Alumnes, familiars d’alumnes i docents de l’Institut Escola Daniel Mangrané (Jesús), de l’Escola Bressol Municipal Balàfia (Lleida), de l’Escola Tarlatana (Sabadell) i de l’Institut Samuel Gili i Gaya (Lleida) ens parlen de les experiències i projectes que duen a terme per obrir els seus centres a l’entorn i integrar-se en espais d’aprenentatge que ultrapassen […]
Ecosistema educatiu en els aprenentatges Llegeix més »
El dimecres 24 de març, de 17:00 a 19:00 hores, l’Héctor Ruiz, director de la International Science Teaching Foundation, ens parla de metacognició des del coneixement científic en l’última sessió del Seminari Temàtic Aprofundim en metodologies innovadores. Llegiu el següent article i reflexioneu sobre les qüestions plantejades: Podreu veure la gravació de la sessió
Metacognició: estratègies i avaluació formadora Llegeix més »
El Laboratori de Transformació Educativa posa en marxa el proper mes d’abril les Visites Virtuals Guiades on 31 centres educatius de la Comunitat de Centres Referents del Laboratori de tota Catalunya obren les seves portes a tots els centres del territori i, en particular, als centres del Laboratori i de les Xarxes Territorials de
Organització de les visites virtuals guiades 2021 Llegeix més »
En aquest nou vídeo de la col·lecció Les Dimensions de la Transformació als centres de la iniciativa “Transformar per innovar”, docents i alumnes de l’escola Poeta Foix de Barcelona, de l’escola Dr. Ferran de Corbera d’Ebre, de l’escola Les Savines de Cervera, de l’escola Mare de Déu de la Mercè de Sant Ramon (ZER
Desenvolupament personal i social Llegeix més »
El dimecres 17 de març, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb la Mireia Tintoré, investigadora responsable del Grup de Recerca d’Organització d’Institucions Educatives i Professionalització i membre del Grup de Recerca Consolidat EDO, en la tercera i última sessió del Seminari Temàtic Aprofundim en organització i gestió de centre. Podeu veure
Relació entre lideratge i resultats Llegeix més »
Avui dilluns, 15 de març, s’ha obert la convocatòria ordinària unificada de programes d’innovació pedagògica del Departament d’Educació. Els programes d’innovació consisteixen en plans d’acció que el Departament d’Educació prioritza i impulsa, i que tenen com a finalitat millorar els resultats del sistema educatiu adequant-lo al canvi i a l’evolució social. En
El dijous 11 de març, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb l’Héctor Ruiz, director de la International Science Teaching Foundation, en la quarta sessió del Seminari Temàtic Aprofundim en metodologies innovadores. Quines diferències hi ha entre avaluar i qualificar? Com diversificar les oportunitats d’avaluació formativa? Com fer que el retorn
Avaluació formativa i feedback Llegeix més »
En el tercer vídeo de la col·lecció “Transformar per a innovar: les dimensions de la transformació als centres”, alumnes i docents de l’Institut Montgròs de Sant Pere de Ribes, de l’Escola Dolors Monserdà Santapau de Barcelona, de l’Institut d’Alpicat de Lleida, de l’Institut escola Teresa Altet de Rubí i de l’Escola Norai de Montgat,
Cultura avaluativa com a motor d’aprenentatge Llegeix més »
La Comunitat de Centres Facilitats del Laboratori de Transformació Educativa s’havia de retrobar el dimecres 10 de març, de 17:00 a 19:30 hores, amb la ponència de Juan Domingo Farnós, que ens hagués argumentat la necessitat de transformació dels centres, i del sistema educatiu mateix, posant el focus en els següents aspectes: La perspectiva
Per què volem transformar-nos? 3a sessió Comunitat de Centres Facilitats Llegeix més »
El dimarts, 9 de març, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb la Mireia Civís i el Jordi Díaz-Gibson, professors de l’FPCEE Blanquerna (Universitat Ramon Llull) i investigadors del Grup de Recerca consolidat PSITIC de la URL, en Pedagogia, Societat i Innovació amb els suport de les TIC, en la tercera i última
