{"id":9548,"date":"2024-01-17T12:22:55","date_gmt":"2024-01-17T11:22:55","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/?p=9548"},"modified":"2024-01-17T12:47:50","modified_gmt":"2024-01-17T11:47:50","slug":"mentoria-familiar-una-proposta-del-pla-educatiu-dentorn-de-cervera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/portada\/mentoria-familiar-una-proposta-del-pla-educatiu-dentorn-de-cervera\/","title":{"rendered":"Mentoria familiar: una proposta del Pla Educatiu d\u2019Entorn de Cervera"},"content":{"rendered":"

El PEE de Cervera ha engegat un projecte de mentoria familiar, encara en estat de prova, que pret\u00e9n crear espais participatius horitzontals on totes les fam\u00edlies estiguin representades i puguin reflexionar conjuntament sobre les seves inquietuds i necessitats.\u00a0<\/span><\/p>\n

A les trobades s\u2019hi tracten temes com la relaci\u00f3 de les fam\u00edlies amb els centres educatius, la seva percepci\u00f3 sobre la salut i el benestar, la cohesi\u00f3 social i comunitat, o la crian\u00e7a i l\u2019educaci\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019objectiu final \u00e9s organitzar unes jornades que acullin les fam\u00edlies participants i les que ho desitgin, i els professionals implicats en totes les tem\u00e0tiques esmentades, de manera que pugui donar resposta a les necessitats i inquietuds de les fam\u00edlies del territori. <\/span><\/p>\n

Fomentar la implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies <\/b>\u00e9s un dels principals objectius del Pla Educatiu d\u2019Entorn. La participaci\u00f3 activa en la vida educativa dels seus fills i filles demostra tenir <\/span>grans beneficis pel seu desenvolupament acad\u00e8mic, personal i social.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Aix\u00ed doncs, per vetllar que les fam\u00edlies estiguin <\/span>representades dins PEE <\/b>i participin en la presa de decisions, el PEE Cervera disposa d\u2019una <\/span>comissi\u00f3 espec\u00edfica, la comissi\u00f3 de Fam\u00edlies, <\/b>que treballa per dissenyar actuacions que donin<\/span> resposta a les seves necessitats.\u00a0<\/b><\/p>\n

En les reunions trimestrals de la comissi\u00f3, en les quals participen els centres educatius, professionals que atenen fam\u00edlies, membres de les AFA i representants de les associacions de les comunitats migrants, es va detectar la necessitat de <\/span>fomentar la cohesi\u00f3 social i crear espais inclusius d\u2019interacci\u00f3 familiar. <\/b>Tanmateix, per aconseguir-ho, es va assenyalar que era imprescindible <\/span>trobar persones referents<\/b> que poguessin acompanyar, \u00e9s a dir, ser mentores, d\u2019algunes fam\u00edlies que, per motius diversos, sovint es troba al marge, i que siguin, a la vegada, un punt de <\/span>lligam entre elles i els centres educatius o altres espais de participaci\u00f3 comunit\u00e0ria.<\/b> En aquest punt, doncs, neix la <\/span>mentoria familiar<\/b>, una modalitat pensada perqu\u00e8 fam\u00edlies ben diverses puguin <\/span>esdevenir referents<\/b> i col\u00b7laborin en la <\/span>resoluci\u00f3 dels reptes <\/b>que es presenten, amb l’objectiu de fomentar la <\/span>cohesi\u00f3 social i respondre a les necessitats, inquietuds i demandes identificades.<\/b><\/p>\n

En la fase de disseny, l\u2019equip del PEE Cervera va realitzar diferents sessions de treball, conjuntament amb un treballador social, per tal de definir un <\/span>projecte de car\u00e0cter participatiu i horitzontal<\/b>, per assegurar que els <\/span>principals promotors i protagonistes <\/b>fossin <\/span>fam\u00edlies<\/b>. En una segona fase, es va demanar als centres educatius que pensessin en fam\u00edlies que fossin <\/span>referents naturals <\/b>dins les seves comunitats \u2014amb especial atenci\u00f3 cap a <\/span>perfils diversos culturalment <\/b>per assegurar la representativitat\u2014 i que volguessin participar activament. Un cop detectades aquestes fam\u00edlies, les dinamitzadores del PEE van contactar amb elles per informar del projecte i motivar-les a formar-hi part. Finalment, es va acordar que els i les participants es reunirien un cop al mes, durant quatre sessions, per abordar tem\u00e0tiques que els afecten en diferents \u00e0mbits i comen\u00e7ar a crear, d\u2019aquesta manera, una petita xarxa de fam\u00edlies. Aquest primer contacte va ser essencial per marcar l\u2019horari i els dies de les sessions, en funci\u00f3 de la disponibilitat de tothom. La <\/span>participaci\u00f3 \u00e9s dif\u00edcil<\/b> en general, per\u00f2 la manca de <\/span>conciliaci\u00f3<\/b> no ha de ser una barrera m\u00e9s.<\/span><\/p>\n

