\nEl curs 2022-2023 van participat en el programa Xarxes per al Canvi 186 centres educatius i 532 docents de tots els districtes de la ciutat, organitzats en 16 xarxes. En total, 104 centres de prim\u00e0ria, 33 de secund\u00e0ria, 44 instituts escola i 5 centres d’educaci\u00f3 especial.
\nEl treball de les xarxes es va enfocat en el lideratge pedag\u00f2gic per afavorir la participaci\u00f3 i la presa de decisions en la concreci\u00f3 i implementaci\u00f3 del nou curr\u00edculum. Un nou curr\u00edculum que recull i ordena moltes de les l\u00ednies i pr\u00e0ctiques que es van iniciar en els centres que han desenvolupat pr\u00e0ctiques innovadores i que participen en les Xarxes per al canvi des dels inicis, el curs 2017-2018.
\nEn el marc del programa, cada centre educatiu es vincula i interacciona amb la seva xarxa a trav\u00e9s de representants del centre que lideren la seva pr\u00f2pia transformaci\u00f3. Les xarxes territorials estan condu\u00efdes per grups de docents que s\u2019encarreguen de facilitar aix\u00ed com promoure reflexions entre els membres dels grups impulsors que faran la transfer\u00e8ncia als seus claustres.<\/p>\n
El programa impulsa la transformaci\u00f3 educativa des del 2017<\/strong> Ens agradaria concloure aquesta publicaci\u00f3 recordant un fragment del recull col\u00b7lectiu de les conclusions que va dinamitzar Ester Bonal:<\/p>\n Deia Raimon Panikkar que “l’educaci\u00f3 no s’ensenya, s’encomana\u2026” Doncs tot passejant-me entre els cercles de debat educatiu organitzats per les Xarxes per al canvi un dimecres de juliol de 2023, a mi se’m va encomanar esperan\u00e7a perqu\u00e8 vaig sentir bategar l’educaci\u00f3 en les veus de persones que hi dediquen molt m\u00e9s que la professi\u00f3. Es respirava humilitat, escolta, respecte a la diverg\u00e8ncia, reconeixement, detecci\u00f3 de resist\u00e8ncies, motivaci\u00f3, resili\u00e8ncia i molta reflexi\u00f3. Molts i moltes formaven part d’equips directius i, segurament, es debatien interiorment i es preguntaven si es podien permetre posposar les tasques “urgents” que exigeix el funcionament dels centres per aturar-se una estona en una tasca “important”, per a la qual tots els cercles expressaven que no tenen mai temps. Per\u00f2 eren all\u00e0, dedicant un temps robat (i tan enyorat) a la reflexi\u00f3 compartida que tanta falta fa i tant enyorem!<\/em><\/span><\/p>\n
\nDes de l\u2019any 2017 el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 lidera el programa d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica Xarxes per al Canvi amb l\u2019objectiu de contribuir a l’impuls de la transformaci\u00f3 educativa de la ciutat.
\nAquest programa emmarca el treball en xarxa entre els centres educatius de Barcelona per afavorir la transformaci\u00f3 educativa, alinear i compartir la visi\u00f3 de centre, millorar i canviar les pr\u00e0ctiques per avan\u00e7ar en l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat, aprendre els uns dels altres compartint reptes, experi\u00e8ncies, referents i un marc com\u00fa de cultura de canvi.
\nL\u2019objectiu \u00e9s avan\u00e7ar cap a un sistema educatiu equitatiu i de qualitat. Les xarxes com a context d\u2019aprenentatge professional i entre iguals s\u00f3n una estrat\u00e8gia per impulsar aquesta orientaci\u00f3 al canvi dels centres de Barcelona. L\u2019acci\u00f3 de les xarxes es basa en la reflexi\u00f3 profunda sobre les pr\u00e0ctiques des de marcs te\u00f2rics de la recerca actualitzada.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2023\/10\/imatge-destacada-ceb-xtte-curs-22-23-1024x524.png\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"