{"id":9091,"date":"2023-06-25T22:18:45","date_gmt":"2023-06-25T20:18:45","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/?page_id=9091"},"modified":"2025-09-28T09:53:46","modified_gmt":"2025-09-28T07:53:46","slug":"etica-i-aspectes-legals","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/a-les-aules\/etica-i-aspectes-legals\/","title":{"rendered":"\u00c8tica i aspectes legals"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-getwid-section alignfull page-title-section alignfull getwid-margin-top-none getwid-margin-bottom-none\"><div class=\"wp-block-getwid-section__wrapper getwid-padding-top-none getwid-padding-bottom-none\"><div class=\"wp-block-getwid-section__inner-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-section__background-holder\"><div class=\"wp-block-getwid-section__background has-background has-ast-global-color-4-background-color\"><\/div><div class=\"wp-block-getwid-section__foreground\"><\/div><\/div><div class=\"wp-block-getwid-section__content\"><div class=\"wp-block-getwid-section__inner-content\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"font-style:normal;font-weight:300\">\u00c8tica i aspectes legals<\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:41px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"font-size:24px\">Qu\u00e8 diuen els principals organismes i institucions sobre l&#8217;\u00fas de la IA als centres educatius? <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion has-icon-left\" data-active-element=\"none\">\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Esborrany de llei IA del Parlament Europeu<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.europarl.europa.eu\/meetdocs\/2014_2019\/plmrep\/COMMITTEES\/CJ40\/DV\/2023\/05-11\/ConsolidatedCA_IMCOLIBE_AI_ACT_EN.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.europarl.europa.eu\/meetdocs\/2014_2019\/plmrep\/COMMITTEES\/CJ40\/DV\/2023\/05-11\/ConsolidatedCA_IMCOLIBE_AI_ACT_EN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aquest esborrany<\/a> presenta diversos aspectes significatius que busquen <strong>protegir els drets i llibertats individuals enfront dels riscos inherents a l&#8217;\u00fas de la IA<\/strong>.&nbsp;Promet ser un punt d&#8217;inflexi\u00f3 en l&#8217;establiment de normes i directrius per al \u00fas de la IA.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Destaca la<strong> prohibici\u00f3 del reconeixement facial<\/strong>, especialment en relaci\u00f3 amb la creaci\u00f3 de bases de dades biom\u00e8triques, amb l&#8217;objectiu de preservar la privadesa i evitar el risc de discriminaci\u00f3 i vigil\u00e0ncia massiva. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>A m\u00e9s, s&#8217;estableix la <strong>prohibici\u00f3 de l&#8217;\u00fas de software de reconeixement d&#8217;emocions<\/strong> en entorns com les ag\u00e8ncies de seguretat, els controls fronterers i els <strong>entorns educatius<\/strong>, amb l&#8217;objectiu de garantir el respecte per la intimitat i la dignitat de les persones. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Una altra mesura important contemplada en aquest marc de regulaci\u00f3 \u00e9s la <strong>prohibici\u00f3<\/strong> dels sistemes IA de <strong>puntuaci\u00f3 social<\/strong>, que classifiquen les persones en funci\u00f3 del seu comportament social, el seu estatus socioecon\u00f2mic o altres caracter\u00edstiques personals, amb l&#8217;objectiu d&#8217;evitar la discriminaci\u00f3 i preservar la igualtat d&#8217;oportunitats. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Aix\u00ed mateix, es preveu la vigil\u00e0ncia dels sistemes IA aplicats a \u00e0rees cr\u00edtiques com la sanitat i la pol\u00edtica per garantir la seguretat, la responsabilitat i la fiabilitat d&#8217;aquestes aplicacions. Aix\u00f2 implica la necessitat d&#8217;avaluar i controlar els riscos associats a la IA en aquests \u00e0mbits sensibles. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Pel que fa al chatGPT, es fa \u00e8mfasi en l&#8217;<strong>obligatorietat d&#8217;indicar que el contingut ha sigut generat per IA<\/strong>, amb l&#8217;objectiu d&#8217;evitar la confusi\u00f3 i assegurar que els usuaris siguin conscients que estan interactuant amb una m\u00e0quina. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Finalment, s&#8217;estableixen mesures per<strong> evitar la generaci\u00f3 i publicaci\u00f3 de contingut il\u00b7legal o protegit per drets d&#8217;autor <\/strong>mitjan\u00e7ant aquests sistemes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.europarl.europa.eu\/meetdocs\/2014_2019\/plmrep\/COMMITTEES\/CJ40\/DV\/2023\/05-11\/ConsolidatedCA_IMCOLIBE_AI_ACT_EN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Consens de Beijing (UNESCO)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000372249.locale=en\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000372249.locale=en\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Document <\/a>adoptat durant la Segona Assemblea Mundial de l&#8217;ONU sobre IA a Beijing el maig de 2021, destaca els principis \u00e8tics essencials per al desplegament i \u00fas de la IA: igualtat, diversitat, sostenibilitat i responsabilitat. