![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2020\/03\/Imagen-101-copia-300x300.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
L’Eina d’Autoconeixement de Centre<\/span><\/strong> \u00e9s un instrument de reflexi\u00f3 i d\u2019aprenentatge que permet situar al centre educatiu respecte a les dimensions de la qualitat educativa, valorant l\u2019estat actual i els progressos amb les evid\u00e8ncies corresponents.<\/p>\n L\u2019\u00fas\u00a0 permet generar una reflexi\u00f3 conjunta , sobre quins han estat els assoliments en termes de qualitat educativa, i quins s\u00f3n els reptes i oportunitats existents per avan\u00e7ar.<\/span><\/p>\n Descripci\u00f3<\/strong><\/p>\n L\u2019eina s\u2019estructura en cinc dimensions<\/strong> de la qualitat educativa de centre: Prop\u00f2sit educatiu del centre, Pr\u00e0ctiques educatives, Organitzaci\u00f3 de centre, Avaluaci\u00f3 com a eina de millora i, Xarxa i ecosistema.<\/span><\/p>\n Per a cada dimensi\u00f3, l\u2019eina concreta una s\u00e8rie de descriptors o aspectes que aporten qualitat al centre educatiu.<\/span><\/p>\n Com s’utilitza?<\/strong><\/p>\n L\u2019eina pret\u00e9n ser \u00e0gil i breu ja que l\u2019objectiu principal \u00e9s que els centres siguin capa\u00e7os d\u2019identificar-se i de descriure\u2019s per, posteriorment, prendre decisions en el cam\u00ed del canvi. Tamb\u00e9 pot ser usada com a instrument de sensibilitzaci\u00f3 i aprenentatge i com a eina d\u2019orientaci\u00f3 per a la planificaci\u00f3. T\u00e9, per tant, una triple finalitat: identificar el grau de transformaci\u00f3, concretar objectius de millora, i avaluar des de l\u2019inici el proc\u00e9s i el progr\u00e9s de la implementaci\u00f3 de mesures de canvi.<\/p>\n Est\u00e0 pensada per a \u00fas intern, i \u00e9s interessant que sigui utilitzada pels diferents agents de la comunitat educativa. Per tant, una vegada utilitzada per l\u2019equip directiu o l’equip impulsor del centre, ser\u00e0 necessari que tamb\u00e9 sigui utilitzada per l\u2019equip pedag\u00f2gic per promoure la reflexi\u00f3. Tanmateix, per tenir una imatge poli\u00e8drica del centre, \u00e9s convenient que un grup representatiu d\u2019alumnes i de fam\u00edlies tamb\u00e9 facin \u00fas d’aquesta eina d’autoconeixement.<\/p>\n L\u2019eina no proporciona solucions, perqu\u00e8 cada centre \u00e9s \u00fanic per la seva naturalesa, el seu context, la seva hist\u00f2ria i la comunitat que el forma, de manera que \u00e9s tasca seva dissenyar estrat\u00e8gies coherents amb aquestes particularitats per a encaminar-se cap a una transformaci\u00f3 rellevant i efica\u00e7.<\/p>\n <\/p>\n