Us compartim l’informe “Reimaginem junts els nostres futurs. Un nou contracte social per a l’educació”. Aquest document, presentat dilluns a l’Auditori de La Pedrera de Barcelona, pren el relleu a l’informe Delors de 1996 i reformula el per a què, el què i el com de l’aprenentatge: Demana que els currículums es moguin […]
Reimaginem junts els nostres futurs Llegeix més »
La Facilitació en centre és una estratègia d’acompanyament impulsada des del Laboratori de Transformació Educativa, per a generar processos de sensibilització i empoderament en els equips impulsors dels centres del PAcTE/ExC. L’Escola d’Estiu de Facilitadores del curs 2021/22 va adreçada a totes aquelles persones que el curs que ha de començar hauran d’organitzar, planificar
Escola d’Estiu Facilitadores curs 2021 – 2022 Llegeix més »
En el tercer vídeo de la col·lecció “Transformar per a innovar: les dimensions de la transformació als centres”, alumnes i docents de l’Institut Montgròs de Sant Pere de Ribes, de l’Escola Dolors Monserdà Santapau de Barcelona, de l’Institut d’Alpicat de Lleida, de l’Institut escola Teresa Altet de Rubí i de l’Escola Norai de Montgat,
Cultura avaluativa com a motor d’aprenentatge Llegeix més »
Amb aquest segon vídeo de la col·lecció Les dimensions de la transformació als centres de la iniciativa “Transformar per Innovar”, iniciem la publicació setmanal de les 7 dimensions de la transformació educativa des de l’experiència dels centres referents del Laboratori. A l’Acompanyament a l’aprenent, docents de l’Escola Carme Auguet de Girona, de l’IE Lluís
Acompanyament a l’aprenent Llegeix més »
Al canal de YouTube Centres en línia del Departament d’Educació podeu veure el webinar “Com és una escola on tothom sent que hi pertany?“. En aquest webinar, Kathryn Riley comparteix la importància del diàleg i la veu de tothom en la creació de contextos d’aprenentatge altament inclusius. La reflexió compartida és la base de
Com és una escola on tothom sent que hi pertany? Llegeix més »
Les Xarxes Territorials de Transformació Educativa són espais col·laboratius pensats per enriquir les realitats transformadores dels centres a partir de les pròpies experiències. Són entorns d’intercanvi que ens ajuden a prendre consciència i a identificar-nos des de la pròpia pràctica docent, moments de creixement educatiu en un marc comú de transformació educativa des dels
El dimarts 13 d’octubre els centres referents en transformació educativa celebren a través de videoconferència la 1a trobada de la Comunitat de Centres Avançats del Laboratori, una jornada que té com a objectiu avançar en les grans línies de treball proposades pel Laboratori de Transformació Educativa a partir dels temes que desperten major interès entre
1a trobada Comunitat de centres referents en transformació educativa. Curs 2020 – 2021 Llegeix més »
En aquest tercer i últim webinar del curs telemàtic “Com aprenem? Una breu aproximació científica a l’aprenentatge”, l’Héctor Ruiz ens fa una extensa síntesi del mòdul 3 “Els processos d’autoregulació de l’aprenentatge”: l’autocontrol, la metacognició i l’autoregulació emocional com a eixos del procés d’aprenentatge intern de l’alumnat, tres eixos essencials a tenir en compte en
Webinar 3 del curs “Com aprenem? Una breu aproximació científica a l’aprenentatge” Llegeix més »
En aquest 2n webinar, l’Héctor Ruiz comença responent preguntes que van quedar pendents al webinar anterior. Seguidament fa una síntesi del mòdul 2 “Factors emocionals de l’aprenentatge”. Ens descriu de forma molt clara els factors que determinen la motivació i ens diferencia entre autoeficàcia i autoestima, dos conceptes clau que els docents hem de tenir
Webinar 2 del curs “Com aprenem? Una breu aproximació científica a l’aprenentatge” Llegeix més »
L’Héctor Ruiz, tutor del curs “Com aprenem? Una breu aproximació científica a l’aprenentatge”, resol després d’una breu introducció els dubtes plantejats pels 969 docents de 359 centres inscrits al curs en aquest 1r webinar sobre els mecanismes cognitius de l’aprenentatge. L’Héctor dóna resposta científica basada en evidències a molt diverses preguntes i, en molts casos,
Webinar 1 del curs “Com aprenem? Una breu aproximació científica a l’aprenentatge” Llegeix més »