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Insisteix en la necessitat que l&#8217;aplicaci\u00f3 de la IA sigui compatible amb els drets humans, la diversitat cultural, la igualtat de g\u00e8nere i la sostenibilitat mediambiental, per evitar biaixos i assegurar la representativitat. Aquesta guia proporciona una base per al desenvolupament responsable de la IA en l&#8217;\u00e0mbit educatiu, assegurant els beneficis per als estudiants i promocionant una educaci\u00f3 de qualitat per a tots.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Destaca el paper positiu de la IA en l&#8217;acc\u00e9s als recursos educatius, la personalitzaci\u00f3 de l&#8217;aprenentatge i la detecci\u00f3 preco\u00e7 de problemes. I per afrontar els reptes i aprofitar els avantatges de la IA en l&#8217;\u00e0mbit educatiu es fa necessari un enfocament integral i la necessitat d\u2019adaptar els sistemes educatius en tres \u00e0mbits clau:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Primer, <strong>cal aprendre amb la IA utilitzant-la<\/strong>, fomentant el desenvolupament d&#8217;altres intel\u00b7lig\u00e8ncies i capacitats per complementar-la i exercitar l&#8217;an\u00e0lisi cr\u00edtic, la curiositat i altres habilitats humanes. <\/li>\n\n\n\n<li>Segon, <strong>cal aprendre sobre la IA<\/strong>, promovent l&#8217;adquisici\u00f3 de compet\u00e8ncies pr\u00e8vies en IA, alfabetitzaci\u00f3 b\u00e0sica en IA, compet\u00e8ncies digitals, pensament cr\u00edtic, treball en equip i compet\u00e8ncies \u00e8tiques. <\/li>\n\n\n\n<li>I, finalment, <strong>cal preparar-se per a la IA<\/strong>, assegurant que tots els ciutadans comprenguin el potencial impacte de la IA en la vida humana per poder exercir un control democr\u00e0tic i prendre decisions informades basades en valors \u00e8tics i coneixement. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Aix\u00f2 requereix revisar de forma din\u00e0mica les funcions i compet\u00e8ncies dels docents, fortificant els programes de formaci\u00f3, integrant la IA en els plans d&#8217;estudis i transformant les metodologies per millorar l&#8217;aprenentatge<strong>.<\/strong> <strong>\u00c9s essencial desenvolupar capacitats docents per treballar efica\u00e7ment en entorns amb IA, utilitzant eines d&#8217;IA per donar suport a l&#8217;aprenentatge adaptatiu, avaluar les compet\u00e8ncies dels estudiants i facilitar avaluacions a gran escala i a dist\u00e0ncia.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-2 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000372249.locale=en\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Directrius de la Comissi\u00f3 Europea sobre \u00c8tica en la Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial (UE)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/op.europa.eu\/es\/publication-detail\/-\/publication\/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/op.europa.eu\/es\/publication-detail\/-\/publication\/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Document<\/a> que ofereix un conjunt de principis i recomanacions per a un \u00fas \u00e8tic de la IA en l\u2019educaci\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>El document destaca la <strong>necessitat de transpar\u00e8ncia en els sistemes d&#8217;IA utilitzats<\/strong>, assegurant que els estudiants, els docents i altres actors implicats puguin comprendre com s&#8217;apliquen els algoritmes i quins s\u00f3n els criteris utilitzats per prendre decisions. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Es posa especial \u00e8mfasi en la <strong>protecci\u00f3 de la privacitat dels estudiants i la seguretat de les seves dades<\/strong>, aix\u00ed com en evitar la discriminaci\u00f3 i els biaixos en l&#8217;\u00fas de la IA en l&#8217;avaluaci\u00f3 i la presa de decisions educatives. Per tot aix\u00f2, es recomana que els sistemes d&#8217;IA siguin transparents i explicables per garantir la imparcialitat i la just\u00edcia. