{"id":9921,"date":"2020-07-28T12:13:31","date_gmt":"2020-07-28T10:13:31","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/?page_id=9921"},"modified":"2025-08-22T12:52:33","modified_gmt":"2025-08-22T10:52:33","slug":"informacio-per-als-auxiliars-de-conversa-catala","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/auxiliars-de-conversa\/informacio-i-guies-informatives-del-programa-auxiliars-de-conversa-actualitzades\/informacio-per-als-auxiliars-de-conversa-catala\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3 per als Auxiliars de Conversa (catal\u00e0)"},"content":{"rendered":"<p>A la Guia de l&#8217;auxiliar de conversa a Catalu\u00f1a (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cfOKFMd2PhAw-uWZnPlZaoHHKQQVYXp_\/view?usp=sharing\">CAT<\/a> i <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11C-zgTpt2DSr1-hkijQKsY5GiqSfrOjD\/view?usp=sharing\">ESP<\/a>) trobar\u00e0s la informaci\u00f3 completa sobre el programa.<\/p>\n<p>A la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZA7blRT0-DZI9gtoZoAQmBkI85zdyAMC\/view?usp=sharing\">Guia breu per als auxiliars de conversa<\/a> hi trobar\u00e0s un resum amb la informaci\u00f3 essencial sobre els tr\u00e0mits que cal fer si participes en el programa.<\/p>\n<p>A la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1chkOowDJbPiPluN7LH__jdm7ynquJW_x\/view?usp=sharing\">Language Assistants Guide<\/a> trobar\u00e0s la informaci\u00f3 en angl\u00e8s.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed tens un resum amb els principals aspectes que cal tenir en compte.<\/p>\n<p><strong>Programa d&#8217;Auxiliars de Conversa<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;objectiu d&#8217;aquest programa \u00e9s estimular l&#8217;aprenentatge de lleng\u00fces i el coneixement d&#8217;altres cultures dins del projecte educatiu de cada centre escolar.<\/p>\n<p>La participaci\u00f3 de l&#8217;auxiliar de conversa en un centre educatiu catal\u00e0 com a parlant nadiu d&#8217;una llengua estrangera estimular\u00e0 l&#8217;aprenentatge d&#8217;aquesta llengua d&#8217;una forma natural i directa. L&#8217;auxiliar de conversa \u00e9s un ambaixador cultural, a trav\u00e9s de qui l&#8217;alumnat pot con\u00e8ixer altres maneres de viure, altres costums i altres maneres d&#8217;entendre el m\u00f3n. La seva funci\u00f3 principal en el centre educatiu \u00e9s recolzar les activitats programades pel professorat i donar l&#8217;oportunitat a l&#8217;alumnat de practicar l&#8217;idioma que aprenen amb una persona nadiua de la llengua estrangera que estiguin estudiant.<\/p>\n<p><strong>Les lleng\u00fces en el sistema educatiu catal\u00e0<\/strong><\/p>\n<p>La Llei d&#8217;Educaci\u00f3 de Catalunya posa \u00e8mfasi en el pluriling\u00fcisme, amb\u00a0 el domini al final de l&#8217;Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria del catal\u00e0 i del castell\u00e0\u00a0 (com a\u00a0 lleng\u00fces oficials) i, com a m\u00ednim, d&#8217;una llengua estrangera de la qual l&#8217;alumnat n&#8217;haur\u00e0 de tenir un coneixement suficient. El catal\u00e0, com a\u00a0 llengua pr\u00f2pia de Catalunya, \u00e9s la llengua vehicular i d&#8217;aprenentatge del nostre sistema educatiu.<\/p>\n<p><strong>Estructura del programa<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Ministeri d&#8217;Educaci\u00f3, Formaci\u00f3 Professional y Deportes (MEFPD)- Unitat d&#8217;Acci\u00f3 Educativa Exterior<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00c9s l&#8217;\u00f2rgan que gestiona el programa. Trobar\u00e0s la informaci\u00f3 general, convocat\u00f2ries, els processos de renovaci\u00f3 i exemples d&#8217;activitats en els seg\u00fcents enlla\u00e7os:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/aee.educacionfpydeportes.gob.es\/oportunidades\/todas\/auxiliares-conversacion\/extranjeros.html\">Programa de auxiliares de conversaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.educacionfpydeportes.gob.es\/servicios-al-ciudadano\/catalogo\/general\/99\/998188\/ficha\/998188-2025.html\">Convocat\u00f2ria actual<\/a>.