{"id":10797,"date":"2026-05-18T16:57:36","date_gmt":"2026-05-18T14:57:36","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/?p=10797"},"modified":"2026-05-18T16:57:36","modified_gmt":"2026-05-18T14:57:36","slug":"mirades-i-veus-globals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/general\/mirades-i-veus-globals\/","title":{"rendered":"Mirades i veus globals"},"content":{"rendered":"

IV Jornada d\u2019internacionalitzaci\u00f3 ERASMUS+<\/h3>\n

Consorci Europeu per a la Transformaci\u00f3 Educativa (CETE+)<\/strong>
\n\"Equip<\/a><\/p>\n

El dijous 14 de maig va tenir lloc la IV Jornada d\u2019internacionalitzaci\u00f3 ERASMUS+ del Consorci Europeu per a la Transformaci\u00f3 Educativa (CETE+)<\/strong>, a la UPF Barcelona School of Management.<\/p>\n

La jornada, concebuda com un espai de tancament i celebraci\u00f3, va posar en valor la mobilitat internacional com una eina de transformaci\u00f3 educativa i com una manera de reivindicar els valors democr\u00e0tics europeus: l\u2019equitat, la inclusi\u00f3, el comprom\u00eds, l\u2019esperit cr\u00edtic i la sostenibilitat, entre d\u2019altres.<\/p>\n

Al llarg de la jornada es va destacar que la mobilitat, tant per al professorat com per a l\u2019alumnat, enriqueix vides, obre ments i contribueix a transformar les pr\u00e0ctiques educatives<\/strong>.<\/p>\n

La pon\u00e8ncia inaugural va anar a c\u00e0rrec de la Sra. Emma Varan \u00d8ien<\/strong>, project officer<\/em> de l\u2019European Federation for Intercultural Learning (EFIL)<\/strong>, amb la intervenci\u00f3 Building a better future together: Global citizenship education<\/em>. La seva aportaci\u00f3 va convidar a reflexionar sobre la import\u00e0ncia de la compet\u00e8ncia ciutadana en el curr\u00edculum, especialment en el context social i educatiu actual.<\/p>\n

A continuaci\u00f3, quatre experts internacionals van dinamitzar tallers simultanis al voltant de diferents \u00e0mbits vinculats a la internacionalitzaci\u00f3, la ciutadania global, la inclusi\u00f3 i la transformaci\u00f3 educativa:<\/p>\n

    \n
  1. The oldest debate in the world<\/strong>
    \nEl Sr. Bo Hejlskov Elv\u00e9n<\/strong>, consultor neuropsicol\u00f2gic i formador, va proposar una mirada reflexiva sobre les conductes desafiants de l\u2019alumnat. La seva intervenci\u00f3 va posar l\u2019accent en la necessitat d\u2019ajustar les expectatives docents, entendre la no intencionalitat de moltes conductes i recon\u00e8ixer la vulnerabilitat i la necessitat de suport de l\u2019alumnat que les presenta. Tamb\u00e9 va remarcar la import\u00e0ncia de millorar les habilitats professionals per afrontar aquests reptes educatius.<\/li>\n
  2. Students as Guardians of Europe\u2019s Linguistic Diversity<\/strong>
    \nLa Dra. Sabrina Rasom<\/strong>, directora de l\u2019Istitut Cultural Ladin<\/strong>, va abordar el paper de l\u2019alumnat en la preservaci\u00f3 i promoci\u00f3 de la diversitat ling\u00fc\u00edstica europea.<\/li>\n
  3. What Makes a School Library Work? Lessons from Sweden<\/strong>
    \nEl Sr. Jon Thors<\/strong>, coordinador de biblioteques, va compartir aprenentatges i experi\u00e8ncies del model suec sobre el funcionament i el valor educatiu de les biblioteques escolars.<\/li>\n
  4. Active citizenship and intercultural competence<\/strong>
    \nLa Sra. Emma Varan \u00d8ien<\/strong>, coordinadora de projectes i formadora, va aprofundir en la ciutadania activa i la compet\u00e8ncia intercultural com a elements clau per a l\u2019educaci\u00f3 global.<\/li>\n<\/ol>\n

    Posteriorment, sis equips d\u2019arreu del territori van presentar les seves experi\u00e8ncies i pon\u00e8ncies, vinculades a diferents projectes i \u00e0mbits de treball:<\/p>\n

      \n
    1. BEpuntEdu<\/strong>
      \nSra. S\u00f2nia Navarro i Sra. Anna Soler<\/strong>, de l\u2019ESC Font-r\u00fabia<\/strong>
      \nTem\u00e0tica: biblioteques escolars.<\/li>\n
    2. CATIE<\/strong>
      \nSr. Joaqu\u00edm Costa i Sra. Mireia Xort\u00f3<\/strong>, de la Inspecci\u00f3 educativa<\/strong>
      \nTem\u00e0tica: assessorament i avaluaci\u00f3 docent per part de la inspecci\u00f3.<\/li>\n
    3. EMAILC<\/strong>
      \nSra. N\u00faria Cabezos i Sra. Maria Dolors G\u00f3mez<\/strong>, de l\u2019INS Dom\u00e8nec Perramon<\/strong>
      \nTem\u00e0tica: lleng\u00fces estrangeres.<\/li>\n
    4. MCEI<\/strong>
      \nSra. Cristina Mart\u00ednez<\/strong>, de l\u2019ESC Eugeni d\u2019Ors<\/strong> i l\u2019ESC Fluvi\u00e0<\/strong>
      \nTem\u00e0tica: educaci\u00f3 inclusiva.<\/li>\n
    5. MEDIAZOOM<\/strong>
      \nSr. Eduard \u00c1lvarez<\/strong>, de l\u2019IE \u00c0ngel de Tobies<\/strong>
      \nTem\u00e0tica: compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat.<\/li>\n
    6. REDU<\/strong>
      \nSra. Teresa L\u00f3pez<\/strong>, de l\u2019INS Vilafranca 2<\/strong>
      \nTem\u00e0tica: recerca educativa.<\/li>\n<\/ol>\n

      Per cloure la jornada, es va visionar el v\u00eddeo de la trobada del curs passat. En la cloenda es va posar en relleu la feina que comporta participar en un programa de mobilitat internacional, una tasca sovint poc visible i no sempre prou reconeguda. Tamb\u00e9 es va agrair expl\u00edcitament la implicaci\u00f3 de totes les persones que fan possible aquests projectes i que contribueixen, des dels centres educatius, a construir una educaci\u00f3 m\u00e9s oberta, europea i transformadora.<\/p>\n

      \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      IV Jornada d\u2019internacionalitzaci\u00f3 ERASMUS+
      \nConsorci Europeu per a la Transformaci\u00f3 Educativa (CETE+)
      \n      <\/a>
      \nEl dijous 14 de maig va tenir lloc la IV Jornada d\u2019internacionalitzaci\u00f3 ERASMUS+ del Consorci Europeu per a la Transformaci\u00f3 Educativa (CETE+), a la UPF Barcelona School of Management.
      \nLa jornada, concebuda com…       Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":10799,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[385,1,29],"tags":[],"class_list":["post-10797","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10797"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10797\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10803,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10797\/revisions\/10803"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10797"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10797"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}