{"id":9951,"date":"2021-02-02T12:22:09","date_gmt":"2021-02-02T11:22:09","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/?p=9951"},"modified":"2025-12-17T20:44:04","modified_gmt":"2025-12-17T19:44:04","slug":"que-vol-dir-transformar-un-centre-2a-trobada-comunitat-de-centres-facilitats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/general\/que-vol-dir-transformar-un-centre-2a-trobada-comunitat-de-centres-facilitats\/","title":{"rendered":"Qu\u00e8 vol dir transformar un centre? 2a trobada Comunitat de Centres Facilitats"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El dimecres 3 de febrer a les 17.00 hores, la Comunitat de Centres Facilitats del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa es tornen a trobar per avan\u00e7ar en la transformaci\u00f3 educativa. En aquesta ocasi\u00f3, amb el t\u00edtol &#8220;Qu\u00e8 vol dir transformar un centre?&#8221;, l&#8217;equip de coordinaci\u00f3 del Laboratori i les persones facilitadores dels centres comparteixen amb les direccions dels centres els seg\u00fcents continguts:<\/p>\n<ul>\n<li><b><span style=\"font-weight: 400;\">Com disposem al centre de la mirada dels docents, de l\u2019alumnat i de les fam\u00edlies?<\/span><\/b><\/li>\n<li><b><span style=\"font-weight: 400;\">Qu\u00e8 s\u00f3n els grups de discussi\u00f3 i quin \u00e9s el seu valor per al centre i per al sistema?<\/span><\/b><\/li>\n<li><b><span style=\"font-weight: 400;\">Les evid\u00e8ncies de la transformaci\u00f3 educativa.<\/span><\/b><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">5 focus d\u2019aprofundiment i preguntes indagadores.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>La jornada t\u00e9 dos moment. El primer, en sala comuna, es retransmet en directe a trav\u00e9s del Canal Youtube del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa. Podreu utilitzar el xat del canal. En el segon moment, els participants es troben en 15 sales de videoconfer\u00e8ncia per dur a la pr\u00e0ctica grups de discussi\u00f3:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9958 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/3FEB-Comunitat-Facilitats-1.jpg\" alt=\"\" width=\"803\" height=\"452\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/3FEB-Comunitat-Facilitats-1.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/3FEB-Comunitat-Facilitats-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/3FEB-Comunitat-Facilitats-1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 803px) 100vw, 803px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Els 5 focus d&#8217;aprofundiment s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dissenyar entorns que assegurin situar l<\/span><b>\u2019alumne al centre del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i garantir el dret a una educaci\u00f3 de qualitat per a tot l\u2019alumnat\u00a0 des de l&#8217;equitat i la just\u00edcia social.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Garantir l&#8217;autonomia, <\/span><b>el pensament cr\u00edtic<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i la comunicaci\u00f3 entre tots els membres de la comunitat educativa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Generar una cultura avaluativa que garanteixi l&#8217;<\/span><b>autoregulaci\u00f3 de l&#8217;aprenentatge<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de manera transversal en la vida del centre.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Emprar metodologies globalitzades i de naturalesa social que permetin un aprenentatge actiu per <\/span><b>desenvolupar el propi itinerari vital<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Implicar la comunitat educativa, i molt especialment l&#8217;alumnat, en la <b style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">presa de decisions del centre<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3 podeu accedir a la gravaci\u00f3 de la sessi\u00f3, que podeu compartir amb tot l&#8217;equip pedag\u00f2gic:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/YHxWRvGk1M4\" width=\"800\" height=\"449\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Gravaci\u00f3 de la trobada al Canal Youtube del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la segona part d&#8217;aquesta sessi\u00f3 de la Comunitat de Centres amb Facilitaci\u00f3, els representants dels equips directius dels centres de tots els territoris han pogut experienciar qu\u00e8 \u00e9s un grup de discussi\u00f3. Aquesta metodologia, tot i que prov\u00e9 del m\u00f3n de la recerca, s\u2019ha adaptat i posat a l\u2019abast dels centres per poder dur a terme converses ben planificades amb els diferents col\u00b7lectius que conformen la comunitat educativa. L\u2019objectiu \u00e9s facilitar tant la recollida de les percepcions que, tant docents, alumnat i fam\u00edlies, tenen sobre all\u00f2 que passa al centre, com per compartir expectatives en relaci\u00f3 a la Transformaci\u00f3 Educativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-10022 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-1.jpg\" alt=\"\" width=\"607\" height=\"341\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-1.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Els membres participants s&#8217;han repartit en petits grups de discussi\u00f3 en 15 sales simult\u00e0nies <em>online<\/em>. A cada sala s&#8217;ha proposat, pel debat, un dels cinc focus d\u2019aprofundiment que orienten les accions del Laboratori aquest curs: des del disseny d\u2019entorns situant l\u2019alumne al centre del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge fins com implicar a la comunitat educativa en la presa de decisions del centre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-10023\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-2.jpg\" alt=\"\" width=\"603\" height=\"340\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-2.