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 s&#8217;encarrega de gestionar l&#8217;aportaci\u00f3 econ\u00f2mica i l&#8217;asseguran\u00e7a m\u00e8dica dels auxiliars que pertanyen a la seva quota (quota MEFPD).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Servei de Lleng\u00fces Estrangeres i d&#8217;Origen del Departament d&#8217;Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00c9s el servei encarregat de gestionar el Programa d&#8217;Auxiliars de Conversa a Catalunya i coordina les accions i convenis amb el MEFPD i altres institucions de refer\u00e8ncia.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 s&#8217;encarrega de gestionar l&#8217;aportaci\u00f3 econ\u00f2mica i l&#8217;asseguran\u00e7a m\u00e8dica dels auxiliars que pertanyen a la seva quota (quota pr\u00f2pia del Departament d&#8217;Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional).<\/p>\n<p>Per qualsevol consulta podeu contactar a trav\u00e9s del seg\u00fcent tel\u00e8fon o correu electr\u00f2nic: 93 400 69 00 ext. 3726 <a href=\"mailto:auxiliars.conversa@xtec.cat\">auxiliars.conversa@xtec.cat<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Centre Educatiu<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La direcci\u00f3 del centre i els teus tutors t&#8217;ajudaran a adaptar-te, t&#8217;ensenyaran les teves funcions, el centre i tamb\u00e9 t&#8217;ajudaran amb els tr\u00e0mits administratius si \u00e9s necessari.<\/p>\n<p>Si cal, et posaran en contacte amb el\/la <strong>Coordinador\/a de Lleng\u00fces Estrangeres<\/strong> de la teva zona. A la guia tens la llista de tots els coordinadors i el seu contacte.<\/p>\n<p><strong>Tr\u00e0mits Administratius<\/strong><\/p>\n<p>A l&#8217;inici de la teva estada haur\u00e0s de resoldre un seguit de tr\u00e0mits administratius necessaris per poder iniciar les teves funcions d&#8217;auxiliar. Aqu\u00ed en tens una llista, per\u00f2 trobar\u00e0s les instruccions m\u00e9s detallades a la guia de l&#8217;inici.<\/p>\n<ul>\n<li>Buscar <b>allotjament<\/b><\/li>\n<li><strong>Empadronar-se<\/strong>: T&#8217;haur\u00e0s de registrar a l&#8217;ajuntament.<\/li>\n<li>Els ciutadans europeus necessiten el N\u00famero d&#8217;Identitat d&#8217;Estranger (<strong>NIE)<\/strong> i el <strong>Certificat de Registre de Ciutad\u00e0 de la Uni\u00f3 Europea<\/strong>. Aquests tr\u00e0mits s&#8217;han de fer a la Comissaria de Policia o a l&#8217;Oficina d&#8217;Estrangeria. Cal demanar <a href=\"https:\/\/icp.administracionelectronica.gob.es\/icpplus\/index.html\">cita pr\u00e8via<\/a> a la seu electr\u00f2nica d&#8217;administracions p\u00fabliques.<\/li>\n<li>\u00a0Si vens d&#8217;un pa\u00eds que no pertany a la Uni\u00f3 Europea rebr\u00e0s el N\u00famero d&#8217;Identitat d&#8217;estranger (<strong>NIE)<\/strong> quan et donin el visat. En el teu cas haur\u00e0s de demanar la\u00a0<strong>Targeta d&#8217;Identitat d&#8217;Estranger<\/strong> (<strong>TIE<\/strong>) demanant tamb\u00e9 <a href=\"https:\/\/icp.administracionelectronica.gob.es\/icpplus\/index.html\">cita pr\u00e8via<\/a> a la seu electr\u00f2nica d&#8217;administracions p\u00fabliques.<\/li>\n<li><strong>Compte Bancari:\u00a0 <\/strong>Per obrir un compte bancari necessites Passaport, <strong>NIE<\/strong>, empadronament (possiblement) i el Nomenament d&#8217;Auxiliar de Conversa. Els auxiliars de la quota MEFPD, han de registrar les <strong>dades<\/strong> <strong>banc\u00e0ries<\/strong> a la plataforma <strong>Profex<\/strong>\u00a0abans del <strong>15 d&#8217;octubre<\/strong> per evitar que s&#8217;endarrereixin els pagaments. <span style=\"font-weight: 400;\">Els auxiliars que pertanyen a la quota pr\u00f2pia del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, rebran indicacions sobre com informar el Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional de les seves dades banc\u00e0ries, aix\u00ed com el seu NIE, quan s\u2019incorpori al centre educatiu. Si us plau, tingues en compte que conv\u00e9 portar diners extres per als primers mesos, ja que el retard en algun d&#8217;aquests procediments pot ocasionar una demora en el cobrament del seu primer pagament de fins a 3 mesos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Assignaci\u00f3 econ\u00f2mica<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;assignaci\u00f3 econ\u00f2mica en concepte d&#8217;allotjament, transport i manutenci\u00f3 \u00e9s de 800,00 \u20ac mensuals i no est\u00e0 subjecte a cap mena de deducci\u00f3 fiscal.