{"id":16136,"date":"2025-10-17T11:47:18","date_gmt":"2025-10-17T09:47:18","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/nou-curriculum\/?p=16136"},"modified":"2025-10-17T11:47:19","modified_gmt":"2025-10-17T09:47:19","slug":"educacio-per-a-la-democracia-conferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/nou-curriculum\/general\/educacio-per-a-la-democracia-conferencia\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3 per a la Democr\u00e0cia. Confer\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"logo<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\"\ud83d\uddd3\ufe0f\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

20\u201321 de novembre de 2025<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\ud83d\udccd\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Facultat d’Economia, Universitat de Barcelona<\/strong>. Diagonal, 690-696, 08034 Barcelona<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\ud83d\udc49\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Inscriu-te\u00a0aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\ud83d\udd52\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Consulta el programa aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

OBJECTIUS DE LA CONFER\u00c8NCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La confer\u00e8ncia DEMOCRAT pret\u00e9n contribuir al debat sobre el paper de l’educaci\u00f3 c\u00edvica, i en particular l’educaci\u00f3 democr\u00e0tica, en el foment de la resili\u00e8ncia del model de democr\u00e0cia de la UE. <\/p>\n\n\n\n

La democr\u00e0cia es concep no nom\u00e9s com un ordre pol\u00edtic, sin\u00f3 tamb\u00e9 com una forma de presa de decisions col\u00b7lectiva en la vida quotidiana.<\/p>\n\n\n\n

La democr\u00e0cia, lluny de ser un ordre natural, \u00e9s el resultat dels esfor\u00e7os dels moviments socials al llarg dels segles. La democr\u00e0cia no ens \u00e9s donada, sin\u00f3 que s’ha d’aprendre i practicar cont\u00ednuament en la vida quotidiana. La implementaci\u00f3 de l’Educaci\u00f3 per a la Democr\u00e0cia a les escoles i institucions educatives no hauria de limitar-se a les classes d’educaci\u00f3 c\u00edvica. S’hauria d’incorporar a enfocaments pedag\u00f2gics distintius que reconeguin l’aprenentatge est\u00e8tic, corporal i mutu, aix\u00ed com l’aprenentatge cocreatiu. Per a l’\u00e8xit de la implementaci\u00f3 de nous enfocaments de l’Educaci\u00f3 per a la Democr\u00e0cia, \u00e9s essencial involucrar a diversos actors com ara centres educatius, professorat, educadors i educadores, estudiants i fam\u00edlies.
A m\u00e9s, la col\u00b7laboraci\u00f3 dels actors pol\u00edtics, inclosos els governs nacionals i regionals, les autoritats educatives, els partits pol\u00edtics democr\u00e0tics, els sindicats, les associacions empresarials i les organitzacions no governamentals \u00e9s crucial.
L’objectiu de la confer\u00e8ncia \u00e9s presentar els resultats d\u2019iniciatives de base i promoure el debat pol\u00edtic sobre com secundar que tals iniciatives s\u2019estenguin en els sistemes educatius de la Uni\u00f3 Europea i de tot el m\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La confer\u00e8ncia DEMOCRAT sobre educaci\u00f3 per a la\u00a0 democr\u00e0cia est\u00e0 coorganitzada per tres projectes d’Horitz\u00f3 Europa:
<\/p>\n\n\n\n