![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-content\/uploads\/usu2065\/2021\/11\/Dia-mundial-contra-lanorexia-i-la-bulimia-1.png\")
<\/a><\/p>\nLa pand\u00e8mia incrementa la insatisfacci\u00f3 corporal entre els adolescents i augmenta els casos de TCA<\/h3>\n
L\u2019Associaci\u00f3 contra l\u2019anor\u00e8xia i la bul\u00edmia ha realitzat una enquesta a 5135 adolescents d’entre 12 i 16 anys d’escoles de tot Catalunya durant el curs 2020 i 2021. A l\u2019enquesta els pregunta sobre com se senten amb el seu cos, si estan satisfets o no, si voldrien canviar quelcom, etc.<\/p>\n
Els resultats de l’enquesta confirmen la influ\u00e8ncia que la pand\u00e8mia ha tingut en l\u2019augment de casos de TCA i que la salut mental dels adolescents ha empitjorat a causa de la pand\u00e8mia. Aquesta \u00e9s la principal conclusi\u00f3 que s\u2019extreu de l’enquesta realitzada durant el cus 2020-21, el primer despr\u00e9s del confinament i encara amb unes mesures de restricci\u00f3 social elevades tant a les escoles com a la poblaci\u00f3 general.<\/p>\n
L’exposici\u00f3 prolongada a les xarxes socials i l’a\u00efllament social en edats molt vulnerables ha provocat un augment de la insatisfacci\u00f3 corporal i aquest ha estat un factor desencadenant en l’augment de casos de TCA a l\u2019adolesc\u00e8ncia.<\/p>\n
Un 47% de les adolescents vol aprimar-se<\/h4>\n
Davant la pregunta com et sents amb el teu cos, un 47%\u00a0 de les adolescents ha respost que es vol aprimar. Aquesta dada \u00e9s molt alarmant, si tenim en compte que parlem d’una etapa, l’adolesc\u00e8ncia, molt vulnerable on el desig per aprimar pot afavorir el desenvolupament d’un TCA.<\/p>\n
Un 41% de les adolescents han fet dieta per aprimar-se sense control m\u00e8dic<\/h4>\n
Aquesta dada posa de manifest el perill de les dietes sense control, ja que suposen un desencadenant d’un trastorn de la conducta aliment\u00e0ria com l’anor\u00e8xia o una bul\u00edmia.<\/p>\n
El 86% dels adolescents afirma haver rebut burles pel seu f\u00edsic<\/h4>\n
Un altra dada molt preocupant que aboca aquesta enquesta \u00e9s que el 42% dels adolescents entrevistats han patit burles i concretament un 86% han estat pel seu f\u00edsic. Cal recordar els comentaris negatius sobre el f\u00edsic de l’infant o adolescent, tant per part de la seva fam\u00edlia com per part dels companys i companyes s\u00f3n tamb\u00e9 un factor de risc a l’hora de desenvolupar una anor\u00e8xia o bul\u00edmia nervioses” comenta Sara Bujalance.<\/p>\n
Un 8,7% creu que pot estar patint un TCA<\/h4>\n
Davant la pregunta de si creuen que poden estar patint un TCA, un 8,7% ha afirmat que s\u00ed. Aquesta dada posa de manifest novament com la pand\u00e8mia ha influ\u00eft negativament en l’augment de casos de TCA, ja que al curs 2019-20 la xifra era de 4,7%.<\/p>\n
Un 32% creu que un company\/a pot estar patint un problema d’alimentaci\u00f3<\/h4>\n
Cal recordar que davant la sospita d’un possible cas a casa o l’aula \u00e9s important parlar amb el noi o noia i demanar ajuda professional.<\/p>\n
Un 90% del\/les\u00a0 adolescents\u00a0 fan m\u00ednim un \u00e0pat diari en fam\u00edlia, per\u00f2 no ha estat suficient per prevenir casos de TCA<\/h4>\n
Tot i que l’\u00e0pat al dia en fam\u00edlia \u00e9s un factor de protecci\u00f3 molt important, potser no ho ha estat suficient tenint en compte l’augment de casos de TCA arran de la pand\u00e8mia. Tamb\u00e9 hem de tenir en compte que l’\u00e0pat al dia hauria de complir alguns requisits per ser realment protector com, per exemple, donar-se sense la pres\u00e8ncia de dispositius electr\u00f2nics, at\u00e8s que aquests poden ser interfer\u00e8ncies rellevants en el bon desenvolupament de l’\u00e0pat en fam\u00edlia, reduint o alterant la comunicaci\u00f3 i vincle entre els membres de la fam\u00edlia.<\/p>\n