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>A m\u00e9s, es destaca la<strong> import\u00e0ncia de la formaci\u00f3 dels docents en l&#8217;\u00e0mbit de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial<\/strong>, proporcionant-los recursos i capacitaci\u00f3 per utilitzar efica\u00e7ment les eines d&#8217;IA en les seves pr\u00e0ctiques educatives, fomentant aix\u00ed l&#8217;aprenentatge personalitzat i l&#8217;adaptabilitat als diferents estils d&#8217;aprenentatge dels estudiants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-3 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/op.europa.eu\/es\/publication-detail\/-\/publication\/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial i educaci\u00f3: una guia per a les persones a c\u00e0rrec de formular pol\u00edtiques (UNESCO)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000379376\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000379376\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Document<\/a> que ofereix una visi\u00f3 detallada sobre la integraci\u00f3 de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (IA) en l&#8217;\u00e0mbit educatiu. L&#8217;objectiu principal \u00e9s adoptar un enfocament humanista que fomenti les habilitats i els valors necessaris per a un desenvolupament sostenible de la IA i una col\u00b7laboraci\u00f3 efectiva entre humans i m\u00e0quines. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>La guia destaca l<strong>&#8216;impacte significatiu que pot tenir la IA en l&#8217;educaci\u00f3<\/strong>, millorant l&#8217;acc\u00e9s als recursos educatius, personalitzant l&#8217;aprenentatge i adoptant m\u00e8todes d&#8217;ensenyament innovadors. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>No obstant aix\u00f2, tamb\u00e9 es posa \u00e8mfasi en l&#8217;\u00fas \u00e8tic i responsable de la IA, incloent-hi la inclusi\u00f3, la diversitat, l&#8217;equitat i la privacitat com a factors clau. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Se subratlla la import\u00e0ncia de <strong>centrar-se en habilitats humanes com el pensament cr\u00edtic, la comunicaci\u00f3, la col\u00b7laboraci\u00f3 i la creativitat en la implementaci\u00f3 de la IA a les escoles<\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Es promou l&#8217;Objectiu de Desenvolupament Sostenible 4 (ODS 4) de l&#8217;ONU, que busca garantir una educaci\u00f3 inclusiva, equitativa i de qualitat per a tothom. <strong>L&#8217;informe alerta<\/strong> sobre el repte de gestionar el volum de<strong> dades personals recopilades <\/strong>en el context de la IA, especialment en relaci\u00f3 amb la <strong>privacitat dels estudiants<\/strong>. I tamb\u00e9 es destaca la preocupaci\u00f3 pels <strong>biaixos socials generats per les m\u00e0quines d&#8217;IA<\/strong> en termes de g\u00e8nere, llibertat, discapacitat, situaci\u00f3 socioecon\u00f2mica, \u00e8tnia i cultura. Per aix\u00f2, es recomana establir lleis de protecci\u00f3 de dades i marcs reguladors per a assegurar un \u00fas \u00e8tic, equitatiu i transparent de la IA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Finalment, la guia destaca la import\u00e0ncia de <strong>proporcionar formaci\u00f3 als docents perqu\u00e8 puguin comprendre i utilitzar adequadament les eines i aplicacions d&#8217;IA en la seva pr\u00e0ctica educativa<\/strong>. Aix\u00f2 implica la creaci\u00f3 de programes de desenvolupament professional per als docents, aix\u00ed com l&#8217;acc\u00e9s a recursos i suports que permetin una integraci\u00f3 efectiva i beneficiosa de la IA en l&#8217;aprenentatge dels estudiants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-4 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000379376\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Directrius \u00e8tiques sobre l&#8217;\u00fas de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (IA) i les dades en l&#8217;educaci\u00f3 i formaci\u00f3 per als educadors (UE)<br><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Proporcionen orientaci\u00f3 sobre l&#8217;\u00fas \u00e8tic de la IA i les dades en l&#8217;\u00e0mbit educatiu. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>El document destaca la<strong> <\/strong>import\u00e0ncia de la <strong>privacitat i la protecci\u00f3 de les dades personals<\/strong> dels estudiants, aix\u00ed com la <strong>inclusi\u00f3 i l&#8217;equitat<\/strong> en l&#8217;aplicaci\u00f3 de la IA. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>S&#8217;insta als educadors a adquirir una <strong>comprensi\u00f3 cr\u00edtica de la IA<\/strong> i a utilitzar-la de manera responsable i transparent. