{"id":9700,"date":"2020-05-07T20:10:59","date_gmt":"2020-05-07T18:10:59","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/?p=9700"},"modified":"2020-05-08T16:30:52","modified_gmt":"2020-05-08T14:30:52","slug":"la-teva-petjada-digital-qui-soc-que-faig-per-que-faig-el-que-faig-del-perfil-personal-al-professional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/general\/la-teva-petjada-digital-qui-soc-que-faig-per-que-faig-el-que-faig-del-perfil-personal-al-professional\/","title":{"rendered":"LA TEVA PETJADA DIGITAL Qui soc?, Qu\u00e8 faig? Per qu\u00e8 faig el que faig? Del Perfil Personal al Professional"},"content":{"rendered":"

\"\" \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/a><\/strong><\/em>OLGA CASTILLA CORS\u00c0<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Escola del Treball_LLeida<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

El primer dia de classe formulo als meus alumnes tres preguntes m\u00e0giques , senzilles i alhora extremadament dif\u00edcils de respondre per a ells\/elles. Els hi demano que ho responguin des del punt de vista personal i en finalitzar el curs els hi torno a formular les mateixes preguntes i en aquesta ocasi\u00f3, les han de respondre des del punt de vista professional.<\/p>\n

\u201c Tu marca personal no la construyes. Tu marca personal eres t\u00fa. S\u00f3lo tienes que aprender a gestionarla (Marta Grany\u00f3)<\/em><\/strong><\/p>\n

Una de les tasques principals que desenvolupem amb els\/les alumnes dels Cicles formatius \u00e9s el seu e-portfoli digital. L\u2019eportfoli digital o \u201cdossier digital\u201d<\/strong> ha de ser la seva eina de presentaci\u00f3 personal davant el m\u00f3n professional. Es tracta d\u2019un document digital VIU<\/strong> que configura part de la petjada digital com a professionals dels alumnes.<\/p>\n

La marca personal \u00e9s un concepte de desenvolupament personal consistent en considerar-se a un mateix com a marca comercial. Es tracta d\u2019elaborar, transmetre i protegir la marca amb \u00e0nim de diferenciar-se i aconseguir el major \u00e8xit possible, tan en les relacions socials com en les professionals, segons defineix la viquip\u00e8dia.<\/p>\n

Ha arribat l\u2019hora de que els alumnes comencin a construir la seva MARCA PROFESSIONAL<\/strong>. Els apartats que ha de contenir l\u2019eportfoli digital s\u00f3n: la presentaci\u00f3 personal amb els objectius professionals i una breu descripci\u00f3 de la traject\u00f2ria de cada alumne\/a, el curr\u00edculum vitae competencial incloent les compet\u00e8ncies personals, socials i professionals adquirides en les formacions rebudes i en les experi\u00e8ncies laborals desenvolupades, l\u2019informe personal d\u2019orientaci\u00f3 on s\u2019estableixen l\u2019\u00e0mbit d\u2019especialitzaci\u00f3 de cada alumne\/a i els projectes desenvolupats durant el cicle formatiu.<\/p>\n

Una part molt important d\u2019aquest e-portfoli \u00e9s la p\u00e0gina inicial ja que ser\u00e0 el primer que qualsevol persona que accedeixi a l\u2019e-portfoli veur\u00e0. En aquesta p\u00e0gina inicial els alumnes han de mostrar la seva imatge professional. Per a ajudar-los a construir-la la redacci\u00f3 d\u2019aquesta presentaci\u00f3 han d\u2019incorporar la resposta a aquestes preguntes: Qui s\u00f3c? Qu\u00e8 faig? I per qu\u00e8 faig el que faig?. <\/strong>Es a dir, cal explicar quins s\u00f3n els objectius professionals, les expectatives, interessos i valors. No cal estendre\u2019s m\u00e9s d\u2019un par\u00e0graf.<\/p>\n

Una bona eina per comen\u00e7ar a redactar aquesta presentaci\u00f3 \u00e9s fer pr\u00e8viament un DAFO PERSONAL-PROFESSIONAL,<\/strong> analitzant els punts forts, febles, amenaces i oportunitats des del punt de vista professional.<\/p>\n

S\u2019ha de tenir cura de descriure que hi haur\u00e0 en aquest e-portfoli per poder guiar a les persones que el visitin. El format elegit per a realitzar-lo ha de ser el que sigui m\u00e9s c\u00f2mode per l\u2019alumne\/a (wordpress, wix, sites, etc..)<\/p>\n

Olga Castilla Cors\u00e0<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

INS Escola del Treball\u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/a>OLGA CASTILLA CORS\u00c0
\nEscola del Treball_LLeida
\nEl primer dia de classe formulo als… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":9608,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[335,1,285,346,289,337,312],"tags":[],"class_list":["post-9700","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualitat_orienta","category-general","category-impulsfp","category-orientacio-professional","category-orientafp","category-reflex_experiencies","category-telegram"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9700"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9703,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9700\/revisions\/9703"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}