\u2b06\u00a0Fortaleses en qu\u00e8 se centra la visita:<\/strong><\/h6>\nDisseny dels espais educatius, agrupaments de dos edats en el mateix espai de refer\u00e8ncia, propostes de treball (lliure elecci\u00f3, autoregulaci\u00f3, amb intenci\u00f3 educativa i avaluaci\u00f3), treball en xarxa (construcci\u00f3 col\u00b7lectiva de coneixement, donant prioritat a la pregunta i a la conversa), “comunitat educativa” (participaci\u00f3 de fam\u00edlies, dinar dels mestres amb els infants, consell de cooperaci\u00f3…), organitzaci\u00f3 de l’equip educatiu al voltant dels \u00e0mbits d’aprenentatge.<\/span><\/p>\n\u2753 A qu\u00e8 poden trobar resposta les persones visitants:<\/strong><\/h6>\nCom es gestiona tenir infants d’edats barrejades? quins avantatges suposa?
\nCom es dissenyen els espais al servei de la metodologia?
\nCom es fonamenta, planifica i documenta la construcci\u00f3 col\u00b7lectiva de coneixement?
\nCom s’organitza l’equip per garantir la cultura col\u00b7laborativa?<\/p>\n
\ud83d\udd05\u00a0Persones representants del centre amfitri\u00f3:<\/strong>
\nS\u00edlvia Guillamot, Directora de l’Escola Norai, de Montgat.
\nNoelia Montore, de l’Escola Norai, de Montgat.<\/p>\n\ud83c\udf9f\u00a0Persones convidades al debat:<\/strong>
\nAnna Farr\u00e9s, Directora de l’Institut Escola Pla de l’Avell\u00e0, de Cabrera de Mar.
\nMarta Sevilla, Cap d’Estudis de l’Escola El Polvor\u00ed, de Barcelona.
\nMarta Torrent, Directora de l’Escola El Polvor\u00ed, de Barcelona.
\nTamara S\u00e1nchez, de l’Escola Garona, de Vielha e Mijaran.
\nAna Campos, de l’Institut Pallaresa, de Santa Coloma de Gramanet.
\nM. del Remei Moreno, de l’Escola Enric Grau i Fontser\u00e8, de Flix.
\nMaria Jos\u00e9 Cervell\u00f3, de l’Escola Enric Grau i Fontser\u00e8, de Flix.<\/p>\n\ud83c\udfac\u00a0Acc\u00e9s a la visita virtual:<\/strong><\/h6>\n <\/p>\n