{"id":13319,"date":"2022-10-18T11:11:25","date_gmt":"2022-10-18T09:11:25","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/?p=13319"},"modified":"2025-12-18T11:46:39","modified_gmt":"2025-12-18T10:46:39","slug":"oportunitats-del-nou-curriculum-actuacions-del-curs-2022-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/general\/oportunitats-del-nou-curriculum-actuacions-del-curs-2022-2023\/","title":{"rendered":"Oportunitats dels nous curr\u00edculums. Actuacions del curs 2022 \u20132023"},"content":{"rendered":"<p>El <em><strong>Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa<\/strong><\/em> presenta la previsi\u00f3 d\u2019actuacions per al <em><strong>curs 2022-23.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Aquest curs el Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa focalitza els seus esfor\u00e7os en acompanyar els centres en el desplegament dels nous curr\u00edculums. Aquest acompanyament es fonamenta en els principis i finalitats del Laboratori que parteix de les necessitats educatives del centre i pret\u00e9n garantir oportunitats d\u2019aprenentatge personalitzat tant a l\u2019alumnat com els docents i el centre.<\/p>\n<p>Des del <span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"><em><strong>Programa d&#8217;Acceleraci\u00f3 de la Transformaci\u00f3 Educativa \/ Eines per al Canvi (PAcTE\/ExC) <\/strong><\/em>es continuen perseguint els mateixos objectius:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Incorporar com a cultura reflexiva de centre la transici\u00f3 sistem\u00e0tica a un nou model d&#8217;escola reformulant el concepte d&#8217;aprenentatge i el rol de l&#8217;alumnat.<\/li>\n<li>Actualitzar el prop\u00f2sit de centre com espai de construcci\u00f3 del be com\u00fa des de la personalitzaci\u00f3 de l&#8217;aprenentatge i les mesures universals d&#8217;inclusi\u00f3 i equitat.<\/li>\n<li>Empoderar els centres educatius per aconseguir una ciutadania cr\u00edtica, conscient i capa\u00e7 d&#8217;adaptar-se als nous reptes per aconseguir un creixement sostenible i inclusiu.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per\u00f2 a m\u00e9s a m\u00e9s, tamb\u00e9 incorporar en els processos d&#8217;assoliment d&#8217;aquests objectius la <em><strong>nova proposta curricular que el Departament d&#8217;Educaci\u00f3 est\u00e0 impulsant a partir dels 6 vectors<\/strong><\/em>.<\/p>\n<p>Tot i que les actuacions estiguin inscrites en el marc de les diferents comunitats de transformaci\u00f3, sempre que sigui possible, els esdeveniments es difondran en obert i en directe a trav\u00e9s de la plataforma perqu\u00e8 qui vulgui hi pugui participar, i hi quedaran enregistrades per a la seva visualitzaci\u00f3 posterior.<\/p>\n<h3><strong>CALENDARI<\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Jornades del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa<\/strong><\/h5>\n<p>Aquestes jornades estan dirigides a tots els centres del Laboratori i de les Xarxes Territorials del Transformaci\u00f3 Educativa, a les persones Dinamitzadores de Xarxes i a les persones Facilitadores\/Mentores del programa PAcTE\/ExC. Tamb\u00e9 en s\u00f3n destinataris els agents d\u2019acompanyament a centres dels serveis educatius, els professionals de tots els Serveis Territorials i del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, del CESIRE, dels Serveis Centrals, aix\u00ed com tots els centres del sistema educatiu de Catalunya.<\/p>\n<ul>\n<li>Tancament curs 2022 &#8211; 2023 <span style=\"font-weight: 400;\">del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa (31 maig 2023, 9 &#8211; 13h).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-13329\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/Anotacio-2022-10-07-095038-300x114.png\" alt=\"\" width=\"255\" height=\"97\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/Anotacio-2022-10-07-095038-300x114.