{"id":9274,"date":"2020-12-04T11:02:20","date_gmt":"2020-12-04T10:02:20","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/?p=9274"},"modified":"2021-04-08T11:11:54","modified_gmt":"2021-04-08T09:11:54","slug":"recursos-unitats-didactiques-per-treballar-la-intercomprensio-a-les-aules","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/intercomprensio\/general\/recursos-unitats-didactiques-per-treballar-la-intercomprensio-a-les-aules\/","title":{"rendered":"Recursos: Unitats did\u00e0ctiques per treballar la intercomprensi\u00f3 a les aules"},"content":{"rendered":"

El projecte Catalunya Intercomprensi\u00f3 neix a partir del curs 2016-2017 arran de la fusi\u00f3 i l\u2019anar m\u00e9s enll\u00e0 de dos projectes intercomprensius anteriors:\u00a0Euromania<\/strong>\u00a0i\u00a0Ci\u00e8ncies i Societat\/Fem passeres<\/strong>. Per veure\u2019n els materials i les unitats did\u00e0ctiques creades inspirades en el primer, feu clic en algun dels dos projectes.<\/p>\n

Euromania<\/strong><\/span><\/p>\n

El programa\u00a0Euromania\u00a0<\/strong>neix d\u2019un projecte europeu amb l\u2019objectiu de desvetllar interessos pluriling\u00fces i avan\u00e7ar cap a una compet\u00e8ncia lectora pluriling\u00fce en set lleng\u00fces rom\u00e0niques: catal\u00e0, castell\u00e0, franc\u00e8s, occit\u00e0, roman\u00e8s, itali\u00e0 i portugu\u00e8s.\u00a0L\u2019originalitat del m\u00e8tode\u00a0Euromania<\/a>\u00a0resideix en la seva dualitat. Es treballen les mat\u00e8ries amb l\u2019ajut de suports redactats en les lleng\u00fces rom\u00e0niques. Al mateix temps, es construeixen les compet\u00e8ncies d\u2019intercomprensi\u00f3 a trav\u00e9s del suport de les \u00e0rees.<\/p>\n

\n
\n

El\u00a0manual\u00a0per treballar el projecte Euromania<\/a>\u00a0\u00e9s el resultat de tres anys de treball d\u2019un grup d\u2019experts. Consta de 20 dossiers per a l\u2019aprenentatge multiling\u00fce de les \u00e0rees de matem\u00e0tiques, hist\u00f2ria, ci\u00e8ncies i tecnologia i va adre\u00e7at a l\u2019alumnat amb edats compreses entre els 8 i els 12 anys.<\/p>\n<\/div>\n

“Fem passeres”<\/span><\/strong><\/p>\n

\"fem-passeres\"<\/p>\n<\/div>\n

El programa\u00a0Ci\u00e8ncies i Societat \/ Fem passeres\u00a0<\/strong>neix de la voluntat de potenciar la introducci\u00f3 d’activitats de ci\u00e8ncies per a l’ensenyament del franc\u00e8s a les aules de diferents nivells educatius de prim\u00e0ria i primer cicle de l’ESO. Ve avalat per l’inter\u00e8s de promoure l’ensenyament-aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera, anomenat AICLE o EMILE si aquesta pr\u00e0ctica es fa en llengua francesa.<\/p>\n

Mitjan\u00e7ant els tres programes Passerelles<\/a>,\u00a0de\u00a0la versi\u00f3 francesa<\/strong>,\u00a0Fem passeres<\/a>, de la versi\u00f3 catalana<\/strong>, o Transdisciplinar<\/a>, de la versi\u00f3 portuguesa<\/strong>, que tenen com a objectius temes de ciutadania, el professorat pot familiaritzar-se amb la metodologia cient\u00edfica de La Main \u00e0 la P\u00e2te<\/strong><\/a>, tot creant activitats d\u2019investigaci\u00f3 basades en preguntes<\/strong>, observacions<\/strong> i experimentacions<\/strong>. Els objectius dels programes Fem passeres\u00a0s\u00f3n molt clars.<\/p>\n