<\/p>\n<p><strong>Assist\u00e8ncia sanit\u00e0ria<\/strong><\/p>\n<p>Com a auxiliar de conversa, tindr\u00e0s acc\u00e9s a assist\u00e8ncia sanit\u00e0ria durant la teva estada a Catalunya. Aquesta\u00a0 assist\u00e8ncia t\u00e9 dues modalitats:<\/p>\n<ul>\n<li>Assist\u00e8ncia sanit\u00e0ria proporcionada per CatSalut (Servei Catal\u00e0 de la Salut) si disposes de la <strong>Targeta Sanit\u00e0ria Europea<\/strong> (EHIC) o la <strong>Global Health Insurance Card<\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"> (GHIC), en el cas dels i les auxiliars del Regne Unit<\/span>. Cal sol\u00b7licitar la targeta al teu pa\u00eds abans de venir a Catalunya. Quan la sol\u00b7licitis has de demanar que la data de caducitat sigui posterior a l&#8217;\u00faltim dia de participaci\u00f3 en el Programa (31 de maig de 2026).<\/li>\n<li>Assist\u00e8ncia sanit\u00e0ria proporcionada a trav\u00e9s d&#8217;una companyia d&#8217;assegurances privada, si no disposes de la Targeta Sanit\u00e0ria Europea. En aquest cas, cal comunicar-ho al MEFPD o al Departament d&#8217;Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional seguint les indicacions que rebr\u00e0s d&#8217;una de les dues institucions.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La tasca de l&#8217;auxiliar de conversa<\/strong><\/p>\n<p>La teva funci\u00f3 en el centre educatiu \u00e9s la de recolzar als docents sota la coordinaci\u00f3 i supervisi\u00f3 del teu tutor. A la <strong>guia de l&#8217;auxiliar de conversa <\/strong>trobar\u00e0s detallades les feines que se&#8217;t poden encarregar. En general estan pensades per millorar la destresa oral de l&#8217;alumnat, tenir un bon model ling\u00fc\u00edstic i con\u00e8ixer una nova cultura. En cap cas has de ser responsable d&#8217;alumnes sense la supervisi\u00f3 del docent, substituir-lo, entrevistar-te amb pares d&#8217;alumnes o vigilar patis.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Horari i organitzaci\u00f3:<\/strong> Dedicar\u00e0s un m\u00ednim de 14 hores setmanals al centre (13 hores d&#8217;atenci\u00f3 a l&#8217;alumnat i una hora de coordinaci\u00f3 obligat\u00f2ria amb el teu tutor), repartides en 3 o 4 dies a la setmana, procurant tenir lliure el dilluns o el divendres. En cas d&#8217;estar assignat a m\u00e9s d&#8217;un centre, es repartiran les 14 hores segons s&#8217;acordi en cada cas entre els centres. Si no pots assistir al centre per malaltia, has de\u00a0 comunicar-ho immediatament al teu tutor. En cas que estiguis malalt m\u00e9s de dos dies, has de portar un justificant m\u00e8dic i entregar-lo al centre.<\/li>\n<li><strong>Vacances, permisos i abs\u00e8ncies: <\/strong>Si necessites un perm\u00eds per assumptes propis, d&#8217;una setmana com a m\u00e0xim, ho haur\u00e0s de demanar al centre i pactar el pla de recuperaci\u00f3 de classes. Si el perm\u00eds fos de m\u00e9s d&#8217;una setmana, cal tenir el vistiplau de la Direcci\u00f3 del centre i comunicar-ho al Servei de Lleng\u00fces Estrangeres i d&#8217;Origen del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional: <a href=\"mailto:auxiliars.conversa@xtec.cat\">auxiliars.conversa@xtec.cat.