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-2-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 603px) 100vw, 603px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A partir de la generaci\u00f3 de preguntes indagadores per cada tema, la persona que t\u00e9 el rol de moderadora condueix i coordina tots els moments del debat. Aquest rol de la moderadora \u00e9s clau per a l&#8217;\u00e8xit del grup de discussi\u00f3. Cal que convidi, des del respecte per tot tipus d\u2019opinions, a la participaci\u00f3 de tothom des d\u2019una actitud d\u2019escolta activa davant heterogene\u00eftat de mirades. En aquesta ocasi\u00f3, algunes de les persones facilitadores del Laboratori van moderar, en la sessi\u00f3, aquests grups de discussi\u00f3, ja que elles mateixes s\u00f3n les professionals referents que acompanyaran als equips impulsors dels centres en la implementaci\u00f3 d\u2019aquesta metodologia.<\/p>\n<p>La finalitat del grup de discussi\u00f3, doncs, \u00e9s recollir la diversitat de veus i perspectives en la interacci\u00f3 durant un moment de conversa limitada en el temps. A partir de la triangulaci\u00f3 dels discursos generats en el petit grup, orientats per les preguntes obertes i d\u2019esperit indagador referent a cada tema, el centre podr\u00e0 prendre el pols de la seva realitat i en podr\u00e0 anar dibuixant els propers passos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10024 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-3.jpg\" alt=\"\" width=\"603\" height=\"339\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-3.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-3-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-3-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 603px) 100vw, 603px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la sessi\u00f3 que han experienciat, i de la que us en compartim les imatges que acompanyen aquest text, els centres han parlat obertament de les barreres que representen tant el propi context sociocultural i socioecon\u00f2mic de les fam\u00edlies de la seva comunitat, com de la situaci\u00f3 actual de pand\u00e8mia. S\u00f3n factors que afecten el dia a dia i la possibilitat d\u2019impulsar els canvis dels quals n\u2019estan conven\u00e7uts. Per aix\u00f2 es valora la necessitat de compartir experi\u00e8ncies, eines, i processos que facin de modelatge en la presa de decisions.<\/p>\n<p>I aqu\u00ed \u00e9s on rau la potencialitat de la metodologia dels grups de discussi\u00f3 per elaborar una visi\u00f3 compartida, que no cal consensuada, i mantenir-se en un estat de curiositat i aprenentatge constants. La Transformaci\u00f3 Educativa \u00e9s de naturalesa complexa per la pr\u00f2pia naturalesa de les experi\u00e8ncies humanes que compartim. El Laboratori \u00e9s una oportunitat per fer-ho plegats.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-10026 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-4.jpg\" alt=\"\" width=\"557\" height=\"313\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-4.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-4-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-4-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/><\/p>\n<p>La valoraci\u00f3 que els participants han fet de l&#8217;experi\u00e8ncia dels grups de discussi\u00f3 \u00e9s, al nostre entendre, molt positiva, especialment tenint en compte el context sociosanitari en el que vivim. Aix\u00ed, la majoria considera que els grups de discussi\u00f3 s\u00f3n una estrat\u00e8gia \u00fatil per avan\u00e7ar en la transformaci\u00f3 educativa del centre:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-10027 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-5.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-5.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-5-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-5-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p>Tot i les incerteses del moment, els equips directius tenen molt clara l&#8217;oportunitat que els ofereix aquesta eina, que en la majoria de casos desplegaran amb tota probabilitat pel que fa als grups de discussi\u00f3 dels docents. La inseguretat augmenta, per\u00f2, amb l&#8217;alumnat i, especialment, amb les fam\u00edlies. Cal explicar que els casos on s&#8217;ha indicat la impossibilitat d&#8217;aplicaci\u00f3 \u00e9s perqu\u00e8 es tractava de centres de formaci\u00f3 d&#8217;adults o amb fam\u00edlies on la bretxa digital o l&#8217;idioma s\u00f3n una dificultat afegida:<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-10028 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-6.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-6.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-6-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-6-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p>La principal ra\u00f3 que argumenten els equips directius en sentir-se insegurs en l&#8217;\u00f2ptim desplegament dels grups de discussi\u00f3 \u00e9s la dificultat d&#8217;arribar a les fam\u00edlies en un format no presencial. Aquest n\u00favol recull l&#8217;ess\u00e8ncia d&#8217;aquest argumentari:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-10029 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/transformacioenxarxa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-7.