n\tcolor: #ff585d !important;\r\n\tpadding: 15px 18px 15px 18px !important;\r\n\ttext-decoration: none !important;\r\n\tfont-size: 22px !important;\r\n\ttext-align:center !important;\r\n\tfont-family: Open Sans !important;\r\n}\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus {\r\noutline: 0px !important;\r\n}\r\n\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a:before {\r\n\tdisplay:none !important;\r\n}\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a:after {\r\n\tdisplay:none !important ;\r\n}\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li{\r\npadding:0px !important ;\r\nmargin:0px;\r\n}\r\n\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a:hover , #tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus {\r\n    color: #ff585d !important;\r\n    background-color: #f9edef !important;\r\n\tborder: 1px solid #e6dadc !important;\r\n\t\r\n}\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li > a .fa{\r\n\r\nmargin-right:5px !important;\r\n\r\nmargin-left:5px !important;\r\n\r\n\r\n}\r\n\r\n\t\t#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs a{\r\n\t\t\tbackground-image: none;\r\n\t\t\tbackground-position: 0 0;\r\n\t\t\tbackground-repeat: repeat-x;\r\n\t\t}\r\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li {\r\n    float: left;\r\n    margin-bottom: -1px !important;\r\n\tmargin-right:0px !important; \r\n}\r\n\r\n\r\n#tab_container_10092 .tab-content{\r\noverflow:hidden !important;\r\n}\r\n\r\n\r\n@media (min-width: 769px) {\r\n\r\n\t#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li{\r\n\t\tfloat:left !important ;\r\n\t\t\t\tmargin-right:-1px !important;\r\n\t\t\t\t\t}\r\n\t#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs{\r\n\t\tfloat:none !important;\r\n\t\tmargin:0px !important;\r\n\t}\r\n\r\n\t#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li {\r\n\t\t\t\t\r\n\t}\r\n\t#tab_container_10092 .wpsm_nav{\r\n\t\t\t}\r\n\r\n}\r\n\r\n\r\n\r\n@media (max-width: 768px) {\r\n\t#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li {\r\n\t\t\t\t\r\n\t}\r\n\t#tab_container_10092 .wpsm_nav{\r\n\t\t\t}\r\n}\r\n\r\n\r\n\t.wpsm_nav-tabs li:before{\r\n\t\tdisplay:none !important;\r\n\t}\r\n\r\n\t@media (max-width: 768px) {\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t.wpsm_nav-tabs{\r\n\t\t\tmargin-left:0px !important;\r\n\t\t\tmargin-right:0px !important; \r\n\t\t\t\r\n\t\t}\r\n\t\t\t\t#tab_container_10092 .wpsm_nav-tabs > li{\r\n\t\t\tfloat:none !important;\r\n\t\t}\r\n\t\t\t\r\n\t}.wpsm_nav-tabs .active{\r\n   border-top:5px solid #FF585D;\r\n}\r\n\r\n.wpsm_nav-tabs .active a{\r\n   border-bottom:0 !important;\t\r\n   margin-bottom:-5px !important;\r\n}\r\n\r\n.wpsm_nav-tabs a{\r\n   font-weight:800;\r\n}\t\t\t\t<\/style>\r\n\t\t\t\t<div id=\"tab_container_10092\" >\r\n\t \r\n\t\t\t\t\t<ul class=\"wpsm_nav wpsm_nav-tabs\" role=\"tablist\" id=\"myTab_10092\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li role=\"presentation\"  class=\"active\"  onclick=\"do_resize()\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- XTEC ************ MODIFICAT - Disable scrolling on tab change. Fixes error in option \"Tabs Description Animation\" -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- 2021.12.01 @aginard -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"javascript:void(0);\" aria-controls=\"tabs_desc_10092_1\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\" data-target=\"#tabs_desc_10092_1\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ORIGINAL\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#tabs_desc_10092_1\" aria-controls=\"tabs_desc_10092_1\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t-->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ************ FI -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span>Curs 2021-22<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li role=\"presentation\"  onclick=\"do_resize()\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- XTEC ************ MODIFICAT - Disable scrolling on tab change. Fixes error in option \"Tabs Description Animation\" -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- 2021.12.01 @aginard -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"javascript:void(0);\" aria-controls=\"tabs_desc_10092_2\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\" data-target=\"#tabs_desc_10092_2\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ORIGINAL\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#tabs_desc_10092_2\" aria-controls=\"tabs_desc_10092_2\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t-->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ************ FI -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span>Curs 2020-21<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li role=\"presentation\"  onclick=\"do_resize()\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- XTEC ************ MODIFICAT - Disable scrolling on tab change. Fixes error in option \"Tabs Description Animation\" -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- 2021.12.01 @aginard -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"javascript:void(0);\" aria-controls=\"tabs_desc_10092_3\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\" data-target=\"#tabs_desc_10092_3\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ORIGINAL\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#tabs_desc_10092_3\" aria-controls=\"tabs_desc_10092_3\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t-->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ************ FI -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span>Fites PEDC 2020-23<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/ul>\r\n\r\n\t\t\t\t\t  <!-- Tab panes -->\r\n\t\t\t\t\t  <div class=\"tab-content\" id=\"tab-content_10092\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <div role=\"tabpanel\" class=\"tab-pane  in active \" id=\"tabs_desc_10092_1\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"wp-block-columns subratllat\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Nous desplegaments<\/h2>\n<p>Est\u00e0 previst que al llarg del primer semestre del curs 2021-22 es distribueixin els <strong>ordinadors dels alumnes<\/strong> de 5\u00e8 i 6\u00e8 de prim\u00e0ria i PFI, i en el segon semestre s'iniciar\u00e0 el repartiment dels corresponents a 1r i 2n d\u2019ESO, que finalitzar\u00e0 el seu desplegament el curs 22-23.<br \/>\nPel que fa als <strong>ordinadors dels docents<\/strong>, es lliuraran els corresponents a CFA, EOI i CEE, aix\u00ed com als centres de nova creaci\u00f3 o incorporaci\u00f3 a la xarxa p\u00fablica<\/p>\n<p>\u26a0 Els centres d'educaci\u00f3 prim\u00e0ria i els institut-escola, han de revisar que les peticions que van fer (q\u00fcestionaris febrer 2021), assegurant-se que els sistemes operatius demanats s\u00f3n els desitjats.<\/p>\n<p><a class=\"button\" href=\"\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">On trobar la petici\u00f3 a INDIC<\/a>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Reassignaci\u00f3 d'equips<\/h2>\n<p>Al llarg del mes de juliol s\u2019han dut a terme intervencions en els centres de secund\u00e0ria per netejar els ordinadors dels alumnes que deixaven el centre, de forma que quedin a punt per a ser assignats a nous alumnes. <\/p>\n<p><a class=\"button\" href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/videos\/inici-i-final-de-curs\/proces-dassignacio-dels-alumnes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Assignacions d'equipaments a alumnes<\/a><\/p>\n<p>\u26a0 Els centres que van optar per fer la neteja dels equips de manera interna, han de seguir els seg\u00fcent procediment:<\/p>\n<p><a class=\"button\" href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/videos\/inici-i-final-de-curs\/esborrat-dels-equips-dalumnes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Esborrat d'equipaments<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-columns subratllat\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Noves demandes<\/h2>\n<p>Pel que fa a les noves demandes, associades a alumnes de nivells coberts el curs 2020-21 que s\u2019han incorporat de nou al centre o b\u00e9 a l\u2019increment del nombre d\u2019alumnes en aquests mateixos nivells respecte del curs anterior. Aquestes demandes s\u2019han de dur a terme a partir d\u2019INDIC com a <strong>matr\u00edcula viva<\/strong> i afecten tant als ordinadors com a les MiFis dels alumnes.