    \n
  1. \n

    Educar per al desenvolupament sostenible<\/a><\/strong>:\u00a0Fempasseres.info contribueix a l\u2019educaci\u00f3 en el desenvolupament sostenible en els \u00e0mbits de l’educaci\u00f3 ambiental, la salut i la ciutadania.<\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n

  2. \n

    Vincular els coneixements i les habilitats<\/a><\/strong>:\u00a0En el marc de Fempasseres.info, el programa Sciences et soci\u00e9t\u00e9 \u00e9s transversal i refor\u00e7a l\u2019adquisici\u00f3 i la combinaci\u00f3 de coneixements i habilitats.<\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n

  3. \n

    Promoure la cooperaci\u00f3 intersectorial<\/a><\/strong>:\u00a0Aquest programa promou la cooperaci\u00f3 intersectorial entre els experts, les institucions, les comunitats i les associacions de l\u2019entorn educatiu.<\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n

  4. \n

    Enfortir la cohesi\u00f3 social<\/a><\/strong>:\u00a0L’enfocament del programa Sciences et soci\u00e9t\u00e9 permet reduir les desigualtats escolars i enfortir els vincles entre les generacions, les persones…<\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Cadascun dels programes es materialitza en uns manuals<\/strong> en format paper (en versi\u00f3 francesa) o en l\u00ednia (en versi\u00f3 catalana)\u00a0per als docents, caracteritzats per la seva orientaci\u00f3 envers l’acompanyament dels docents<\/strong> i la proposta de diversos tipus d’avaluaci\u00f3<\/strong>.\u00a0Els manuals contenen un m\u00f2dul d\u2019activitats d\u2019entre 7 i 10 sessions<\/strong>, fitxes per a l’alumnat\u00a0i ampliacions cient\u00edfiques i pedag\u00f2giques. S\u00f3n molt precisos en la descripci\u00f3 de les sessions i no \u00e9s necessari cap altre material; els m\u00f2duls s\u00f3n senzills d\u2019implementar. Paral\u00b7lelament afavoreixen l\u2019autoformaci\u00f3<\/strong> en el progr\u00e9s de la investigaci\u00f3 i el treball personal dels docents per adaptar el context i enriquir les activitats proposades.<\/p>\n

    Els tres manuals\u00a0es troben a la disposici\u00f3 del professorat a Fem passeres<\/strong><\/a>, la versi\u00f3 catalana\u00a0dels tres programes:<\/p>\n

    \n
    \n

    1. Viure amb el sol<\/strong><\/em><\/a>: la\u00a0prevenci\u00f3 de riscos per a la salut associats amb l’exposici\u00f3 excessiva al Sol. [Inscriviu-vos-hi gratu\u00eftament aqu\u00ed<\/a>.<\/em>]<\/strong><\/p>\n

    2. Mengem i movem-nos per la salut<\/strong><\/em><\/a>:\u00a0la prevenci\u00f3 de malalties relacionades amb l’exc\u00e9s de pes i l’obesitat. [Inscriviu-vos-hi gratu\u00eftament aqu\u00ed<\/a>.<\/em>]<\/strong><\/p>\n

    3. Redu\u00efm residus, nodrim la terra<\/strong><\/em><\/a>:\u00a0la promoci\u00f3 i la facilitaci\u00f3 del compostatge dels residus org\u00e0nics d’origen. [Inscriviu-vos-hi gratu\u00eftament aqu\u00ed<\/a>.<\/em>]<\/strong><\/p>\n

    Per a m\u00e9s informaci\u00f3 sobre Ci\u00e8ncies i Societat \/ Fem passeres, vegeu-ne la descripci\u00f3 a la XTEC<\/a>.<\/sup><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \r\n\t

    \r\n\r\n\t\t\t\t\t
    <\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
    \r\n\r\n\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Viure\r\n\t\t\t\t\t<\/a>\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    Viure amb el sol<\/a><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Mengem\r\n\t\t\t\t\t<\/a>\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    Mengem i movem-nos per la salut<\/a><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Redu\u00efm\r\n\t\t\t\t\t<\/a>\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    Redu\u00efm residus, nodrim la terra<\/a><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t