{"id":13516,"date":"2024-04-25T13:04:12","date_gmt":"2024-04-25T11:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/?p=13516"},"modified":"2024-04-25T13:08:22","modified_gmt":"2024-04-25T11:08:22","slug":"ceir-arco-arago-i-ceir-arco-villarroel-reben-el-distintiu-violeta-que-destaca-la-qualitat-social-genere-i-diversitat-de-lambit-educatiu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/general\/ceir-arco-arago-i-ceir-arco-villarroel-reben-el-distintiu-violeta-que-destaca-la-qualitat-social-genere-i-diversitat-de-lambit-educatiu\/","title":{"rendered":"CEIR-ARCO Arag\u00f3 i CEIR-ARCO Villarroel reben el distintiu Violeta que destaca la qualitat social, g\u00e8nere i diversitat de l\u2019\u00e0mbit educatiu"},"content":{"rendered":"

CEIR-ARCO Arag\u00f3 i CEIR-ARCO Villarroel s\u00f3n els primers centres d\u2019FP en rebre el distintiu Violeta IQSGD \u2013 Qualitat social, g\u00e8nere i diversitat de l\u2019\u00e0mbit educatiu<\/a>. L\u2019IQSGD \u00e9s el primer \u00edndex social dirigit als centres educatius, actualment nom\u00e9s dirigit a centres d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i ESO. Est\u00e0 elaborat per l\u2019associaci\u00f3 Forgender Seal i per la Plataforma Unit\u00e0ria contra les viol\u00e8ncies de g\u00e8nere i certifica a tots els centres educatius d\u2019educaci\u00f3 formal i d\u2019educaci\u00f3 no formal que busquen reduir les desigualtats socials i de g\u00e8nere, treballant amb metodologia transformadora on la perspectiva de g\u00e8nere, els drets humans i la diversitat siguin eixos transversals de les seves accions.
\nLa directora de CEIR ARCO Arag\u00f3, Mar\u00eda Portero P\u00e9rez, explica els beneficis d\u2019aconseguir aquest distintiu.<\/p>\n

OrientaFP: Quan i com vau decidir aconseguir aquest distintiu? Quina era la fotografia del vostres centre que us va portar a decidir aconseguir aquesta certificaci\u00f3?<\/p>\n

MJ Portero: Els centres educatius CEIR-ARCO ja fa temps que participen i col\u00b7laboren en diferents activitats que organitza la Plataforma Unit\u00e0ria contra les viol\u00e8ncies de g\u00e8nere (F\u00f2rum contra les viol\u00e8ncies de g\u00e8nere i F\u00f2rum jove contra les viol\u00e8ncies de g\u00e8nere). Les companyes de la Plataforma coneixen el nostre Projecte Educatiu de Centre i Projecte de Conviv\u00e8ncia i s\u00f3n les que ens van comentar la possibilitat d\u2019obtenir aquest reconeixement a finals del curs 2022-2023. Aquest reconeixement encara no est\u00e0 plantejat per a centres de Formaci\u00f3 Professional (les possibilitats que deixa l\u2019estructura de la formaci\u00f3 professional per la promoci\u00f3 de la igualtat s\u00f3n diferents a les dels ensenyament obligatoris) per\u00f2 s\u2019estan plantejant adaptar-ho per a que tamb\u00e9 hi puguin optar-hi, ja que s\u2019est\u00e0 visibilitzant que, des de la Formaci\u00f3 Professional, tamb\u00e9 es treballa per la igualtat de tracte i oportunitats i necessitem recolzament d\u2019entitats expertes.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Els centres CEIR-ARCO vam optar des del treball realitzat ens els \u00faltims cursos per reduir les desigualtats i fomentar la conviv\u00e8ncia i el respecte mitjan\u00e7ant la planificaci\u00f3 i accions educatives cap a la igualtat de tracte i oportunitats: des de la formaci\u00f3 i capacitaci\u00f3 de l\u2019equip docent; sensibilitzaci\u00f3 i conscienciaci\u00f3 de l\u2019alumnat; prevenci\u00f3, atenci\u00f3 i solucions contra les viol\u00e8ncies i desenvolupament d\u2019entorns segurs; prevenci\u00f3, atenci\u00f3 i solucions contra una gesti\u00f3 discriminat\u00f2ria; transformaci\u00f3 de rols i estereotips socials, projectes de coeducaci\u00f3, continguts curriculars i diferents espais de participaci\u00f3 i reflexi\u00f3.<\/p>\n

OrientaFP: Quines accions concretes que porteu a terme al centre us acrediten amb aquest segell?<\/p>\n

MJ Portero: Les accions concretes es planifiquen des de la documentaci\u00f3 de centre (Projecte Educatiu de Centre, Programaci\u00f3 General Anual, Projecte de Conviv\u00e8ncia, Pla d\u2019acci\u00f3 tutorial…) ja que incorporen, de manera expl\u00edcita, la igualtat de g\u00e8nere, el respecte a la diversitat, la lluita contra el racisme i contra qualsevol tipus de discriminaci\u00f3, aix\u00ed com mesures i accions pel desenvolupament d\u2019entorns segurs (Escoles Lliures de Viol\u00e8ncies). Tanmateix, es realitza difusi\u00f3 al Moodle i a les tutories dels protocols de prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i intervenci\u00f3 enfront situacions de conflicte greument perjudicials per la conviv\u00e8ncia.<\/p>\n

