{"id":1030,"date":"2025-11-15T00:00:00","date_gmt":"2025-11-15T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/?page_id=1030"},"modified":"2025-11-19T13:47:50","modified_gmt":"2025-11-19T12:47:50","slug":"3b25-participa-en-el-disseny-o-implementacio-de-projectes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/competencia-digital-docent-intelligencia-artificial\/dimensio3-pedagogia-ia\/d3-etapa-intermedia\/3-b-2-personalitzacio-intermedia-de-laprenentatge-amb-ia\/3b25-participa-en-el-disseny-o-implementacio-de-projectes\/","title":{"rendered":"3.B.2.5. Participa en el disseny o implementaci\u00f3 de projectes interdisciplinaris que integren la IA."},"content":{"rendered":"<p><strong>Indicador 3.B.2.5.<\/strong> Participa en el disseny o implementaci\u00f3 de projectes interdisciplinaris que integren la IA. 3.B.3. Avaluaci\u00f3 formativa i anal\u00edtica de dades amb suport de la IA Centra l\u2019avaluaci\u00f3 en el proc\u00e9s, estableix criteris d\u2019\u00fas de la IA amb l\u2019alumnat, utilitza dades i an\u00e0lisi predictiva per personalitzar l\u2019aprenentatge i supervisa sistemes automatitzats de correcci\u00f3 i retroacci\u00f3. Indicadors 3.B.3.1 Dissenya activitats en qu\u00e8 el seguiment i l&#x27;avaluaci\u00f3 se centren en el proc\u00e9s de resoluci\u00f3 i no en els resultats o materials entregables que siguin f\u00e0cilment generables amb IA. 3.B.3.2 Estableix amb l\u2019alumnat els criteris d\u2019\u00fas de la IA permesos i en fomenta la declaraci\u00f3 d&#x27;\u00fas en les activitats d&#x27;aprenentatge i avaluaci\u00f3. 3.B.3.3 Utilitza eines amb IA per recopilar evid\u00e8ncies i dades objectives sobre el proc\u00e9s d&#x27;aprenentatge de l&#x27;alumnat, per valorar el nivell d&#x27;assoliment de compet\u00e8ncies i personalitzar-ne l&#x27;aprenentatge. 3.B.3.4 Utilitza eines d\u2019IA validades per la instituci\u00f3 de refer\u00e8ncia per a la presa de decisions pedag\u00f2giques a partir de la detecci\u00f3 de patrons i l\u2019an\u00e0lisi predictiva del rendiment acad\u00e8mic. 3.B.3.5 Aplica processos automatitzats amb IA per a la correcci\u00f3 de tasques, tot supervisant-ne el funcionament i valorant-ne la qualitat dels resultats. 3.B.3.6 Genera informes automatitzats de retroacci\u00f3 i valora que siguin acurats, rellevants i contextualitzats. 3.B.3.7 Coneix que el reglament d\u2019intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial regula l\u2019\u00fas de la IA en processos d\u2019avaluaci\u00f3 dels resultats d\u2019aprenentatge i considera la seva utilitzaci\u00f3 com d\u2019alt risc. 35 de 74 ESBORRANY Compet\u00e8ncia digital docent en IA Etapa avan\u00e7ada En aquesta etapa, el docent assumeix un rol creador i col\u00b7laboratiu, integrant la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial com a eina transformadora del disseny i la pr\u00e0ctica educativa. La IA no es limita a ser un suport, sin\u00f3 que es converteix en part estructural del proc\u00e9s pedag\u00f2gic: permet crear entorns immersius, adaptar materials a la diversitat i impulsar l\u2019autonomia de l\u2019alumnat. El docent articula estrat\u00e8gies personalitzades i inclusives, basades en dades analitzades amb IA, per afavorir aprenentatges significatius i autoregulats. Aquesta etapa es caracteritza per una actitud de lideratge, on el docent no nom\u00e9s aplica la tecnologia, sin\u00f3 que participa activament en la seva avaluaci\u00f3, difusi\u00f3 i millora, compartint experi\u00e8ncies i recursos amb la comunitat docent. Figura 12. Esquema de l\u2019etapa avan\u00e7ada de la dimensi\u00f3 3 36 de 74 ESBORRANY Compet\u00e8ncia digital docent en IA 3.C.1. Foment de l&#x27;\u00fas de la IA en la pedagogia Avalua i comparteix recursos d\u2019IA, col\u00b7labora en la creaci\u00f3 de materials personalitzats amb IA i forma altres docents oferint suport t\u00e8cnic i pedag\u00f2gic. Indicadors 3.C.1.1 Avalua la qualitat, la rellev\u00e0ncia, l\u2019accessibilitat i el compliment normatiu dels recursos IA, i comparteix les seves an\u00e0lisis amb la comunitat educativa.<\/p>\n<p><em>Text extret del document \u00abMarc de la Compet\u00e8ncia Digital Docent en IA\u00bb.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Indicador 3.B.2.5. Participa en el disseny o implementaci\u00f3 de projectes interdisciplinaris que integren la IA. 3.B.3. Avaluaci\u00f3 formativa i anal\u00edtica de dades amb suport de la IA Centra l\u2019avaluaci\u00f3 en el proc\u00e9s, estableix criteris d\u2019\u00fas de la IA amb l\u2019alumnat, utilitza dades i an\u00e0lisi predictiva per personalitzar l\u2019aprenentatge i supervisa sistemes automatitzats de correcci\u00f3 i retroacci\u00f3. Indicadors 3.B.3.1 Dissenya activitats en qu\u00e8 el seguiment i l&#x27;avaluaci\u00f3 se centren en el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":12172,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1030","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1030"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12185,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1030\/revisions\/12185"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}