{"id":9120,"date":"2020-04-23T14:27:13","date_gmt":"2020-04-23T12:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/?p=9120"},"modified":"2020-04-24T00:02:16","modified_gmt":"2020-04-23T22:02:16","slug":"covid-19-de-la-crisi-a-loportunitat-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/impulsfp\/activafp\/covid-19-de-la-crisi-a-loportunitat-2\/","title":{"rendered":"Covid-19. De la crisi a l’oportunitat"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

Docents i alumnes de totes les fam\u00edlies professionals d’arreu ens hem vist abocats, sobtada i involunt\u00e0riament, a un nou escenari educatiu. Com fa el propi patogen, la mutaci\u00f3 resulta imprescindible. Hi ha qui afirma, i no sense ra\u00f3, que tota crisi pot ser una oportunitat. I aquesta, no ser\u00e0 una excepci\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

La funci\u00f3 docent comen\u00e7a des del primer moment a reinventar-se, i l’alumnat demostra la seva capacitat neuronal d’adaptaci\u00f3 al canvi. Aix\u00f2, en si mateix, ja \u00e9s un aprenentatge, una oportunitat. Ens entrenem plegats en compet\u00e8ncia digital. Nom\u00e9s unes hores despr\u00e9s del nou escenari, ja es produeixen confer\u00e8ncies i sessions virtuals, comunicacions, reformualci\u00f3 de les activitats d’ensenyament a nous formats, video presentacions, entorns d’aprenentatge virtual, activitats online, webinars, i\u00a0 un llarg etc. Cada centre a la seva manera i al seu ritme, per\u00f2 amb una motivaci\u00f3 compartida i \u00fanica: atendre les necessitats del nostre alumnat. I en aquest escenari, la col\u00b7laboraci\u00f3 es mostra m\u00e9s necessaria que mai. L’aprenentatge col\u00b7laboratiu, \u00e9s fonamental. Els programes, ens presten suport.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Vet aqu\u00ed l’oportunitat sorgida de la crisi. En la diada de Sant Jordi, els nostres alumnes de cicles formatius, ja participen activament, sempre en la mesura de les seves possibilitats, d’un nou entorn. Aquest canvi, obliga a l’adaptaci\u00f3. I adaptar-se als nous escenaris, \u00e9s una compet\u00e8nica essencial per a desenvolupar-se en el seu entorn, especialment laboral. I aix\u00ed, creixem junts.\u00a0<\/span><\/p>\n

La metodologia mostra la seva for\u00e7a transformadora, i ens obliga a la reflexi\u00f3 sobre la necessitat, ja fa molt temps evidenciada, d’augmentar la capacitat digital de tots plegats. Aprofitar aquesta crisi \u00e9s generar oportunitats d’aprenentatge basades en metodogolies actives, transformades ara en aut\u00e8ntics reptes digitals.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Un nou repte pels equips docents, el nostre propi ABP.\u00a0 On la col\u00b7laboraci\u00f3 i la solidaritat resulten ser el mitj\u00e0. De nou, una oportunitat d’aprenentatge col\u00b7lectiu. I aquest \u00e9s, sens dubte, el cam\u00ed.\u00a0 La comunitat educativa, tamb\u00e9, mereix la seva ovaci\u00f3. <\/span><\/p>\n

Fem centre, fem xarxa!<\/span><\/p>\n

\n

Ferran Restrepo\u00a0<\/strong><\/p>\n

Institut Palau Ausit<\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Coordinador al centre del programa activafp<\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\nDocents i alumnes de totes les fam\u00edlies professionals d’arreu ens hem vist abocats, sobtada i involunt\u00e0riament, a un nou escenari educatiu. Com fa el propi patogen, la mutaci\u00f3 resulta imprescindible. Hi ha qui afirma, i no sense ra\u00f3, que tota crisi pot ser una… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":9121,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[286,312],"tags":[],"class_list":["post-9120","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activafp","category-telegram"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9120"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9145,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9120\/revisions\/9145"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}