EMPAR GONZÀLEZ NEUS HERAS L’Empar Gonzàlez és Mestra d’Educació Especial i Psicòloga, especialitzada en metodologia competencial, treball per projectes i en avaluació autèntica. També en dinàmiques d’aula integradores que atenguin la variabilitat de l’alumnat des de l’acció tutorial. Col·labora com a formadora per […]
Un curs més el Laboratori impulsa les visites entre els centres que formen part del programa PAcTE i els centres de referència del Laboratori. Aquestes visites es poden fer gràcies a la generositat d’aquests centres i enguany tenim 41 que han obert les seves portes per compartir la seva experiència i expertesa. Els centres del
Els centres del Laboratori inicien les Visites Llegeix més »
ANTONI BADIA GARGANTÉ Professor catedràtic. Estudis de psicologia i Ciències de l’Educació. Universitat Oberta de Catalunya Director del grau d’Educació Primària. Professor en el màster universitari de Psicopedagogia. Membre del grup de recerca SINTE (https://www.sinte.me/) Actualment, col·labora amb del Departament d’Educació en la formació dels mentors curriculars.
Hom defineix xarxa com una estructura de malla formada per cordes, fils o filferros que tenen un llaç o un nus en les seves interseccions, fent que resulti un teixit amb grans espais oberts entre els fils. La seva principal característica és la capacitat de retenir objectes sòlids segons la seva mida mentre que
Teixint la Xarxa Territorial de Transformació Educativa del Maresme – Vallès Oriental Llegeix més »
L’Escola Sant Ignasi de Manresa ens comparteix amb il·lusió i amb les ganes de sempre malgrat un curs força complicat i complex la seva Revista de final de curs. En aquesta revista la comunitat educativa reflecteix i transmet els projectes i les activitats més rellevants del curs i que fan créixer el seu projecte
3, 2, 1, Acció! L’Escola Sant Ignasi, curs 2021 – 2022 Llegeix més »
ANTONIO MEMBRIVE Psicòleg de l’Educació, graduat en Psicologia per la Universitat de Barcelona i titulat amb el Màster Interuniversitari de Psicologia de l’Educació. Actualment és investigador del Grup de Recerca en Interacció i Influència Educativa (GRINTIE) i professor associat de la Universitat de Barcelona i de la Universitat de Vic – Universitat Central
MARIANA SOLARI Doctora en Psicologia per la Universitat Autònoma de Madrid, institució en la que també ha realitzat la llicenciatura en Psicologia i el Màster Oficial en Psicologia de l’Educació. Actualment és professora a temps complet a la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat d’Extremadura, en l’àrea de Psicologia evolutiva
El Dimecres 9 de febrer, de 17:00 a 19:00 hores, 103 centres del Laboratori que són en un moment avançat de la transformació educativa es troben per segona vegada aquest curs a la Comunitat de Centres Referents: La jornada es divideix en dues part. A la primera, i de manera molt breu, s’explica
La primera sessió de la Comunitat de Centres Referents del Laboratori de Transformació Educativa ha tingut lloc el dia 17 de novembre de 2021, de les 17:00 a les 19:00. En aquesta trobada s’ha seguit el següent programa: PRIMERA PART Benvinguda Els centres referents al Laboratori Necessitats per avançar (retorn del qüestionari i relació
1a sessió Comunitat de Centres Referents del Laboratori de Transformació Educativa Llegeix més »
El Laboratori de Transformació Educativa és un programa que té la finalitat de desenvolupar un model de transformació educativa en tots els centres de Catalunya i amb aquesta voluntat, i partint dels principis d’autonomia, descentralització i corresponsabilitat, en els quals es fonamenta aquesta iniciativa, els Serveis Territorials de Tarragona hem iniciat diferents actuacions que
A Tarragona, fem xarxa més enllà de la Xarxa Llegeix més »