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Les directrius subratllen la import\u00e0ncia de <strong>garantir la participaci\u00f3 i el consentiment informats<\/strong> dels estudiants, i promouen <strong>l&#8217;\u00fas de la IA com una eina per millorar l&#8217;aprenentatge i el desenvolupament dels estudiants<\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Finalment, tot i recon\u00e8ixer els beneficis de la IA, es ressalta la import\u00e0ncia de <strong>mantenir l&#8217;aspecte hum\u00e0 de l&#8217;educaci\u00f3<\/strong>, mantenint un equilibri entre la IA i les interaccions humanes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-5 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/op.europa.eu\/es\/publication-detail\/-\/publication\/d81a0d54-5348-11ed-92ed-01aa75ed71a1\/language-es\/format-PDF\/source-search\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Recomanaci\u00f3 sobre l\u2019\u00e8tica de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (UNESCO)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Guia per a un \u00fas \u00e8tic de la IA que destaca la import\u00e0ncia de la transpar\u00e8ncia en els sistemes d&#8217;IA utilitzats en l&#8217;educaci\u00f3, assegurant que estudiants, docents i altres actors implicats puguin comprendre com s&#8217;apliquen els algoritmes i quins s\u00f3n els criteris utilitzats per prendre decisions. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Posa l&#8217;\u00e8mfasi en la <strong>protecci\u00f3 de la privacitat i la seguretat de les dades dels estudiants<\/strong>, evitant aix\u00ed possibles riscos i abusos. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>A m\u00e9s, subratlla la necessitat d&#8217;evitar la discriminaci\u00f3 i els biaixos en l&#8217;\u00fas de la IA en l&#8217;avaluaci\u00f3 i la presa de decisions educatives i recomana fixar com a objectiu la consecuci\u00f3 d\u2019una educaci\u00f3 inclusiva, equitativa i de qualitat per a tots, utilitzant <strong>la IA com una eina per millorar l&#8217;aprenentatge de manera justa<\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Per \u00faltim, assenyala la import\u00e0ncia de la <strong>personalitzaci\u00f3 de l&#8217;aprenentatge mitjan\u00e7ant l&#8217;\u00fas de la IA<\/strong>, adaptant els recursos i els m\u00e8todes educatius a les necessitats individuals dels estudiants; i insta a la formaci\u00f3 dels docents en mat\u00e8ria d&#8217;IA i a fomentar una relaci\u00f3 humana responsable entre les persones i les m\u00e0quines.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-6 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000380455_spa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">K-12 AI curricula. A mapping of government-endorsed (UNESCO)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9s una guia que ofereix un pla d&#8217;estudis complet per a l&#8217;ensenyament de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial als estudiants des de l&#8217;educaci\u00f3 preescolar fins a la secund\u00e0ria. Destaca que el pla d&#8217;estudis ofereix una estructura clara per a cada grau educatiu, amb objectius d&#8217;aprenentatge espec\u00edfics i activitats pr\u00e0ctiques.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>S&#8217;inclouen<strong> recursos did\u00e0ctics variats<\/strong>, com ara llibres de text, v\u00eddeos, jocs i activitats interactives, per enriquir l&#8217;experi\u00e8ncia d&#8217;aprenentatge dels estudiants. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>A m\u00e9s, el document subratlla que aquest pla d&#8217;estudis promou el <strong>pensament cr\u00edtic, la resoluci\u00f3 de problemes, la col\u00b7laboraci\u00f3 i la creativitat<\/strong>, ja que els estudiants treballen en equips per resoldre reptes i projectes relacionats amb la IA. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Tamb\u00e9 es fa \u00e8mfasi en<strong> l&#8217;\u00e8tica i la responsabilitat en l&#8217;\u00fas de la IA<\/strong>, incloent la discussi\u00f3 sobre q\u00fcestions \u00e8tiques i la import\u00e0ncia de considerar els impactes socials i els possibles biaixos de la IA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-7 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000380602_spa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, \u00e8tica i societat. Una mirada i discussi\u00f3 a trav\u00e9s de la literatura especialitzada i d\u2019opinions expertes, Observatori d\u2019\u00c8tica en Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial (OEIAC)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aborda sobretot la import\u00e0ncia de l&#8217;\u00e8tica i subratlla la necessitat de desenvolupar pol\u00edtiques i marcs \u00e8tics per garantir un \u00fas responsable de la IA en l&#8217;educaci\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>S&#8217;assenyala que la IA pot <strong>millorar l&#8217;aprenentatge personalitzat, l&#8217;acc\u00e9s a l&#8217;educaci\u00f3 i la inclusi\u00f3<\/strong>, per\u00f2 tamb\u00e9 planteja desafiaments com la <strong>protecci\u00f3 de la privacitat i l&#8217;equitat<\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Subratlla la<strong> import\u00e0ncia de la formaci\u00f3 dels docents<\/strong> perqu\u00e8 puguin comprendre i utilitzar adequadament les eines d&#8217;IA. