{"id":10620,"date":"2021-04-25T06:00:34","date_gmt":"2021-04-25T04:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/?p=10620"},"modified":"2021-04-27T11:18:43","modified_gmt":"2021-04-27T09:18:43","slug":"institut-cardener-visites-virtuals-guiades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/general\/institut-cardener-visites-virtuals-guiades\/","title":{"rendered":"Institut Cardener – Visites Virtuals Guiades"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\u2b55 Centre amfitri\u00f3:<\/strong><\/h6>\n

Institut Cardener (web del centre<\/a>)<\/p>\n

\ud83d\udd50 Visita virtual:<\/strong><\/h6>\n

Dimarts 27 d’abril, a les 10:00h<\/p>\n

\u25b6\u00a0Descripci\u00f3:<\/strong><\/h6>\n

La proposta del nostre projecte educatiu parteix de la idea fonamental que l’aprenentatge quan s’apropa a l’alumnat, es personalitza, \u00e9s m\u00e9s profund. Per a fer possible aquesta personalitzaci\u00f3 l’Institut Cardener treballem, des de la inclusi\u00f3, per garantir que tot l’alumnat pugui desenvolupar les seves aptituds i capacitats aix\u00ed com estructurar i donar for\u00e7a a les seves actituds i h\u00e0bits realitzant-se com a persona i ciutad\u00e0 en un ambient que els faci feli\u00e7os.<\/p>\n

S\u00f3n diverses les fonts de les quals agafem elements per a desenvolupar el nostre projecte i que ens serveixen de fonament te\u00f2ric, tenint en compte una visi\u00f3 global de l’ensenyament i de l’educaci\u00f3 que se’n deriva.
\nAquests fonaments sorgeixen d’idees com ara: el coneixement no \u00e9s un objecte que es passa d’un a un altre, sin\u00f3 que \u00e9s quelcom que es construeix per mitj\u00e0 d’operacions i habilitats cognitives que s’indueixen, entre altres, en les relacions socials (Socioconstructivisme); la nostra forma de pensar l’educaci\u00f3 i la nostra actitud cap els que en participen: alumnat, docents, fam\u00edlies, etc., provocant les condicions per a que el centre sigui un espai orientat cap a l’aprenentatge de la vida (Ped. sist\u00e8mica); aix\u00ed com la idea que hi ha una interacci\u00f3 entre el pensament i l’activitat humana (Teoria de l’activitat).<\/p>\n

\u2b06\u00a0Fortaleses en qu\u00e8 se centra la visita:<\/strong><\/h6>\n

La nostra fortalesa \u00e9s l’organitzaci\u00f3 i gesti\u00f3 de centre, posant sobretot \u00e8mfasi en l’atenci\u00f3 personal.<\/span><\/p>\n

\u2753 A qu\u00e8 poden trobar resposta les persones visitants:<\/strong><\/h6>\n

Com gestionar el temps (horari), lideratge distribu\u00eft i organitzaci\u00f3 dels espais.<\/p>\n

\ud83d\udd05 Persones representants del centre amfitri\u00f3:<\/strong>
\nDavid Atzet, Director de l’Institut Cardener, de Sant Joan de Vilatorrada.<\/p>\n

\ud83c\udf9f Persones convidades al debat:<\/strong>
\nEva Fuentes, Coordinadora Pedag\u00f2gica de l’Institut Jaume Mim\u00f3, de Cerdanyola del Vall\u00e8s.
\nMerc\u00e8 Rom, Directora de l’Institut Jaume Mim\u00f3, de Cerdanyola del Vall\u00e8s.
\nC\u00e9sar Bosch, Director de l’Institut de la Pobla de Segur.<\/p>\n

\ud83c\udfac\u00a0Acc\u00e9s a la visita virtual:<\/strong><\/h6>\n

 <\/p>\n