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/Anotacio-2022-10-07-095038.png 354w\" sizes=\"auto, (max-width: 255px) 100vw, 255px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Formaci\u00f3 Equip de Facilitadores<\/strong><\/h5>\n<p>L&#8217;equip de Facilitadores est\u00e0 format per professionals experts en centre que tenen com a objectiu facilitar processos de reflexi\u00f3, presa de decisions i empoderament dels equips impulsors dels centres PAcTE\/ExC amb l\u2019objectiu d\u2019ajudar-los a desenvolupar la seva autonomia per liderar el proc\u00e9s de transformaci\u00f3 educativa en el propi centre.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Formaci\u00f3 Inicial: Curs Odissea &#8220;<a href=\"https:\/\/odissea.xtec.cat\/course\/index.php?categoryid=8361\">La Facilitaci\u00f3. Acompanyar els centres PAcTE en els processos de transformaci\u00f3 educativa&#8221;<\/a> (Del 10 d&#8217;octubre al 10 de novembre de 2022).<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 per un acompanyament intensiu incorporant els 6 vectors del curr\u00edculum (1r trimestre)<\/li>\n<li>Escola d&#8217;Estiu (10 i 11 de juliol de 2023, 10 &#8211; 13h)<\/li>\n<\/ul>\n<h5><\/h5>\n<h5><strong>Comunitats de Centres Referents<\/strong><\/h5>\n<p>S\u00f3n espais de reflexi\u00f3 i orientaci\u00f3 cap a la recerca on el centre esdev\u00e9 una organitzaci\u00f3 que apr\u00e8n i una unitat de recerca educativa per a la concreci\u00f3 del marc de refer\u00e8ncia de qualitat educativa. S\u2019hi conviden representants de programes d\u2019innovaci\u00f3 del DE, centres amb projectes reconeguts, professorat amb pr\u00e0ctiques reconegudes, aix\u00ed com ponents experts de les universitats.<\/p>\n<p>Aquest curs el Laboratori incorpora dins de les Comunitats de Centres Referents activitats que es presentaran en format de seminaris tem\u00e0tics d&#8217;aprofundiment.\u00a0 \u00c9s una adaptaci\u00f3 de les accions del Laboratori que s&#8217;ha fet per donar resposta a les valoracions dels seminaris\u00a0 del curs passat.<\/p>\n<p>En aquestes comunitats de centres referents els continguts es dissenyaran a partir de les necessitats dels centres referents del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa.<\/p>\n<ul>\n<li>1a Comunitat de Centres Referents en format seminari tem\u00e0tic (17 novembre 2022, 17.30 &#8211; 19.30h)<\/li>\n<li>2a Comunitat de Centres Referents en format seminaris tem\u00e0tic (15 febrer 2023, 17.30 &#8211; 19.30h)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Comunitats de Centres Facilitats<\/strong><\/h5>\n<p>S\u00f3n espais de reflexi\u00f3 i orientaci\u00f3 a partir de persones expertes. S\u00f3n espais de reflexi\u00f3 on es posa en com\u00fa el treball desenvolupat en el marc del PAcTE\/ExC, enguany es posar\u00e0 el focus a la fase 3 del protocol de canvi.<\/p>\n<p>Aquest curs el Laboratori incorpora dins de les Comunitats de Centres Facilitats activitats que es presentaran en format de seminaris tem\u00e0tics d&#8217;aprofundiment.\u00a0 \u00c9s una adaptaci\u00f3 de les accions del Laboratori que s&#8217;ha fet per donar resposta a les valoracions dels seminaris\u00a0 del curs passat.<\/p>\n<p>En aquestes comunitats de centres facilitats els continguts es dissenyaran a partir de la fase 3 del protocol de canvi integrant els 6 vectors del curr\u00edculum d&#8217;educaci\u00f3 b\u00e0sica.<\/p>\n<ul>\n<li>1a Comunitat de Centres Facilitats en format seminari tem\u00e0tic (8 novembre 2022, 17.30 &#8211; 19.30h).<\/li>\n<li>2a Comunitat de Centres Facilitats en format seminaris tem\u00e0tic (19 gener 2023, 17.30 &#8211; 19.30h).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Visites entre centres<\/strong><\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El curs passat es van fer <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/visites-en-centre-2021-2022\/\">22 visites virtuals guiades a centres<\/a>, que podeu recuperar en qualsevol moment.