{"id":10251,"date":"2024-05-06T12:48:06","date_gmt":"2024-05-06T10:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/?p=10251"},"modified":"2024-05-29T11:23:41","modified_gmt":"2024-05-29T09:23:41","slug":"estrategies-per-a-les-families-per-afavorir-el-llenguatge-i-la-comunicacio-oral-dels-infants-signes-dalerta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/general\/estrategies-per-a-les-families-per-afavorir-el-llenguatge-i-la-comunicacio-oral-dels-infants-signes-dalerta\/","title":{"rendered":"Estrat\u00e8gies per a les fam\u00edlies per afavorir el llenguatge i la comunicaci\u00f3 oral dels infants, signes d’alerta"},"content":{"rendered":"

La detecci\u00f3 preco\u00e7 dels problemes d\u2019aprenentatge, de la comunicaci\u00f3 i del llenguatge, en edats molt primerenques, \u00e9s una pr\u00e0ctica educativa fonamental per al desenvolupament harm\u00f2nic dels infants, donat que permet detectar les necessitats espec\u00edfiques de l\u2019alumnat, prioritzar les intervencions i minimitzar les repercussions a nivell personal, acad\u00e8mic i social que se\u2019n puguin derivar.<\/p>\n

El programa de Cooperaci\u00f3 Territorial d\u2019Educaci\u00f3 Inclusiva t\u00e9 com a finalitat incrementar la provisi\u00f3 de recursos especialitzats que atenguin la diversitat de l\u2019alumnat i optimitzar-ne l\u2019organitzaci\u00f3, impulsar la detecci\u00f3 i intervenci\u00f3 precoces i potenciar el paper central de les fam\u00edlies en les etapes inicials del proc\u00e9s educatiu.<\/p>\n

\u00c9s per aix\u00f2 que presentem la INFOGRAFIA Estrat\u00e8gies per afavorir el llenguatge i la comunicaci\u00f3 oral dels infants, signes d\u2019alerta,<\/a> adre\u00e7ada a les fam\u00edlies\u00a0de l’alumnat d\u2019Educaci\u00f3 Infantil.<\/p>\n

Les fam\u00edlies i els centres educatius han de cooperar estretament en l’educaci\u00f3 dels infants, en un exercici de corresponsabilitat, coher\u00e8ncia i comprom\u00eds com\u00fa, per contribuir al seu benestar i creixement integral.<\/p>\n

\"El<\/a><\/p>\n

Aquest material ha estat elaborat conjuntament per l\u2019equip de professionals del\u00a0PCTEI\u00a0(Programa de Cooperaci\u00f3 Territorial d\u2019Educaci\u00f3 Inclusiva) de cada territori i per la Direcci\u00f3 General d\u2019Educaci\u00f3 Inclusiva del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La detecci\u00f3 preco\u00e7 dels problemes d\u2019aprenentatge, de la comunicaci\u00f3 i del llenguatge, en edats molt primerenques, \u00e9s una pr\u00e0ctica educativa fonamental per al desenvolupament harm\u00f2nic dels infants, donat que permet detectar les necessitats espec\u00edfiques de l\u2019alumnat, prioritzar les intervencions i minimitzar les repercussions a nivell… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":10257,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[312,1,29,397],"tags":[],"class_list":["post-10251","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-creda","category-general","category-portada","category-pctei"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10251"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10295,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10251\/revisions\/10295"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10257"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}