En total es duran a terme <\/span>quatre trobades <\/b>per poder arribar a acords sobre temes de rellev\u00e0ncia. La proposta dels temes s\u2019ha fet des de l\u2019equip del PEE i parteixen de temes tractats en diferents comissions. Tanmateix, malgrat ser quatre s\u00f3n prou amplis i flexibles perqu\u00e8 incloguin aspectes ben variats. A m\u00e9s, en cas que les fam\u00edlies ho considerin, l\u2019estructura i el disseny poden veure\u2019s modificats i ampliats. Els quatre grans blocs s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Fam\u00edlies i centres educatius. Ja s\u2019ha dut a terme.\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Fam\u00edlies, cohesi\u00f3 social i comunitat. Ja s\u2019ha dut a terme.\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Fam\u00edlies, salut i benestar. Es dur\u00e0 a terme dins el segon trimestre.<\/span><\/li>\n
  4. Fam\u00edlies, crian\u00e7a i educaci\u00f3. Es dur\u00e0 a terme dins el segon trimestre.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Al llarg d\u2019aquestes sessions les dinamitzadores realitzen <\/span>din\u00e0miques participatives <\/b>que permetin <\/span>extreure necessitats i idees claus<\/b>, aprofitant al m\u00e0xim les viv\u00e8ncies i opinions de les persones participants, <\/span>amplificant les seves veus, <\/b>en definitiva. La mateixa experi\u00e8ncia tindr\u00e0 com a resultat la creaci\u00f3 d\u2019un <\/span>grup de fam\u00edlies conscienciades, motivades i actives <\/b>que puguin comen\u00e7ar a establir <\/span>vincles de mentoria<\/b> amb altres fam\u00edlies dins del centre educatiu o dins les seves xarxes d\u2019interacci\u00f3 social com associacions, ve\u00efns i ve\u00efnes, amistats, etc.<\/span><\/p>\n

    Per tal de <\/span>donar visibilitat<\/b> a aquesta iniciativa i <\/span>ampliar aquesta xarxa<\/b>, el disseny inclou la celebraci\u00f3 d\u2019una jornada \u2014amb professionals i altres fam\u00edlies\u2014 per <\/span>difondre els resultats <\/b>de les quatre trobades i fer una <\/span>sessi\u00f3 de treball<\/b> on tothom pugui ampliar les necessitats i, sobretot, aportar propostes per <\/span>abordar les problem\u00e0tiques<\/b> recollides. Aquesta jornada, al final del primer trimestre, no est\u00e0 del tot definida, per\u00f2 la voluntat \u00e9s celebrar-la per primavera i iniciar-la amb la veu de les persones participants perqu\u00e8 exposin la seva experi\u00e8ncia, a partir de l\u2019exposici\u00f3 dels resultats obtinguts a les trobades \u2013a trav\u00e9s d\u2019infografies resum que surten de cada sessi\u00f3\u2013 i, finalment, fer una din\u00e0mica dedicada a pensar propostes que donin resposta a les demandes manifestades. D\u2019aquesta jornada s\u2019espera extreure un <\/span>recull d\u2019actuacions<\/b> les quals, a trav\u00e9s de la comissi\u00f3 de fam\u00edlies i altres grups de treball del PEE, es buscar\u00e0 el servei, la persona, persones o col\u00b7lectiu que hauria de fer-se responsable de generar canvis.<\/span><\/p>\n

    Actualment, el projecte est\u00e0 pr\u00e0cticament iniciant-se. La recent experi\u00e8ncia ens ha demostrat la necessitat de <\/span>crear espais participatius horitzontals<\/b> on totes les fam\u00edlies estiguin representades i puguin <\/span>reflexionar conjuntament<\/b> sobre les seves inquietuds sense el q\u00fcestionament dels i les professional, comptant, aix\u00f2 s\u00ed, amb la nostra guia i acompanyament. Tanmateix, tot i creure en aquesta iniciativa, cal destacar que una de les dificultats m\u00e9s grans \u00e9s trobar fam\u00edlies que puguin comprometre\u2019s a participar de manera prolongada, mantenir-les motivades al llarg del proc\u00e9s i que no responguin sempre a un \u00fanic perfil amb caracter\u00edstiques homog\u00e8nies poc fidels a la realitat cerverina. Cal, doncs, fer un gran desplegament i comptar amb tota la xarxa possible perqu\u00e8 ens arribi el contacte d\u2019aquests referents naturals i esfor\u00e7ar-se per adaptar les trobades a un horari que resulti convenient a tothom.<\/span><\/p>\n

    En conclusi\u00f3, la mentoria familiar \u00e9s el <\/span>primer pas per la consolidaci\u00f3 d\u2019una iniciativa comunit\u00e0ria <\/b>que comporti la creaci\u00f3 d\u2019una<\/span> xarxa de cohesi\u00f3, cooperaci\u00f3 i acompanyament familiar<\/b> que pugui <\/span>funcionar de manera autogestionada<\/b> sense la supervisi\u00f3 constant d\u2019una entitat o servei. D\u2019aquesta manera s\u2019espera que puguin sorgir <\/span>altres projectes de mentoria<\/b>, com persones volunt\u00e0ries que puguin fer l\u2019acollida a fam\u00edlies un cop arribin a Cervera, o que els centres educatius puguin comptar amb persones de refer\u00e8ncia per fer consultes sobre aspectes relacionats amb la conviv\u00e8ncia i l\u2019educaci\u00f3 intercultural.\u00a0<\/span><\/p>\n

    Si m\u00e9s no, deixant de banda els objectius a llarg termini, esperem que sigui una experi\u00e8ncia positiva i enriquidora per tothom qui en formi part d\u2019una manera o altra. Agra\u00efm enormement la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies participants, la col\u00b7laboraci\u00f3 dels centres educatius i altres serveis o entitats que ens han ajudat a construir aquesta nova activitat.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El PEE de Cervera ha engegat un projecte de mentoria familiar, encara en estat de prova, que pret\u00e9n crear espais participatius horitzontals on totes les fam\u00edlies estiguin representades i puguin reflexionar conjuntament sobre les seves inquietuds i necessitats.\u00a0 A les trobades s\u2019hi tracten temes com la relaci\u00f3 de les fam\u00edlies amb els centres educatius, la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9550,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[301,29],"tags":[310,320,288],"class_list":["post-9548","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lleida","category-portada","tag-mentoria","tag-pee","tag-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9548","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9548"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9548\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9549,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9548\/revisions\/9549"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9548"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9548"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9548"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}