<\/p>\n<p>Enguany es torna a\u00a0 proposar als centres de refer\u00e8ncia del Laboratori obrir les seves portes en visites presencials.<\/p>\n<p>Les tem\u00e0tiques s\u00f3n diverses, des d&#8217;aspectes generals de com \u00e9s un centre transformat, a qualsevol de les set dimensions de la transformaci\u00f3 educativa, o aspectes concrets com la visi\u00f3, el prop\u00f2sit de centre&#8230; i tamb\u00e9, donat que el Departament te com a missi\u00f3 impulsar el nou Decret de Curr\u00edculum,\u00a0 hi haur\u00e0 centres que la tem\u00e0tica a mostrar ser\u00e0 algun dels 6 vectors.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/general\/els-centres-del-laboratori-inicien-les-visites\/\">El per\u00edode de visites \u00e9s del 15 de febrer al 31 de mar\u00e7 de 2023<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Facilitaci\u00f3 en centre<\/strong><\/h5>\n<p>L&#8217;acompanyament intensiu a trav\u00e9s de la persona facilitadora tindr\u00e0 en compte quin \u00e9s el punt de partida de cada centre i identificar\u00e0 en quina fase est\u00e0 del protocol de canvi. S&#8217;espera que aquest curs alguns centres es trobin a la Fase 2 i d&#8217;altres a la Fase 3.\u00a0 Aquest curs s&#8217;ha prioritzat l&#8217;atenci\u00f3 directa a centre i s&#8217;hi dediquen m\u00e9s hores que els cursos anteriors.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>FASE 1:<\/strong> <em>Crisi i oportunitat de transformaci\u00f3 del centre<\/em><br \/>\nEn aquesta fase cal crear la necessitat de transformar el centre i comprometre tota la comunitat educativa. El temps total \u00e9s d\u2019aproximadament un curs amb un acompanyament mensual.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Presa de contacte, generaci\u00f3 de complicitats, planificaci\u00f3 de les sessions al llarg del curs<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3 de la facilitaci\u00f3 al llarg del curs<\/li>\n<li>Espais de sensibilitzaci\u00f3 i d\u2019intercanvi<\/li>\n<li>Grups de discussi\u00f3<\/li>\n<li>Autodiagnosi de centre<\/li>\n<li>Presa de decisions i planificaci\u00f3 de la Fase 2<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 final de l\u2019any i mem\u00f2ria anyal<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La persona Facilitadora juntament amb l&#8217;Equip Impulsor del centre seran qui marquin els tempmos en funci\u00f3 de les necessitats particulars del centre.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>FASE 2:<\/strong> <em>Visi\u00f3 de la comunitat educativa i capacitaci\u00f3 del centre<\/em><br \/>\nAquest \u00e9s el moment de reimaginar el centre, de prototipar, \u00e9s a dir de crear palanques de canvi i projectes tir o tractors. El temps total \u00e9s d\u2019aproximadament un curs o pot allargar una mica m\u00e9s en el temps si cal. Acompanyament mensual de setembre 2022 a juliol 2023.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Generaci\u00f3 de complicitats i planificaci\u00f3 de les sessions al llarg del curs<\/li>\n<li>Autodiagnosi de centre i planificaci\u00f3 de la facilitaci\u00f3 al llarg del curs<\/li>\n<li>Presa de decisions i planificaci\u00f3 de l\u2019acci\u00f3 amb els projectes de tir<\/li>\n<li>Seguiment del pla d\u2019acci\u00f3 i recull i publicaci\u00f3 d\u2019evid\u00e8ncies<\/li>\n<li>Grups de discussi\u00f3<\/li>\n<li>Seguiment del pla d\u2019acci\u00f3 i avaluaci\u00f3 de les evid\u00e8ncies recollides. Definici\u00f3 i seguiment d\u2019indicadors d\u2019execuci\u00f3 o implementaci\u00f3<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 final de l\u2019any, mem\u00f2ria anyal i planificaci\u00f3 de la Fase 3<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>FASE 3:<\/strong> <em>Transformaci\u00f3 institucional i sostenibilitat del centre. Finalitzaci\u00f3 de la intervenci\u00f3, consolidaci\u00f3, transfer\u00e8ncia i sostenibilitat<\/em><br \/>\nA partir de