{"id":10418,"date":"2019-02-28T17:57:49","date_gmt":"2019-02-28T16:57:49","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/?p=10418"},"modified":"2019-02-28T18:18:58","modified_gmt":"2019-02-28T17:18:58","slug":"aplicacio-de-visualitzacio-temporal-avt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/projectes2ed\/inclutac\/aplicacio-de-visualitzacio-temporal-avt\/","title":{"rendered":"Aplicaci\u00f3 de Visualitzaci\u00f3 Temporal (AVT)"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Activitat: Aplicaci\u00f3 Visualitzaci\u00f3 Temporal.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Construir una Aplicaci\u00f3 per ajudar en la percepci\u00f3 temporal segons les indicacions aportades des del SIEI per resoldre la necessita que s\u2019ha detectat.<\/p>\n

Alguns alumnes del SIEI tenen dificultats en percebre el pas del temps i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, els \u00e9s dif\u00edcil situar-se temporalment al llarg de la seva estada di\u00e0ria en el centre.<\/td>\n<\/tr>\n

Tipus de recurs<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Aplicaci\u00f3 per a entorn Windows<\/td>\n<\/tr>\n
Objectius<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Reflexionar sobre la mat\u00e8ria<\/li>\n
  • Veure que es pot treballar de manera individual per\u00f2 que es pot generar un producte molt millor sumant el treball de tot el col\u00b7lectiu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Recursos<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Aula d\u2019inform\u00e0tica<\/li>\n
  • Recurs: Visual.NET v2010. Entorn de programaci\u00f3 per crear aplicacions per a entorn Windows.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Eines d\u2019avaluaci\u00f3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Despr\u00e9s de testejar el bon funcionament de l\u2019aplicaci\u00f3 caldr\u00e0 sotmetre-la a l\u2019avaluaci\u00f3 dels alumnes del SIEI que han fet la petici\u00f3 i veure que l\u2019aplicaci\u00f3 est\u00e0 ben dissenyada i soluciona la necessitat que s\u2019havia plantejat.<\/p>\n

Si no \u00e9s aix\u00ed caldr\u00e0, seguint les pautes indicades, revisar l\u2019aplicaci\u00f3 i refer tot el que sigui necessari.<\/td>\n<\/tr>\n

Temporitzaci\u00f3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Activitat realitzada com a tasca dins del tema de programaci\u00f3 d’aplicacions.<\/td>\n<\/tr>\n
Gesti\u00f3 de l\u2019aula<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Treball individual o en grups de dos alumnes. Es seguir\u00e0 el cicle de vida d\u2019una aplicaci\u00f3 inform\u00e0tica. En la fase de disseny de la interf\u00edcie es pot treballar conjuntament amb els alumnes de disseny visual.<\/td>\n<\/tr>\n
Observacions<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Aquesta activitat s\u2019extreu d\u2019una demanda feta pels alumnes de les SIEI. Per tant, caldr\u00e0 treballar conjuntament amb ells i que en facin l\u2019avaluaci\u00f3 de l\u2019aplicaci\u00f3 creada.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Exemples (captures de pantalla) de les aplicacions desenvolupades pels alumnes Generadors<\/em> <\/strong>de l’optativa de programaci\u00f3 d’ESO4.<\/p>\n

\"\"\u00a0<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Activitat: Aplicaci\u00f3 Visualitzaci\u00f3 Temporal.<\/p>\n

Construir una Aplicaci\u00f3 per ajudar en la percepci\u00f3 temporal segons les indicacions aportades des del SIEI per resoldre la necessita que s\u2019ha detectat.
\nAlguns alumnes del SIEI tenen dificultats en percebre el pas del temps i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, els \u00e9s dif\u00edcil situar-se temporalment… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":278,"featured_media":10427,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[436],"tags":[443,448],"class_list":["post-10418","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inclutac","tag-inclutac","tag-insnarcisoller"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10418","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/users\/278"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10418"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10462,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10418\/revisions\/10462"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}