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-7.jpg 960w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-7-300x169.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-content\/uploads\/usu1468\/2021\/02\/POST-SESSIO\u0301-COMUNITAT-DE-CENTRES-FACILITATS-DEL-LABORATORI-7-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per finalitzar, les aportacions dels participants s\u00f3n majorit\u00e0riament positives, amb una clara predisposici\u00f3 a implementar els grups de discussi\u00f3 al centre:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<b>Valoro molt l&#8217;ajut<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que ens doneu.&#8221;<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;Crec que el grup de discussi\u00f3 \u00e9s una <\/span><b>bona eina per a poder recollir les idees i opinions de tothom<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> , de tots els components de la comunitat educativa. Crec que un dels m\u00e9s importants \u00e9s el <\/span><b>grup de discussi\u00f3 de l&#8217;alumnat <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ja que <\/span><b>escoltar-los i fer-los protagonistes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9s una eina molt potent en l&#8217;educaci\u00f3.&#8221;<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;intentar\u00e0 fer des de la <\/span><b>il\u00b7lusi\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, mirant de fer-ho el millor possible.<\/span>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<b>Ja tinc ganes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de comentar-ho als companys\/es \ud83d\ude42<\/span>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Ens ha faltat <\/span><b>temps<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i tot per discutir.<\/span>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Crec que aquests grups de discussi\u00f3 serien m\u00e9s rics si es fessin <\/span><b>presencialment<\/b>.&#8221;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Farem <\/span><b>el que podrem!<\/b>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">M&#8217;ha semblat <\/span><b>molt interessant<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, una <\/span><b>eina molt potent.<\/b>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Som una escola de <\/span><b>m\u00e0xima complexitat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i ens queda un llarg cam\u00ed pel que fa a la <\/span><b>participaci\u00f3 <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de les fam\u00edlies.<\/span>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Tenim un <\/span><b>equip<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de mestres <\/span><b>molt implicat en el canvi<\/b>.&#8221;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">A la nostra escola pensem que seria bo poder <\/span><b>allargar el termini<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per comen\u00e7ar a fer-los, poder comen\u00e7ar amb m\u00e9s temps i tranquil\u00b7litat el curs vinent.<\/span>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">En el nostre centre ser\u00e0 una <\/span><b>oportunitat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">,\u00a0 perqu\u00e8 <\/span><b>no estem acostumats a sentir la veu de les fam\u00edlies<\/b>.&#8221;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Em sembla molt interessant treballar en <\/span><b>grups redu\u00efts<\/b>.&#8221;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Ara per ara, fer els grups de discussi\u00f3 de forma telem\u00e0tica pot ser un problema, sobretot per algunes fam\u00edlies. Tot i que <\/span><b>segur que ho aconseguirem<\/b>.&#8221;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9s una eina que pot ser <\/span><b>molt \u00fatil <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">per\u00f2 hem de <\/span><b>fer un aprenentatge tots plegats<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per fer-n&#8217;hi un bon \u00fas.<\/span>&#8220;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0&#8220;<span style=\"font-weight: 400;\">Penso que pot ser especialment \u00fatil amb el grup de docents i alumnat. Per l&#8217;experi\u00e8ncia del nostre centre, <strong>implicar les fam\u00edlies i fer que participin<\/strong> i opinin lliurement crec que ser\u00e0 m\u00e9s dif\u00edcil.<\/span>&#8220;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; El dimecres 3 de febrer a les 17.00 hores, la Comunitat de Centres Facilitats del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa es tornen a trobar per avan\u00e7ar en la transformaci\u00f3 educativa. En aquesta ocasi\u00f3, amb el t\u00edtol &#8220;Qu\u00e8 vol dir transformar un centre?&#8221;, l&#8217;equip de coordinaci\u00f3 del Laboratori i les persones facilitadores dels centres comparteixen amb [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":9957,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[310,302,64,1,29],"tags":[348,297],"class_list":["post-9951","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-agenda","category-facilitats","category-comunitat","category-general","category-portada","tag-centres-facilitats","tag-millora-educativa"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9951"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10031,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9951\/revisions\/10031"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/laboratori-millora-educativa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}