Pla de Prevenci\u00f3 dels TCA<\/h3>\n
Davant aquest escenari tan greu de complicaci\u00f3 de la salut mental i augment de casos de TCA entre la poblaci\u00f3 m\u00e9s jove a causa de la pand\u00e8mia, l’Associaci\u00f3 contra l’anor\u00e8xia i la bul\u00edmia demana a les Administracions un comprom\u00eds en ferm per lluitar contra els TCA a trav\u00e9s d’un Pla de Prevenci\u00f3 dels TCA<\/strong>.<\/p>\n Des de l\u2019associaci\u00f3 demanem a les autoritats respondre a les necessitats d’infants i joves amb relaci\u00f3 a la seva salut mental, que ha empitjorat de manera molt evident a causa de la pand\u00e8mia.<\/p>\n Un dels punts que recull el Pla\u00a0 de prevenci\u00f3 del TCA \u00e9s dotar a les escoles\u00a0 d\u2019un protocol d\u2019actuaci\u00f3 davant la sospita d\u2019un TCA<\/strong> al \u00a0centre educatiu que inclogui el suport dels Equips d\u2019atenci\u00f3 \u00a0Pedag\u00f2gica (EAP).<\/p>\n En aquesta l\u00ednia l\u2019Associaci\u00f3 contra l’anor\u00e8xia i la bul\u00edmia i el Departament d’Educaci\u00f3<\/strong> ja han comen\u00e7at a treballar conjuntament per formar els professionals a l’hora d’identificar i prevenir els TCA. Aquesta iniciativa, que \u00e9s pionera, posa de manifest la voluntat de l’Administraci\u00f3 per abordar aquesta greu problem\u00e0tica als centres escolars.<\/p>\n La formaci\u00f3 ha comen\u00e7at aquest any amb les aules hospital\u00e0ries<\/strong> i els orientadors i orientadores<\/strong> de centres de secund\u00e0ria, ja que el gruix d’alumnat amb risc es troba en aquesta franja d’edat. A partir de gener del 2022 continuar\u00e0 amb els Equips d’Assessorament Psicopedag\u00f2gic<\/strong> (EAP) i docents d’atenci\u00f3 domicili\u00e0ria<\/strong>.<\/p>\n La formaci\u00f3 permetr\u00e0 als centres educatius tenir una persona amb formaci\u00f3 en TCA per poder actuar davant la sospita d’un cas en el centre educatiu. Es vol\u00a0 proporcionar eines als professionals perqu\u00e8 puguin identificar els senyals<\/strong> d\u2019alerta d\u2019un possible cas de TCA i l’abordatge amb l’alumnat; sobre qu\u00e8 cal fer davant un possible cas de TCA. Se’ls d\u00f3na pautes de com adre\u00e7ar-se a l’alumne, si tenen una sospita de TCA, i com treballar-ho a l’aula.<\/p>\n <\/p>\n Fitxa t\u00e8cnica de l\u2019enquesta:<\/u><\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n Qu\u00e8 \u00e9s l’ACAB? <\/strong><\/p>\n L’Associaci\u00f3 Contra l’Anor\u00e8xia i la Bul\u00edmia<\/strong> \u00e9s una entitat sense afany de lucre que treballa per ajudar les persones i fam\u00edlies que han de fer front a aquestes patologies. Va n\u00e9ixer el 1992 a l’Hospital Cl\u00ednic de Barcelona.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" <\/a>\n
\nLa pand\u00e8mia incrementa la insatisfacci\u00f3 corporal entre els adolescents i augmenta els casos de TCA
\nL\u2019Associaci\u00f3 contra l\u2019anor\u00e8xia i la bul\u00edmia ha realitzat una enquesta a 5135 adolescents d’entre 12 i 16 anys d’escoles de tot Catalunya durant el curs 2020 i 2021.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":9175,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[304,303,300,1,306,29,309],"tags":[],"class_list":["post-9170","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ais","category-aed","category-ah","category-general","category-hd","category-portada","category-salutiescola"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9170","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9170"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9186,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9170\/revisions\/9186"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9175"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/educacioinclusiva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}