<\/p>\n<p><a class=\"button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nk9gL6yr61svkk4PlOeAva5wot04xnttD9nB0U1spiY\/edit#heading=h.1r64jdht868i\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Com demanar un equip o dispositiu MiFi per un alumne nou (matr\u00edcula viva)<\/a>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Estats actualitzats a INDIC<\/h2>\n<p>Tant pel que fa a les reassignacions com a noves demandes \u00e9s imprescindible que, de forma pr\u00e8via, estigui actualitzat l\u2019estat dels equips del centre a INDIC. Si l'equip est\u00e0 assignat a un alumne\/a, l'estat ha de ser <strong>Per entregar<\/strong> (si l'equip est\u00e0 f\u00edsicament al centre) o <strong>Entregat<\/strong> (si el t\u00e9 l'alumne). Si l'equip no est\u00e0 assignat a cap alumne, l'estat ha de ser <strong>Disponible<\/strong>.<\/p>\n<p><a class=\"button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nk9gL6yr61svkk4PlOeAva5wot04xnttD9nB0U1spiY\/edit#heading=h.pypoppj2l9ek\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Canvi d'estat d'un equip a INDIC<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nk9gL6yr61svkk4PlOeAva5wot04xnttD9nB0U1spiY\/edit#heading=h.y2p4mi72bbj3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Actualitzacions massives d'estat a INDIC<\/a><\/p>\n<p>\u26a0 INDIC sincronitza les seves dades amb les dades de RALC. Per aquest motiu cal assegurar-se que les dades de la matr\u00edcula est\u00e0n actualitzades abans d'actualitzar INDIC.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <div role=\"tabpanel\" class=\"tab-pane \" id=\"tabs_desc_10092_2\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"wp-block-columns subratllat\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Desplegament inicial<\/h2>\n<p> Es va realitzar un desplegament d'equips i dispositius MiFi, aix\u00ed com una millora de les infraestructures digitals. Concretament:  <\/p>\n<ul>\n<li><strong>203.495<\/strong> ordinadors port\u00e0tils a cada alumne de 3r, 4t d'ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.\n<li><strong>44.357<\/strong> dispositius MiFi necessaris per als alumnes sense connectivitat a la seva llar.\n<li><strong>71.042<\/strong> ordinadors port\u00e0tils a docents d\u2019escoles, instituts i instituts-escola.\n<li>Es va iniciar el lliurament d'ordinadors a alguns centres de prim\u00e0ria als alumnes de 5\u00e8 per tal que el curs 2021-22 l\u2019utilitzin a 6\u00e8.\n<li> <strong>1256<\/strong> centres han millorat la connectivitat interna (transformaci\u00f3 LAN - Wifi)\n<li> Desenvolupament de l'aplicaci\u00f3 <strong>INDIC<\/strong>, per la gesti\u00f3 del desplegament i de l'inventari de centre.\n<li> S'ha iniciat la millora de connectivitat amb internet (transformaci\u00f3 WAN) de la xarxa dels centres educatius, que incorporar\u00e0 Fibra \u00f2ptica sempre que \u00e9s possible.\n<\/p>\n<p><a class=\"button\" target=\"_blank\" href=\"\">M\u00e9s informaci\u00f3 sobre el desplegament inicial*<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nk9gL6yr61svkk4PlOeAva5wot04xnttD9nB0U1spiY\">Manual INDIC<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Orientacions i documents de suport<\/h2>\n<p>Es van elaborar  orientacions i documents de suport per ajudar als centres en la seva transformaci\u00f3 digital: avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital docent, estrat\u00e8gia digital de centre, coordinaci\u00f3 digital, manuals i procediments, guies, models, etc.<\/p>\n<p><a class=\"button\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/departament\/linies-estrategiques\/pla-educacio-digital\/orientacions\/\">Orientacions i materials<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/documentacio\/\">Manuals, guies, models, etc.<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Formaci\u00f3 i mentoria digital<\/h2>\n<p>Es van crear i impartir cursos de formaci\u00f3 en format telem\u00e0tic aix\u00ed com c\u00e0psules de formaci\u00f3 de curta durada lligades o no en itineraris amb l\u2019objectiu d\u2019acompanyar als docents en l\u2019assoliment i refor\u00e7 de la seva compet\u00e8ncia digital.<\/p>\n<p>Es va crear la figura del\/la mentor\/a digital amb un total de 74 (un mentor\/a per cada CRP) que durant tot el curs 2020-21 van dur a terme assessorament i acompanyament als centres que en van fer la demanda.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <div role=\"tabpanel\" class=\"tab-pane \" id=\"tabs_desc_10092_3\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La implementaci\u00f3 del Pla d'educaci\u00f3 de Catalunya (PEDC) implica l\u2019assoliment per part dels centres educatius de <strong>tres fites fonamentals a finals del curs 2022-2023<\/strong>, que s\u00f3n les que corresponen als seus tres principals eixos: alumnes, docents i centres digitalment competents.