{"id":10776,"date":"2022-12-19T14:50:04","date_gmt":"2022-12-19T13:50:04","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/gep\/?page_id=10776"},"modified":"2024-10-10T12:48:34","modified_gmt":"2024-10-10T10:48:34","slug":"comeca-la-formacio-gep2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/gep\/gep-2\/gep2\/comeca-la-formacio-gep2\/","title":{"rendered":"Come\u00e7a la formaci\u00f3 GEP2!"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n

Bentornats al programa GEP!<\/h2>\n

El proper dimarts 8 d’octubre<\/strong> ens retrobem per continuar el nostre viatge cap a l’empoderament CLIL! Durant el curs planificarem i dissenyarem el nostre projecte CLIL basat en la metodologia Project Based Learning (PBL). La formaci\u00f3 consta de sessions en l\u00ednia s\u00edncrones, una sessi\u00f3 presencial s\u00edncrona<\/strong>\u00a0i sessions as\u00edncrones<\/strong> a trav\u00e9s del curs GEP2 a Odissea<\/a>.<\/p>\n

A les sessions del programa GEP 2<\/strong>\u00a0ens marquem com a objectius generals:<\/p>\n

    \n
  1. \n
      \n
    1. \n
        \n
      1. Aprofundir en les caracter\u00edstiques de l’enfocament CLIL i la metodologia PBL,<\/li>\n
      2. millorar les nostres habilitats CLIL com a docents,<\/li>\n
      3. dissenyar i implementar un projecte CLIL PBL a l’aula,<\/li>\n
      4. integrar eines digitals en la pr\u00e0ctica docent a l’aula,<\/li>\n
      5. promoure la millora de la compet\u00e8ncia docent a partir de l’auto-observaci\u00f3 i auto-avaluaci\u00f3.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

 <\/p>\n

\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Sessi\u00f3 1<\/strong><\/td>\n8 octubre 2024<\/td>\nPresencial.<\/strong> Aprofundiment en l’enfocament CLIL i introducci\u00f3 al PBL.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 2<\/strong><\/td>\n22 octubre 2024<\/td>\nPresencial.<\/strong>\u00a0Planificaci\u00f3 del nostre projecte: focus en backwards planning.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 3<\/strong><\/td>\n5 novembre 2024<\/td>\nPresencial.<\/strong> Planificaci\u00f3 del nostre projecte: focus en els objectius CLIL (integrated language & content).<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 4<\/strong><\/td>\n19 novembre 2024<\/td>\nPresencial.<\/strong> Planificaci\u00f3 del nostre projecte: focus en language support per millora la compet\u00e8ncia comunicativa de l’alumnat.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 5<\/strong><\/td>\n10 desembre 2024<\/td>\nPresencial.<\/strong> Planificaci\u00f3 del nostre projecte: Difer\u00e8ncia entre PBL i projectes. Connexi\u00f3 amb el Curr\u00edculum.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 6<\/strong><\/td>\n14 gener 2025<\/td>\nPresencial.<\/strong> Eines i estrat\u00e8gies d’avaluaci\u00f3 en l’enfocament CLIL i PBL.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 7<\/strong><\/td>\n28 gener 2025<\/td>\nPresencial.<\/strong> Focus en Classroom Interactional Competence (CIC).<\/td>\n<\/tr>\n
Implementaci\u00f3 a l’aula<\/strong><\/td>\n17 mar\u00e7 a 10 maig 2025<\/td>\nPer\u00edode en el qual els docents implementen les tasques dissenyades a les seves aules i recullen evid\u00e8ncies (v\u00eddeos, imatges, etc) que formaran part del seu Portafolis.<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 8<\/strong><\/td>\n13 maig 2025<\/td>\nPresencial.<\/strong> Presentaci\u00f3 de les tasques creades pels docents participants al GEP 2.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\r\n\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"555-min\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
555-min<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"55-min\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
55-min<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"5-min\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
5-min<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"_5-min\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
_5-min<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"5555-min\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
5555-min<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t