projectes tir, desenvolupem el protocol d\u2019implementaci\u00f3 per escalar i consolidar una cultura de millora. Aquesta fase t\u00e9 una durada aproximada d\u2019un curs lectiu. El centre ha de dur a terme una avaluaci\u00f3 final, consolidar els canvi, avaluar l\u2019impacte i fer-ne la transfer\u00e8ncia. La concreci\u00f3 d&#8217;aquesta fase la podeu trobar al document de <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/protocol-de-la-transformacio-educativa-en-centre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Protocol de Canvi<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Facilitaci\u00f3 a 1 centre<\/strong>: 45h (<em>30h d\u2019atenci\u00f3 directa al centre\u00a0 i 15h de reunions de coordinaci\u00f3<\/em>)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">30h Atenci\u00f3 directa al centre:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>10 sessions amb l\u2019equip impulsor: 20h<\/li>\n<li>1 sessions amb l\u2019equip directiu 2h<\/li>\n<li>2 sessions amb l\u2019equip directiu i l&#8217;equip impulsor 4h<\/li>\n<li>2 sessions amb el claustre: 4h<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">15h Reunions de coordinaci\u00f3:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>3 sessions amb l&#8217;Equip del Laboratori:\n<ul>\n<li>1a sessi\u00f3: 18 d&#8217;octubre de 2022 (17.30h a 18.30h)<\/li>\n<li>2a sessi\u00f3: 22 de febrer (17.30h a 18.30h)<\/li>\n<li>3a sessi\u00f3: 11 de juliol 2023 (10h a 13h) coincideix amb l&#8217;\u00faltim dia de l&#8217;Escola d&#8217;Estiu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>5 sessions de 2h amb la coordinadora de la facilitaci\u00f3 del territori: 10h<\/li>\n<li>2h per resoldre dubtes, rebre acompanyament o fer seguiment del centre amb la Coordinadora de la facilitaci\u00f3 del territori.<\/li>\n<li>1 sessi\u00f3 d&#8217;1h amb CRP o Inspecci\u00f3 de la zona.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Facilitaci\u00f3 a 2 centres<\/strong>: 78h (<em>60h d\u2019atenci\u00f3 directa al centre i 18h de reunions de coordinaci\u00f3<\/em>)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">30h Atenci\u00f3 directa a cada centre:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>10 sessions amb l\u2019equip impulsor: 20h<\/li>\n<li>1 sessions amb l\u2019equip directiu 2h<\/li>\n<li>2 sessions amb l\u2019equip directiu i equip impulsor 4h<\/li>\n<li>2 sessions amb el claustre: 4h<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">18h Reunions de coordinaci\u00f3:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>3 sessions amb l&#8217;Equip del Laboratori:\n<ul>\n<li>1a sessi\u00f3: 18 d&#8217;octubre de 2022 (17.30h a 18.30h)<\/li>\n<li>2a sessi\u00f3: 22 de febrer (17.30h a 18.30h)<\/li>\n<li>3a sessi\u00f3: 11 de juliol 2023 (10h a 13h) coincideix amb l&#8217;\u00faltim dia de l&#8217;Escola d&#8217;Estiu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>5 sessions de 2h amb la coordinadora de la facilitaci\u00f3 del territori: 10h<\/li>\n<li>4h (<em>2h per centre<\/em>) per resoldre dubtes, rebre acompanyament o fer seguiment del centre amb la Coordinadora de la facilitaci\u00f3 del territori.<\/li>\n<li>\u00a02 sessions d&#8217;1h (<em>1 per centre<\/em>) amb CRP o Inspecci\u00f3 de la zona.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Sessions Xarxes Territorials de Transformaci\u00f3 Educativa\u00a0<\/strong><\/h5>\n<p>Es realitzaran 6 sessions de XTTE al llarg del curs. Cada Servei Territorial desenvolupa aquestes sessions de manera coordinada amb el Laboratori d\u2019acord amb unes <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/xarxes-territorials-de-transformacio-educativa\/\">finalitats i uns objectius comuns<\/a>, compartint les mateixes eines i estrat\u00e8gies, per\u00f2 amb un pla anual i una concreci\u00f3 del calendari propis d\u2019acord amb les necessitats dels centres de cadascuna de les xarxes. Enguany s&#8217;impulsar\u00e0 la introducci\u00f3 als 6 vectors del nou curr\u00edculum de manera transversal a les sessions de xarxa.