{"id":13841,"date":"2024-06-03T10:09:23","date_gmt":"2024-06-03T08:09:23","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/?p=13841"},"modified":"2024-06-03T10:09:40","modified_gmt":"2024-06-03T08:09:40","slug":"resultats-de-lestudi-international-civic-and-citizenship-education-study-iccs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/general\/resultats-de-lestudi-international-civic-and-citizenship-education-study-iccs\/","title":{"rendered":"Resultats de l&#8217;Estudi &#8220;International Civic and Citizenship Education Study (ICCS)&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-content\/uploads\/usu1767\/2024\/06\/image001.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-13842 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-content\/uploads\/usu1767\/2024\/06\/image001.jpg\" alt=\"\" width=\"652\" height=\"155\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-content\/uploads\/usu1767\/2024\/06\/image001.jpg 652w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-content\/uploads\/usu1767\/2024\/06\/image001-300x71.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 652px) 100vw, 652px\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ja han sortit publicats els resultats de l&#8217;estudi <\/span><b>\u201c<\/b><a href=\"https:\/\/www.iea.nl\/studies\/iea\/iccs\"><b>International Civic and Citizenship Education Study<\/b><\/a><b> (ICCS)\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (Estudi Internacional sobre Educaci\u00f3 C\u00edvica i Ciutadana), cofinan\u00e7at per la Comissi\u00f3 Europea. Aquest estudi es va dur a terme el 2022 amb estudiants de 14 anys i, entre els seus resultats, destaca l&#8217;impacte de les iniciatives educatives espec\u00edfiques en el comprom\u00eds c\u00edvic de la joventut europea. A mesura que aquests estudiants s&#8217;acosten a l&#8217;edat per votar (ara tenen 16 anys i podran votar en diversos estats membres de la Uni\u00f3 Europea en les pr\u00f2ximes eleccions), la seva major comprensi\u00f3 i connexi\u00f3 amb els valors comuns europeus podria influir significativament en la din\u00e0mica pol\u00edtica de la Uni\u00f3 Europea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest estudi, realitzat per la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), \u00e9s reconegut per ser una avaluaci\u00f3 global completa que se centra exclusivament en el coneixement c\u00edvic i ciutad\u00e0 dels estudiants de vuit\u00e8 grau. En el tercer cicle de l&#8217;estudi van participar 20 pa\u00efsos Erasmus+, inclosos 18 estats membres de la UE, Noruega i S\u00e8rbia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Des d\u2019<\/span><a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/news\/high-sense-of-european-identity-among-young-students-according-to-iccs-study\"><span style=\"font-weight: 400;\">aquest enlla\u00e7<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> podreu descarregar l&#8217;estudi.<\/span><\/p>\n<h3><b>Idees clau de les dades de l&#8217;estudi:<\/b><\/h3>\n<p><b>Impacte de l&#8217;educaci\u00f3 per a la ciutadania democr\u00e0tica:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> l&#8217;estudi indica que els estudiants que han tingut m\u00e9s oportunitats de participar en l&#8217;educaci\u00f3 c\u00edvica mostren una perspectiva significativament m\u00e9s favorable cap a la Uni\u00f3 Europea en comparaci\u00f3 amb companys amb menys exposici\u00f3. Aquests estudiants donen m\u00e9s suport a la mobilitat intraeuropea i fomenten m\u00e9s fermament les pr\u00e0ctiques sostenibles.<\/span><\/p>\n<p><b>Identitat europea i participaci\u00f3 c\u00edvica:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> els estudiants exhibeixen una identitat europea s\u00f2lida, demostrant una major confian\u00e7a en les institucions europees que en els governs nacionals. Tamb\u00e9 expressen la seva disposici\u00f3 a participar en els processos electorals europeus.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquests resultats subratllen la import\u00e0ncia de l&#8217;educaci\u00f3 c\u00edvica primerenca en les actituds pol\u00edtiques i socials dels joves europeus, suggerint que els enfocaments educatius d&#8217;avui podrien modelar les pol\u00edtiques i la identitat europees del dem\u00e0.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-content\/uploads\/usu1767\/2024\/06\/image001.jpg\"><\/a><br \/>\nJa han sortit publicats els resultats de l&#8217;estudi \u201c<a href=\"https:\/\/www.iea.nl\/studies\/iea\/iccs\">International Civic and Citizenship Education Study<\/a> (ICCS)\u201d (Estudi Internacional sobre Educaci\u00f3 C\u00edvica i Ciutadana), cofinan\u00e7at per la Comissi\u00f3 Europea. Aquest estudi es va dur a terme el 2022 amb estudiants de 14 anys i, entre&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/general\/resultats-de-lestudi-international-civic-and-citizenship-education-study-iccs\/\" title=\"Read Resultats de l&#8217;Estudi &#8220;International Civic and Citizenship Education Study (ICCS)&#8221;\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13842,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29,436],"tags":[],"class_list":["post-13841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","category-sepie"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13841"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13844,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13841\/revisions\/13844"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/internacional\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}