{"id":9833,"date":"2020-05-20T21:25:36","date_gmt":"2020-05-20T19:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/?p=9833"},"modified":"2020-05-20T21:39:32","modified_gmt":"2020-05-20T19:39:32","slug":"el-docent-emprenedor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/general\/el-docent-emprenedor\/","title":{"rendered":"El docent emprenedor"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

El present dossier<\/a> pret\u00e9n reflectir el perfil del docent emprenedor, qualitat m\u00e9s que necess\u00e0ria per a afrontar els reptes educatius i la formaci\u00f3 de la mena d’alumnat que tenim avui, amb la finalitat de brindar-li les m\u00e0ximes oportunitats tant en la seva vida personal com professional.<\/p>\n

Per qu\u00e8 con\u00e8ixer aquest perfil? Em sembla summament interessant saber com \u00e9s, i com desenvolupa la seva labor docent, perqu\u00e8 ens marca el cam\u00ed a seguir, almenys en els trets o qualitats fonamentals.<\/p>\n

En aquest sentit, el docent tipus emprenedor<\/strong> \u00e9s una dona,<\/strong> entorn dels 35-40 anys<\/strong>, del cos de Professors d’Ensenyament Secundari, de l’Especialitat de Formaci\u00f3 i Orientaci\u00f3 Laboral<\/strong>. Parlem d’una docent compromesa<\/strong> amb la seva professi\u00f3, lliurada a la millora de la qualitat educativa, per\u00f2 que observa i viu<\/strong> com tant l’alumnat que arriba cada curs a l’aula, com l’entorn, canvia<\/strong> tan r\u00e0pidament que \u00e9s dif\u00edcil seguir el deixant. Per\u00f2 la realitat s’imposa, i la solucions<\/strong> m\u00e9s visibles s\u00f3n la formaci\u00f3,<\/strong> d’una banda, i la innovaci\u00f3,<\/strong> per una altra, com a armes per a combatre al canvi a respondre a l’exigent moment que ens ha tocat viure.<\/p>\n

El docent emprenedor aix\u00ed definit va davant de la normativa; assumeix riscos<\/strong>
\nderivats de la implantaci\u00f3 de noves metodologies<\/strong>, l’\u00fas de nous recursos<\/strong>, i la
\ntransformaci\u00f3 de l’espai, en llaures a oferir la millor resposta educativa al seu
\nalumnat. I en aquest cam\u00ed, no exempt de dificultats, surt air\u00f3s, simplement perqu\u00e8
\nha desenvolupat els recursos necessaris o disposa de les eines suficients<\/strong> per a enfrontar-se
\na tal empresa.<\/p>\n

Per aix\u00f2 \u00e9s tan important con\u00e8ixer aquest perfil. Perqu\u00e8 ens serveix de refer\u00e8ncia.<\/strong> Perqu\u00e8 \u00e9s un mirall en el qual mirar-se. I perqu\u00e8 ens faciliten el cam\u00ed en mostrar-nos per on va el futur de la nostra professi\u00f3.<\/strong><\/p>\n

Coneixerem m\u00e9s dades d’aquest perfil, com desenvolupa el seu treball, que variables considera m\u00e9s positives, tamb\u00e9 les dificultats que comporta la seva manera d’actuar, i amb aix\u00f2, una imatge del docent emprenedor, el docent d’avui.<\/p>\n

 <\/p>\n

Pablo Pe\u00f1alver<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\nEl present dossier<\/a> pret\u00e9n reflectir el perfil del docent emprenedor, qualitat m\u00e9s que necess\u00e0ria per a afrontar els reptes educatius i la formaci\u00f3 de la mena d’alumnat que tenim avui, amb la finalitat de brindar-li les m\u00e0ximes oportunitats tant en la seva vida… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9834,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[287,1,285,312],"tags":[],"class_list":["post-9833","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-emprenfp","category-general","category-impulsfp","category-telegram"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9833"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9837,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9833\/revisions\/9837"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/impulsfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}