{"id":28056,"date":"2023-06-04T09:00:58","date_gmt":"2023-06-04T07:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pensament-computacional\/?p=28056"},"modified":"2024-09-30T12:48:56","modified_gmt":"2024-09-30T10:48:56","slug":"nous-materials-didactics-de-pc-desendollat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pensament-computacional\/general\/nous-materials-didactics-de-pc-desendollat\/","title":{"rendered":"Nous materials did\u00e0ctics de PC Desendollat"},"content":{"rendered":"\n

El passat dissabte 20 de maig a la Jornada de programaci\u00f3 i rob\u00f2tica vam presentar els materials did\u00e0ctics de pensament computacional desendollat que hem elaborat des de l’\u00c0rea de Cultura Digital del Departament d’Educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La proposta va adre\u00e7ada principalment a educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria<\/strong>, per\u00f2 tamb\u00e9 als primers cursos de l’ESO<\/strong>, i consta de 6 m\u00f2duls.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Els materials did\u00e0ctics els podeu trobar en el seg\u00fcent enlla\u00e7:<\/p>\n\n\n\n

\n
Materials did\u00e0ctics de Pensament Computacional Desendollat<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

En cada m\u00f2dul podeu trobar:<\/p>\n\n\n\n

  1. Un marc te\u00f2ric<\/strong> que ens ajuda a entendre millor i donar sentit a les activitats proposades.<\/li>
  2. Explicaci\u00f3 d’activitats amb exemples.<\/strong><\/li>
  3. Proposta d\u2019activitats<\/strong> per a dur a terme a l\u2019aula.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Els m\u00f2duls tracten diferents tem\u00e0tiques i continguts:<\/p>\n\n\n\n

    • En el primer m\u00f2dul <\/strong>es fa una introducci\u00f3 al pensament computacional, posant \u00e8mfasi a la import\u00e0ncia de donar ordres i instruccions de manera precisa, ordenada i seq\u00fcenciada.<\/li>
    • En el segon i tercer m\u00f2dul<\/strong> es tracten les t\u00e8cniques clau del pensament computacional (descomposici\u00f3, reconeixement de patrons, abstracci\u00f3 i disseny algor\u00edtmic).<\/li>
    • En el quart i cinqu\u00e8 m\u00f2dul<\/strong> es treballen aspectes de la codificaci\u00f3 com els bucles, els esdeveniments, les variables… a partir del marc de Brennan i Resnick.<\/li>
    • En el sis\u00e8 m\u00f2dul<\/strong> s’aprofundeix en la relaci\u00f3 entre les matem\u00e0tiques i el pensament computacional tot fent una mirada en el nou decret curricular de la LOMLOE.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      La necessitat de l’elaboraci\u00f3 d’uns materials did\u00e0ctics de PC Desendollat sorgeix pels seg\u00fcents motius:<\/p>\n\n\n\n

      • Complementar<\/strong> el material que ofereix la p\u00e0gina web de Pensament Computacional. <\/li>
      • Mostrar com es pot treballar el pensament computacional des de l\u2019etapa d\u2019Infantil de manera desendollada. <\/strong><\/li>
      • Ajudar a l\u2019alumnat a comprendre els diferents aspectes de la computaci\u00f3 <\/strong>que treballem amb els diferents entorns de programaci\u00f3 que es fan servir a l\u2019aula. <\/li>
      • Que l\u2019alumnat resolgui problemes de manera \u00f2ptima usant un enfocament computacional.<\/strong><\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
        \n