<\/p>\n<div class=\"wp-block-columns subratllat\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Alumnat<\/h2>\n<p>Tots els centres educatius han d\u2019haver dissenyat <strong>abans del final del curs 2022-23<\/strong>, en el marc de la seva estrat\u00e8gia digital, els mecanismes metodol\u00f2gics, pedag\u00f2gics i organitzatius, treballats de forma transversal, que permetin <strong>avaluar el nivell de compet\u00e8ncia digital de cada alumne\/a<\/strong>.<\/p>\n<p><a class=\"button\" href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/departament\/publicacions\/colleccions\/pla-educacio-digital\/orientacions-avaluacio-cda-primaria\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Orientacions per a l'avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital a prim\u00e0ria<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/departament\/publicacions\/colleccions\/pla-educacio-digital\/orientacions-avaluacio-cda-eso\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Orientacions per a l'avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital a secund\u00e0ria<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Docents<\/h2>\n<p>Tots els docents han d\u2019assolir i demostrar <strong>una compet\u00e8ncia digital de nivell intermedi<\/strong> abans del final del curs 2022-23. A m\u00e9s dels cursos i c\u00e0psules de formaci\u00f3, s'ha creat una subxarxa dins de la XTCD per acompanyar i afavorir la comunicaci\u00f3 entre els docents que han de millorar la seva compet\u00e8ncia digital. <\/p>\n<p><a class=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nivells de la compet\u00e8ncia digital docent<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Subxarxa XTCD de compet\u00e8ncia digital docent<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h2>Centres<\/h2>\n<p>Tots els centres educatius han d\u2019haver dissenyat la seva<strong> estrat\u00e8gia digital de centre<\/strong>, seguint les l\u00ednies del seu PEC, <strong>abans del final del curs 2022-23<\/strong> i ha d\u2019estar recollida p\u00fablicament en el seu espai web (seguint la normativa de transpar\u00e8ncia) i ser coneguda per tota la comunitat educativa.<\/p>\n<p><a class=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Web de l'estrat\u00e8gia digital de centre<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Document de l'estrat\u00e8gia digital de centre<\/a><br \/>\n<a class=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Subxarxa XTCD d'estrat\u00e8gia digital de centre<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t \r\n\t\t\t\t <\/div>\r\n <script>\r\n\t\tjQuery(function () {\r\n\t\t\tjQuery('#myTab_10092 a:first').tab('show')\r\n\t\t});\r\n\t\t\r\n\t\t\t\tjQuery(function(){\r\n\t\t\tvar b=\"fadeIn\";\r\n\t\t\tvar c;\r\n\t\t\tvar a;\r\n\t\t\td(jQuery(\"#myTab_10092 a\"),jQuery(\"#tab-content_10092\"));function d(e,f,g){\r\n\t\t\t\te.click(function(i){\r\n\t\t\t\t\ti.preventDefault();\r\n\t\t\t\t\tjQuery(this).tab(\"show\");\r\n\t\t\t\t\tvar h=jQuery(this).data(\"easein\");\r\n\t\t\t\t\tif(c){c.removeClass(a);}\r\n\t\t\t\t\tif(h){f.find(\"div.active\").addClass(\"animated \"+h);a=h;}\r\n\t\t\t\t\telse{if(g){f.find(\"div.active\").addClass(\"animated \"+g);a=g;}else{f.find(\"div.active\").addClass(\"animated \"+b);a=b;}}c=f.find(\"div.active\");\r\n\t\t\t\t});\r\n\t\t\t}\r\n\t\t});\r\n\t\t\r\n\r\n\t\tfunction do_resize(){\r\n\r\n\t\t\tvar width=jQuery( '.tab-content .tab-pane iframe' ).width();\r\n\t\t\tvar height=jQuery( '.tab-content .tab-pane iframe' ).height();\r\n\r\n\t\t\tvar toggleSize = true;\r\n\t\t\tjQuery('iframe').animate({\r\n\t\t\t    width: toggleSize ? width : 640,\r\n\t\t\t    height: toggleSize ? height : 360\r\n\t\t\t  }, 250);\r\n\r\n\t\t\t  toggleSize = !toggleSize;\r\n\t\t}\r\n\r\n\r\n\t<\/script>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\n<p><!--[TABS_R id=10046]--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-10003","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10003"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10102,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10003\/revisions\/10102"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/edc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}