{"id":9807,"date":"2018-11-17T12:25:04","date_gmt":"2018-11-17T11:25:04","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/?p=9807"},"modified":"2018-11-17T12:25:04","modified_gmt":"2018-11-17T11:25:04","slug":"comenca-laventura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/projectes2ed\/illes\/comenca-laventura\/","title":{"rendered":"Comen\u00e7a l&#8217;aventura!!"},"content":{"rendered":"<p>\u201cEl joc de les illes\u201d consisteix en superar diverses etapes d\u2019un viatge per un arxip\u00e8lag en un oce\u00e0 imaginari que ha de conduir els grups d\u2019alumnes (\u00e8tnies\/civilitzacions\/tribus) des del continent de <strong>Godwana <\/strong>fins al de <strong>Pangea<\/strong>.<\/p>\n<p>Originalment el joc consistia en elaborar avions cada vegada m\u00e9s complexos i amb majors capacitats a fi de garantir l\u2019\u00e8xit en cada etapa (plantejament lligat amb tecnologia, doncs). Avui, el disseny del joc permet que les proves no estiguin cenyides a cap \u00e0mbit concret, ni tampoc a cap nivell d\u2019ensenyament particular.<\/p>\n<h2>Com s&#8217;hi juga?<\/h2>\n<h3>Preparatius<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Concretar els participants<\/strong>: professors, grups-classe i els grups de treball.<\/li>\n<li>Els grups de treball hauran de tenir entre 3 i 5 persones.<\/li>\n<li><strong>Preparar l\u2019arxiu de Taules<\/strong>: vegeu el punt seg\u00fcent, <em><u>Tauler de control<\/u><\/em>. La preparaci\u00f3 inclou el bolcat d\u2019informaci\u00f3 i tamb\u00e9 alguns retocs t\u00e8cnics en les f\u00f3rmules.\n<ul>\n<li>Cada professor nom\u00e9s lliura punts d\u2019una mena.<\/li>\n<li>No importa si diversos professors coincideixen en un mateix grup.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Establir indicadors i pistes inicials<\/strong>: ser\u00e0 indispensable per al joc que els grups, que poden pert\u00e0nyer a centres diferents, puguin establir canals de comunicaci\u00f3 els uns amb els altres. Part de les pistes haurien de fer-se visibles en les p\u00e0gines web dels centres involucrats.<\/li>\n<li><strong>Publicar un calendari de despla\u00e7aments<\/strong>. Com a m\u00ednim s\u2019ha de passar per una illa de cada nivell (I, II i III, a m\u00e9s del despla\u00e7ament final a Pangea). Com que el joc dura un trimestre es preveu que cada tres setmanes hi hagi un salt de nivell planificat.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Mec\u00e0nica<\/h3>\n<ul>\n<li>Els grups hauran de guanyar punts de joc de quatre elements: <strong>Energia<\/strong>, <strong>Nutrici\u00f3<\/strong>, <strong>Estris<\/strong> i <strong>Coneixement<\/strong>. Tamb\u00e9 guanyaran punts de <strong>Viatge<\/strong>, amb utilitats diferents.<\/li>\n<li>Els punts de joc representen l\u2019evoluci\u00f3 en la t\u00e8cnica, la cultura o la superviv\u00e8ncia dels grups. Sols quan s\u2019assoleix el desenvolupament adequat el grup es pot permetre el despla\u00e7ament a una altra illa.<\/li>\n<li>Si els grups ho desitgen i aconsegueixen els recursos adients, podran explorar m\u00e9s illes que les estrictament necess\u00e0ries a canvi de tresors i beneficis superiors.<\/li>\n<li>Les formes d\u2019obtenir punts de joc s\u00f3n:\n<ul>\n<li>A trav\u00e9s de les <strong><em>qualificacions <\/em><\/strong>del professor d\u2019aula. Dues indicacions per al professorat:\n<ul>\n<li>Cada setmana els grups ha de poder guanyar almenys 5 punts de l\u2019element que proporcioni aquella mat\u00e8ria.<\/li>\n<li>Cal puntuar setmanalment els grups.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><em>Intercanviant excedents<\/em><\/strong> de punts amb altres grups. Nom\u00e9s els grups que formen part del mercat d\u2019intercanvi hi tenen dret (cal haver superat almenys una prova, per a entrar-hi).<\/li>\n<li><strong><em>Descobrint tresors<\/em><\/strong> en noves illes. Explorar illes dins del nivell assolit mentre no arriba el seg\u00fcent salt de nivell reporta premis i beneficis addicionals. Caldr\u00e0 superar el repte contingut en aquella illa, per\u00f2. Els tresors es consideren inesgotables; no s\u2019acaben pel fet que un grup arribi abans que la resta a certa illa.<\/li>\n<li><strong><em>Sol\u00b7licitant proves cooperatives <\/em><\/strong>(almenys dos grups, de classes diferents). Si es posen d\u2019acord, dos o m\u00e9s grups poden demanar que se\u2019ls formuli una prova espec\u00edfica a canvi d\u2019obtenir punts d\u2019un element que necessitin. Aquesta modalitat no requereix moure\u2019s de l\u2019illa en qu\u00e8 es troben els grups.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Les formes d\u2019obtenir punts de <strong>Viatge<\/strong> s\u00f3n:\n<ul>\n<li><strong><em>Participant en intercanvis<\/em><\/strong> (1 punt cada vegada).<\/li>\n<li><strong><em>Viatjant a m\u00e9s illes del nivell actual<\/em><\/strong> (tants punts com el nivell).<\/li>\n<li><strong><em>Completant proves cooperatives <\/em><\/strong>(2 o m\u00e9s punts, segons estableixi la valoraci\u00f3 de la dificultat de la prova i l\u2019execuci\u00f3).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEl joc de les illes\u201d consisteix en superar diverses etapes d\u2019un viatge per un arxip\u00e8lag en un oce\u00e0 imaginari que ha de conduir els grups d\u2019alumnes (\u00e8tnies\/civilitzacions\/tribus) des del continent de Godwana fins al de Pangea.<br \/>\nOriginalment el joc consistia en elaborar avions cada vegada m\u00e9s&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/projectes2ed\/illes\/comenca-laventura\/\" title=\"Read Comen\u00e7a l&#8217;aventura!!\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":419,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[426],"tags":[],"class_list":["post-9807","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-illes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/users\/419"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9807"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9811,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9807\/revisions\/9811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}