Hem incorporat alumnat referent de viol\u00e8ncia zero i la comissi\u00f3 de conviv\u00e8ncia per tractar possibles casos de desigualtat o discriminaci\u00f3 (ja siguin per motius de masclisme, racisme, xenof\u00f2bia i LGTBIf\u00f2bia) aix\u00ed com impulsar la coeducaci\u00f3 amb activitats transversals al voltant dels dies internacionals com ara 25 de novembre, 30 de gener, 8 de mar\u00e7…. L\u2019equip docent es forma en perspectiva de g\u00e8nere i coeducaci\u00f3 cada curs escolar (com a formaci\u00f3 interna de centre), aix\u00ed com facilitar l\u2019alumnat instruments de reflexi\u00f3 vinculats a l\u2019article 1 de la Declaraci\u00f3 Universal dels Drets Humans.
\nUn dels objectius dels centres CEIR-ARCO \u00e9s eradicar els estereotips i rols de g\u00e8nere i planificar les mateixes activitats per tot l\u2019alumnat des de l\u2019acci\u00f3 tutorial, independentment de si la fam\u00edlia professional est\u00e0 segregada horitzontalment amb perfils d\u2019alumnat majorit\u00e0riament masculinitzats o feminitzats, aix\u00ed com afavorir l\u2019orientaci\u00f3 acad\u00e8mica i professional no sexista.<\/p>\n

Des dels centres, es genera l\u2019estructura necess\u00e0ria per aplicar mesures restauratives en la gesti\u00f3 positiva dels conflictes, incorporant els centres de di\u00e0leg a les diferents tutories i promocionant la provenci\u00f3 per la gesti\u00f3 dels conflictes. Tamb\u00e9 es treballa per presentar els continguts curriculars amb llenguatge inclusiu, no sexista, no LGTBIf\u00f2bic i no racista. De la mateixa manera, es promouen espais de participaci\u00f3 i reflexi\u00f3 a l\u2019alumnat per a una major interacci\u00f3 (a trav\u00e9s del Projecte de Conviv\u00e8ncia) i es promocionen projectes de voluntariat social a trav\u00e9s dels diferents APS a les diferents fam\u00edlies professionals (aprenentatge i servei).<\/p>\n

OrientaFP: Com beneficia a l\u2019alumnat totes aquestes accions?<\/p>\n

MJ Portero: L\u2019alumnat es beneficia d\u2019aquest entorn segur que s\u2019ha creat per a ells i elles. Es troben en un context on poden trobar els mecanismes per afrontar les seves problem\u00e0tiques de forma acompanyada. Aquest fet ha incrementat el sentiment de pertinen\u00e7a al centre. \u00c9s un benefici per l\u2019alumnat poder cr\u00e9ixer com a persones de forma acompanyada i com a principal protagonista dels centres educatius CEIR-ARCO. Promovent les qualitats diverses de cada persona i promocionant la igualtat i la no discriminaci\u00f3 contribu\u00efm a educar persones amb valors, actituds i compet\u00e8ncia social i ciutadana que el fan m\u00e9s competent en la seva relaci\u00f3 amb ell\/a mateix\/a i amb els altres.<\/p>\n

OrientaFP: En qu\u00e8 ha millorat el centre?<\/p>\n

MJ Portero: No nom\u00e9s treballem per beneficiar l\u2019alumnat sin\u00f3 que, el centre i tota la comunitat educativa, tamb\u00e9 es beneficia del treball per reduir les desigualtats socials i de g\u00e8nere. Considerem que ha millorat la conviv\u00e8ncia a trav\u00e9s del coneixement dels i les altres, el clima de confian\u00e7a i la cooperaci\u00f3 entre grups i entre els dos centres CEIR-ARCO (Arag\u00f3 i Villarroel). Aix\u00ed mateix, tamb\u00e9 dota l\u2019equip docent de les eines necess\u00e0ries per afrontar el seu dia a dia a l’aula de la forma m\u00e9s satisfact\u00f2ria, i recursos que poder fer servir en situacions de conflicte, desigualtat, discriminaci\u00f3…<\/p>\n

L\u2019atorgament del Distintiu Violeta \u00e9s un reconeixement al comprom\u00eds de CEIR ARCO Arag\u00f3 i CEIR ARCO Villarroel amb la igualtat i al treball que es realitza des de tota la comunitat educativa. Aquest fet ens encoratja a continuar treballant en aquesta l\u00ednia i ens permet comptar amb l\u2019acompanyament i assessorament de la Plataforma Unit\u00e0ria contra les viol\u00e8ncies de g\u00e8nere en el nostre proc\u00e9s de millora, amb l\u2019objectiu de formar persones en sentit ampli i de forma integral, amb esperit cr\u00edtic i actiu davant les intoler\u00e0ncies i les discriminacions, i sensibles a les necessitats socials<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CEIR-ARCO Arag\u00f3 i CEIR-ARCO Villarroel s\u00f3n els primers centres d\u2019FP en rebre el distintiu Violeta IQSGD \u2013 Qualitat social, g\u00e8nere i diversitat de l\u2019\u00e0mbit educatiu. L\u2019IQSGD \u00e9s el primer \u00edndex social dirigit als centres educatius, actualment nom\u00e9s dirigit a centres d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i ESO. Est\u00e0 elaborat per l\u2019associaci\u00f3 Forgender Seal i per la Plataforma […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":13520,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[423,424,422],"class_list":["post-13516","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","tag-ceir-arco","tag-violencies-de-genere","tag-violeta"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13516","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13516"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13516\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13522,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13516\/revisions\/13522"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13516"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13516"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}