<\/a><\/li>\n<li><strong>Ren\u00fancies: <\/strong>Si, per qualsevol ra\u00f3, renuncies a la teva pla\u00e7a d&#8217;auxiliar de conversa abans de finalitzar el programa, cal que ho comuniquis immediatament al Servei de Lleng\u00fces Estrangeres i d&#8217;Origen del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional <a href=\"mailto:auxiliars.conversa@xtec.cat\">auxiliars.conversa@xtec.cat<\/a>, indicant la data exacta del final de l&#8217;activitat i el motiu de la teva ren\u00fancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Formaci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>Durant el Programa, els auxiliars de conversa haureu d&#8217;assistir de forma obligat\u00f2ria a les sessions presencials de formaci\u00f3 i seguiment que s&#8217;organitzin:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>1a sessi\u00f3 presencial<\/strong>: En aquesta sessi\u00f3, programada per a principis d\u2019octubre, es proporciona als auxiliars informaci\u00f3 sobre el sistema educatiu catal\u00e0, les seves funcions com a auxiliars, algunes orientacions pr\u00e0ctiques de la seva tasca di\u00e0ria al centre i indicacions de car\u00e0cter administratiu.<\/li>\n<li><strong>2a sessi\u00f3 presencial<\/strong>: En aquesta sessi\u00f3, programada per al mes de novembre, es tracten diversos temes d\u2019inter\u00e8s com els estils d\u2019aprenentatge, la gesti\u00f3 de l\u2019aula, les activitats de foment de l\u2019oralitat, de la metodologia AICLE, de car\u00e0cter cultural i eines i aplicacions inform\u00e0tiques 2.0.<\/li>\n<li><strong>3a sessi\u00f3 presencial<\/strong>: En aquesta \u00faltima sessi\u00f3, programada per al mes d\u2019abril o maig, amb l\u2019objectiu de compartir les millors pr\u00e0ctiques de cada centre i crear un repositori en benefici de tota la comunitat educativa, els tutors\/es i auxiliars han de presentar oralment una proposta did\u00e0ctica que s\u2019hagi implementat al centre educatiu al llarg del curs amb el suport de l\u2019auxiliar.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Renovaci\u00f3 al programa<\/strong><\/p>\n<p>Els auxiliars de conversa que vulguin renovar la seva participaci\u00f3 en el programa per al curs seg\u00fcent trobaran tota la informaci\u00f3 necess\u00e0ria al web del <a href=\"https:\/\/www.educacionfpydeportes.gob.es\/servicios-al-ciudadano\/catalogo\/general\/99\/998188\/ficha.html\">Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes<\/a>.<\/p>\n<p>S\u2019ha de tenir en compte que, en cas que l\u2019auxiliar vulgui renovar en el programa, \u00e9s imprescindible comptar amb un\u00a0<strong>informe favorable<\/strong>\u00a0del centre educatiu.<\/p>\n<p>Considerant que el proc\u00e9s de renovaci\u00f3 \u00e9s diferent segons el pa\u00eds d\u2019origen al que pertany l\u2019auxiliar, la comunitat aut\u00f2noma on vol renovar i que cada any es modifiquen lleugerament les condicions de renovaci\u00f3, caldr\u00e0 consultar la convocat\u00f2ria per a auxiliars estrangers a Espanya quan surti publicada.<\/p>\n<p>Aquesta informaci\u00f3 \u00e9s un resum de les guies per als auxiliars de conversa que tens enlla\u00e7ades al principi de la p\u00e0gina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A la Guia de l&#8217;auxiliar de conversa a Catalu\u00f1a (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cfOKFMd2PhAw-uWZnPlZaoHHKQQVYXp_\/view?usp=sharing\">CAT<\/a> i <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11C-zgTpt2DSr1-hkijQKsY5GiqSfrOjD\/view?usp=sharing\">ESP<\/a>) trobar\u00e0s la informaci\u00f3 completa sobre el programa.<br \/>\nA la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZA7blRT0-DZI9gtoZoAQmBkI85zdyAMC\/view?usp=sharing\">Guia breu per als auxiliars de conversa<\/a> hi trobar\u00e0s un resum amb la informaci\u00f3 essencial sobre els tr\u00e0mits que cal fer si&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/auxiliars-de-conversa\/informacio-i-guies-informatives-del-programa-auxiliars-de-conversa-actualitzades\/informacio-per-als-auxiliars-de-conversa-catala\/\" title=\"Read Informaci\u00f3 per als Auxiliars de Conversa (catal\u00e0)\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":17370,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9921","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9921"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9921\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17413,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9921\/revisions\/17413"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}