<\/p>\n<p>Cada xarxa concreta el calendari de sessions d\u2019acord amb el seg\u00fcent pla general. Les sessions es realitzen en horari de mat\u00ed:<\/p>\n<ul>\n<li>Primera (14 &#8211; 20 octubre 2022)<\/li>\n<li>Segona (25 novembre &#8211; 1 desembre 2022)<\/li>\n<li>Tercera (20 &#8211; 26 gener 2023)<\/li>\n<li>Quarta ( 10 &#8211; 16 mar\u00e7 2023)<\/li>\n<li>Cinquena ( 26\u00a0 abril &#8211; 2 maig 2023)<\/li>\n<li>Sisena (25 &#8211; 31 -maig 2023)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-13335 alignright\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/equipmotorLAB-300x148.png\" alt=\"\" width=\"164\" height=\"81\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/equipmotorLAB-300x148.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/equipmotorLAB-1024x506.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/equipmotorLAB-768x380.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/equipmotorLAB.png 1036w\" sizes=\"auto, (max-width: 164px) 100vw, 164px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-13337 alignright\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/facilitadoresLAB-1-300x137.png\" alt=\"\" width=\"184\" height=\"84\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/facilitadoresLAB-1-300x137.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/facilitadoresLAB-1-1024x468.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/facilitadoresLAB-1-768x351.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/facilitadoresLAB-1.png 1121w\" sizes=\"auto, (max-width: 184px) 100vw, 184px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-13336 alignright\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/dinamitzadoresLAB-300x123.png\" alt=\"\" width=\"193\" height=\"79\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/dinamitzadoresLAB-300x123.png 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/dinamitzadoresLAB-1024x421.png 1024w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/dinamitzadoresLAB-768x316.png 768w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2022\/10\/dinamitzadoresLAB.png 1246w\" sizes=\"auto, (max-width: 193px) 100vw, 193px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><\/h5>\n<h5><strong>Coordinacions<\/strong><\/h5>\n<h6><strong>Equip Motor del Laboratori<\/strong><\/h6>\n<p>L\u2019Equip Motor del Laboratori est\u00e0 format pels referents en innovaci\u00f3 i transformaci\u00f3 de cada Servei Territorial i Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, per la Inspecci\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3, representants de la subdirecci\u00f3 general de la Funci\u00f3 Directiva i Lideratge Pedag\u00f2gic i per l\u2019\u00f2rgan impulsor del Laboratori. Es concreten les accions del Laboratori des dels principis de descentralitzaci\u00f3, autonomia i coresponsabilitat.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Primera<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0(7 d\u2019octubre 2022, 9 \u2013 11h)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Segona (4 novembre 2022, 9 \u2013 11h)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tercera (20 gener 2023, 9 \u2013 11h)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quarta (3 mar\u00e7 2023, 9 \u2013 11h)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cinquena (19 maig 2023, 9 \u2013 11h)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Final (14 juliol 2023, 9 \u2013 11h)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Coordinaci\u00f3 Equips Motors Territorials amb l\u2019\u00f2rgan impulsor del Laboratori<\/strong><\/h6>\n<p>Coordinaci\u00f3 del Laboratori amb cadascun dels Equips Motors Territorials. Es convida als coordinadors de Facilitadores del territori.