{"id":10412,"date":"2024-11-26T10:09:18","date_gmt":"2024-11-26T09:09:18","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/?p=10412"},"modified":"2024-11-26T14:11:08","modified_gmt":"2024-11-26T13:11:08","slug":"1a-sessio-de-transferencia-de-les-mobilitats-entre-lequip-mcei-del-cete-p-23","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/general\/1a-sessio-de-transferencia-de-les-mobilitats-entre-lequip-mcei-del-cete-p-23\/","title":{"rendered":"1a Sessi\u00f3 de transfer\u00e8ncia de les mobilitats entre l\u2019equip MCEI del CETE+ P 23"},"content":{"rendered":"

El passat dilluns 28 d\u2019octubre de 2024 vam iniciar la transfer\u00e8ncia del primer torn de la mobilitat de les persones participants seleccionades de l\u2019equip MCEI del projecte 23 amb les nou professionals implicades.<\/p>\n

El 1r torn es va realitzar entre el 6 i el 12 d\u2019octubre essent el per\u00edode d\u2019observaci\u00f3 en els centres d\u2019acollida del dilluns 7 fins al divendres 11 d\u2019octubre de 2024.<\/p>\n

Les quatre professionals que van realitzar la mobilitat van compartir la seva experi\u00e8ncia amb la resta de l\u2019equip.<\/p>\n

La primera parella a compartir-ho van ser les t\u00e8cniques de la Direcci\u00f3 General d\u2019Educaci\u00f3 Inclusiva (una de les coordinadores del programa i una t\u00e8cnica) que van ser acollides a \u201cl\u2019Agrupamento de Escolas Dr. Ant\u00f3nio Augusto Louro\u201d a la localitat de Seixal, Portugal.<\/p>\n

\"Captura<\/a><\/p>\n

La segona parella \u00e9s la formada per dues docents seleccionades per a fer la mobilitat de 2 de les escoles participants, l\u2019Escola Valldeflors de Tremp i l\u2019Escola Eugeni d\u2019Ors de Valls que van estar a \u201cl’Agrupamento de Escolas Cister de Alcoba\u00e7a\u201d, Portugal.<\/p>\n

\"Captura<\/a><\/p>\n

Vam poder con\u00e8ixer les dues experi\u00e8ncies i el sistema educatiu inclusiu de Portugal que destaca per tenir una llarga traject\u00f2ria pel que fa a la inclusi\u00f3. Un sistema que compta amb recursos per garantir una educaci\u00f3 de qualitat per tot l\u2019alumnat i especialment per aquell que presenta necessitats espec\u00edfiques.<\/p>\n

Cal destacar les millores significatives en la reducci\u00f3 de l’abandonament escolar, amb estabilitat, gr\u00e0cies a una llei educativa vigent des dels anys 80, que millora els resultats educatius, inversions en infraestructures i reorganitzaci\u00f3 dels agrupaments escolars.<\/p>\n

Cal destacar el Programa F\u00e8nix <\/b>que segueixen a les escoles \u201cDr. Ant\u00f3nio Augusto Louro\u201d a la localitat de Seixal. \u00c9s<\/b> un projecte de suport educatiu personalitzat, per ajudar els estudiants a consolidar els seus aprenentatges i redefinir l\u2019\u00e8xit educatiu. Inclou les \u201caules niu\u201d,<\/b> espais temporals on l\u2019alumnat amb dificultats en disciplines com llengua portuguesa o matem\u00e0tiques rep suport per recuperar-se al seu ritme. Un cop assolits els objectius, tornen a la seva classe original. El programa promou la col\u00b7laboraci\u00f3 entre estudiants, professors i fam\u00edlies.<\/p>\n

Aquesta mobilitat ha estat una gran oportunitat per les participants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El passat dilluns 28 d\u2019octubre de 2024 vam iniciar la transfer\u00e8ncia del primer torn de la mobilitat de les persones participants seleccionades de l\u2019equip MCEI del projecte 23 amb les nou professionals implicades.
\nEl 1r torn es va realitzar entre el 6 i el 12 d\u2019octubre… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":10444,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[385,1,29],"tags":[],"class_list":["post-10412","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10412"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10446,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10412\/revisions\/10446"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}