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>A m\u00e9s, insta a promoure un <strong>enfocament humanista en la integraci\u00f3 de la IA a l&#8217;educaci\u00f3<\/strong>, fomentant habilitats com el pensament cr\u00edtic i la col\u00b7laboraci\u00f3. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>En resum, l&#8217;informe destaca la necessitat de considerar l&#8217;\u00e8tica en l&#8217;\u00fas de la IA en l&#8217;educaci\u00f3 i promou una <strong>visi\u00f3 equilibrada i responsable per a un futur sostenible<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-8 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.udg.edu\/ca\/Portals\/57\/OContent_Docs\/Informe_OEIAC_2021_cat-7.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Recommendation of the Council on OECD Legal Instruments Artificial Intelligence (OECD)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aborda el desafiament global de la regulaci\u00f3 de la IA. L&#8217;objectiu principal \u00e9s establir un marc normatiu que asseguri l&#8217;\u00fas \u00e8tic, responsable i inclusiu de la IA en diferents \u00e0mbits de la societat. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>La recomanaci\u00f3 destaca la import\u00e0ncia de la<strong> transpar\u00e8ncia i la responsabilitat en l&#8217;\u00fas de la IA<\/strong>. Insta els governs i les organitzacions a adoptar mesures per garantir que els algoritmes siguin explicables i que es puguin comprendre les decisions preses per la IA. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Tamb\u00e9 incideix en la necessitat d&#8217;<strong>establir mecanismes de responsabilitat i rendici\u00f3 de comptes per als sistemes d&#8217;IA<\/strong>, de manera que les persones puguin ser protegides en cas de resultats perjudicials o discriminaci\u00f3. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Un altre aspecte clau \u00e9s la promoci\u00f3 de la col\u00b7laboraci\u00f3 internacional i el treball conjunt entre els pa\u00efsos per <strong>afrontar els reptes \u00e8tics i legals de la IA<\/strong>. S&#8217;encoratja l&#8217;intercanvi de coneixements, les bones pr\u00e0ctiques i la cooperaci\u00f3 en la creaci\u00f3 de marcs reguladors. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>La recomanaci\u00f3 tamb\u00e9 subratlla la import\u00e0ncia de garantir la <strong>protecci\u00f3 de les dades personals i la privacitat en el context de la IA<\/strong>. S&#8217;insta a establir pol\u00edtiques i normatives clares per assegurar el consentiment informat, el control de les dades i la seguretat de la informaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-9 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/oecd.ai\/en\/ai-principles\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Recomanaci\u00f3 CM\/Rec (2021) 8 del Comit\u00e8 de Ministres als Estats membres en mat\u00e8ria de protecci\u00f3 de les persones pel que fa al tractament automatitzat de dades de car\u00e0cter personal en el context de l\u2019elaboraci\u00f3 de perfils (UE)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Insta als Estats membres a <strong>protegir els drets individuals<\/strong> en el context del <strong>perfilatge autom\u00e0tic de dades personals. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Destaca especialment la import\u00e0ncia de la transpar\u00e8ncia, responsabilitat i proporcionalitat en l&#8217;\u00fas del perfilatge, aix\u00ed com el consentiment informat, el dret a l&#8217;explicaci\u00f3 i el dret a rebutjar o oposar-se al perfilatge. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Per \u00faltim, subratlla la necessitat de garantir la seguretat i confidencialitat de les dades personals, realitzar avaluacions d&#8217;impacte en la protecci\u00f3 de dades i establir mecanismes de supervisi\u00f3 i control per assegurar el compliment de les normes de protecci\u00f3 de dades en aquest \u00e0mbit.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-10 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/apdcat.gencat.cat\/web\/.content\/03-documentacio\/intelligencia_artificial\/documents\/Recommendation-CM-Rec-2021-8_EN_CA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial. Decisions automatitzades a Catalunya, Autoritat Catalana de Protecci\u00f3 de Dades (ACPD)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aborda el tema de les decisions preses per sistemes d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (IA) i proporciona <strong>orientaci\u00f3 per abordar els riscos i les implicacions \u00e8tiques<\/strong> d&#8217;aquestes decisions. Incideix en la import\u00e0ncia de la transpar\u00e8ncia, la responsabilitat i la rendici\u00f3 de comptes en la implementaci\u00f3 de la IA, i s&#8217;insta a garantir la privacitat i la protecci\u00f3 de les dades personals en aquests processos automatitzats. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El document tamb\u00e9 emfatitza la necessitat de <strong>promoure la participaci\u00f3 ciutadana<\/strong> i la inclusi\u00f3 en la presa de decisions relacionades amb la IA, aix\u00ed com la import\u00e0ncia d&#8217;establir marcs legals i normatius per abordar els reptes emergents en aquest \u00e0mbit.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-11 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/apdcat.gencat.cat\/web\/.content\/03-documentacio\/intelligencia_artificial\/documents\/INFORME-INTELLIGENCIA-ARTIFICIAL-FINAL-WEB-OK.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Com s&#8217;informa sobre Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial? An\u00e0lisi i recomanacions amb perspectiva de drets humans, de l\u2019Institut d\u2019Estudis Catalans (IEC)<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Es tracta d\u2019 un dossier que proporciona una an\u00e0lisi i fa recomanacions sobre com informar adequadament pel que fa a la IA. En aquest sentit, destaca la import\u00e0ncia de garantir una comunicaci\u00f3 clara, precisa i accessible sobre aquesta tecnologia per a tots els p\u00fablics, evitant el sensacionalisme o la desinformaci\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Per tant, es proposen<strong> principis \u00e8tics fonamentats en els drets humans<\/strong> com a marc per a la informaci\u00f3 sobre la IA, incloent la <strong>transpar\u00e8ncia<\/strong>, la <strong>responsabilitat<\/strong>, la<strong> no discriminaci\u00f3<\/strong> i el<strong> respecte a la privacitat<\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>Aix\u00ed mateix, s&#8217;aborden temes com els <strong>efectes socials i \u00e8tics de la IA<\/strong>, la regulaci\u00f3 adequada i la participaci\u00f3 ciutadana en les decisions relacionades amb la seva implementaci\u00f3. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li>L&#8217;objectiu final del document \u00e9s <strong>promoure una informaci\u00f3 sobre la IA basada en els drets humans<\/strong>, que fomenti la <strong>comprensi\u00f3<\/strong>, el <strong>debat informat<\/strong> i la<strong> presa de decisions responsables<\/strong> en aquest \u00e0mbit. Tots aquests aspectes poden ser tamb\u00e9 aplicats i tinguts en compte a l&#8217;educaci\u00f3 per garantir una comunicaci\u00f3 transparent i respectuosa sobre l&#8217;\u00fas de la IA, protegint la privacitat dels estudiants i evitant la discriminaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-12 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.media.cat\/wp-content\/uploads\/intelligencia-artificial-CAT_.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enlla\u00e7 al document<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><h3 class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">Declaraci\u00f3 de Bletchley<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">En <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/ai-safety-summit-2023-the-bletchley-declaration\/the-bletchley-declaration-by-countries-attending-the-ai-safety-summit-1-2-november-2023\" target=\"_blank\">aquesta declaraci\u00f3<\/a> 29 pa\u00efsos es comprometen a cooperar per evitar els riscos derivats de l&#8217;aplicaci\u00f3 de la IA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com es pot llegir en el comunicat del govern brit\u00e0nic, els pa\u00efsos accepten la necessitat urgent de comprendre i gestionar de forma colectiva els riscos potencials a trav\u00e9s d&#8217;un nou esfor\u00e7 conjunt per garantir que la IA es desenvolupa i desplega de forma segura.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu\u00e8 diuen els principals organismes i institucions sobre l&#8217;\u00fas de la IA als centres educatius?<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":9095,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"close","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-9091","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9091"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9091\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11604,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9091\/revisions\/11604"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9095"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/ia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}