<\/p>\n<ul>\n<li>Primera (octubre &#8211; novembre 2022, dia a convenir per l\u2019Equip Motor Territorial)<\/li>\n<li>Segona (novembre \u2013 desembre 2022, dia a convenir per l\u2019Equip Motor Territorial)<\/li>\n<li>Tercera (gener \u2013 febrer 2023, dia a convenir per l\u2019Equip Motor Territorial)<\/li>\n<li>Quarta ( mar\u00e7 &#8211; abril 2023, dia a convenir per l&#8217;Equip Motor Territorial)<\/li>\n<li>Cinquena (maig &#8211; juny 2023, dia a convenir per l&#8217;Equip Motor Territorial)<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Coordinaci\u00f3 Equip de Coordinadores facilitadores &#8211; Equip Laboratori:<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Sessi\u00f3 1 (26 octubre 2022, 17h &#8211; 19h)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 2 (30 novembre 2022, 17h &#8211; 19h)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 3 (25 gener 2023, 17h &#8211; 19h)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 4 (8 mar\u00e7 2023, 17h &#8211; 19h)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 5 (17 maig 2023, 17h -19h)<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Trobades Facilitadores amb Coordinadores facilitadores de cadascun dels 10 territoris.<\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li>Sessi\u00f3 1 (31 octubre &#8211; 4 novembre 2022, dia a convenir pel territori)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 2 ( 1 &#8211; 7 desembre 2022, dia a convenir pel territori)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 3 (30 gener &#8211; 3 febrer 2023, dia a convenir pel territori)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 4 (13 &#8211; 17 mar\u00e7 2023, dia a convenir pel territori)<\/li>\n<li>Sessi\u00f3 5 (22 &#8211; 26 maig 2023, dia a convenir pel territori)<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Equip de Dinamitzadores de Xarxes<\/strong><\/h6>\n<p>Coordinaci\u00f3 de les persones dinamitzadores de xarxes o de les seves coordinadores territorials (en el cas del VOC i del CEB).<\/p>\n<ul>\n<li>Primera (9 setembre 2022, 9h \u2013 10h)<\/li>\n<li>Segona (23 setembre 2022, 9.30h\u00a0 &#8211; 12.30h)<\/li>\n<li>Tercera (14 d\u2019octubre 2022, 9.30h \u2013 12.30h)<\/li>\n<li>Quarta (11 de novembre 2022, 9h \u2013 11h)<\/li>\n<li>Cinquena (16 de desembre 2023, 9h \u2013 11h)<\/li>\n<li>Sisena (24 de febrer 2023, 9 \u2013 11h)<\/li>\n<li>Setena (31 de mar\u00e7 2023, 9 \u2013 11h)<\/li>\n<li>Vuitena (12 de maig 2023, 9 \u2013 11h)<\/li>\n<li>Tancament (7 de juliol 2023, 9 \u2013 11h)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa presenta la previsi\u00f3 d\u2019actuacions per al curs 2022-23. Aquest curs el Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa focalitza els seus esfor\u00e7os en acompanyar els centres en el desplegament dels nous curr\u00edculums. Aquest acompanyament es fonamenta en els principis i finalitats del Laboratori que parteix de les necessitats educatives del centre i pret\u00e9n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":180,"featured_media":12199,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[310,323,302,303,482,753,64,1,308,29,311,643,66],"tags":[994,336],"class_list":["post-13319","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-agenda","category-esdeveniments","category-facilitats","category-referents","category-hibridacio","category-comunitat-mate-erasmus","category-comunitat","category-general","category-jornades","category-portada","category-seminaris-tematics","category-visites-virtuals-guiades","category-xarxa-territorial-de-millora-educativa","tag-curs-2022-2023","tag-laboratori-de-millora-educativa"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/180"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13319"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13469,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13319\/revisions\/13469"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}