{"id":8859,"date":"2017-07-17T11:54:41","date_gmt":"2017-07-17T09:54:41","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/formacio\/intercomprensio\/?p=8859"},"modified":"2021-04-08T11:14:22","modified_gmt":"2021-04-08T09:14:22","slug":"com-treballo-la-ic-a-laula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/general\/com-treballo-la-ic-a-laula\/","title":{"rendered":"Com treballo la IC a l&#8217;aula?"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;aplicaci\u00f3 de la intercomprensi\u00f3 es basa, en el meu cas,sobretot en el projecte de &#8220;sciences et soci\u00e9t\u00e9&#8221;.Les unitats \u00a0que he realitzat s\u00f3n sobre el reciclatge,el medi ambient i la nutrici\u00f3.S\u00f3n textos en franc\u00e8s ja que es llegeixen a classe d&#8217;optativa de franc\u00e8s.<\/p>\n<p>A tercer d&#8217;ESO es treballa a classe de biologia el tema de nutrici\u00f3 i a la vegada a l&#8217;hora de l&#8217;optativa de franc\u00e8s tractem el mateix contingut.Ens hem coordinat pel que fa a continguts i avaluaci\u00f3.Els materials utilitzats s\u00f3n els textos del llibre de biologia de 3er i textos de &#8220;Passerelles&#8221;.<\/p>\n<p>A tecnologia \u00a0del \u00a0mateix curs hem treballat textos de tipus instructiu en angl\u00e8s ,catal\u00e0 i franc\u00e8s,encara que no han estudiat mai franc\u00e8s.<\/p>\n<p>A primer i segon d&#8217;ESO \u00a0vam realitzar un viatge a Carcassonne al mes de novembre.Hi havia alumnes que al mes de setembre hav\u00eden tingut el seu primer contacte amb el franc\u00e8s.Va ser una inmersi\u00f3 ja que els vam deixar sols per la ciutat perqu\u00e8 compressin.<\/p>\n<p>Els alumnes de tercer,quart d&#8217;ESO i primer de batxillerat tenen la possibilitat de fer un intercanvi a Fran\u00e7a.<\/p>\n<p>Tinc alumnes de cicle superior de comer\u00e7 internacional i ells poden optar a una beca Erasmus a Fran\u00e7a.Aix\u00f2 els motiva a fer un esfor\u00e7 a entendre i a comprendre i adonar-se de la import\u00e0ncia de \u00a0con\u00e8ixer \u00a0lleng\u00fces.Evidentment s&#8217;espavilen i quen es troben en una situaci\u00f3 en la que necessiten comunicar-se i no saben com fer-ho utlitzen tots els recursos d&#8217;intercomprensi\u00f3.<\/p>\n<p>La xarxa Netinvet ofereix la possibilitat de mobilitat dels estudiants de cicles formatius facilitant la recerca d&#8217;empreses d&#8217;acollida per les pr\u00e0ctiques de treball per tota Europa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;aplicaci\u00f3 de la intercomprensi\u00f3 es basa, en el meu cas,sobretot en el projecte de &#8220;sciences et soci\u00e9t\u00e9&#8221;.Les unitats \u00a0que he realitzat s\u00f3n sobre el reciclatge,el medi ambient i la nutrici\u00f3.S\u00f3n textos en franc\u00e8s ja que es llegeixen a classe d&#8217;optativa de franc\u00e8s.<br \/>\nA tercer d&#8217;ESO es&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/general\/com-treballo-la-ic-a-laula\/\" title=\"Read Com treballo la IC a l&#8217;aula?\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8859"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9232,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8859\/revisions\/9232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}