{"id":12444,"date":"2022-10-06T12:06:46","date_gmt":"2022-10-06T10:06:46","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/?p=12444"},"modified":"2026-03-16T14:47:52","modified_gmt":"2026-03-16T13:47:52","slug":"com-escriure-un-article-a-nodes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/general\/com-escriure-un-article-a-nodes\/","title":{"rendered":"Com escriure un article a Nodes"},"content":{"rendered":"

Per publicar a Nodes PFI, entra al seu web i sota el t\u00edtol que hi ha a continuaci\u00f3:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Clica a:<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Entra amb el teu correu xtec, clicant a sobre de la icona de google. I ja ho tindr\u00e0s tot enllestit per escriure el teu article a Nodes.<\/p>\n

Per a millorar els articles publicats entre tots, us compartim indicadors<\/strong> que ens poden ajudar a escriure un article a la p\u00e0gina nodes PFI.<\/p>\n

Guia r\u00e0pida<\/a><\/p>\n

T\u00edtol<\/strong><\/em><\/h6>\n
    \n
  1. \n
      \n
    1. \n
        \n
      1. El t\u00edtol \u00e9s suggeridor del contingut, de manera que el lector o lectora es pugui fer una representaci\u00f3 d’all\u00f2 que s\u2019explica i li pot atreure l\u2019atenci\u00f3.<\/li>\n
      2. El t\u00edtol est\u00e0 escrit en min\u00fascula.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
        Cos del missatge<\/strong><\/em><\/h6>\n
          \n
        1. \n
            \n
          1. \n
              \n
            1. L\u2019article \u00e9s curt, ocupa m\u00e9s o menys el que es pot veure en una pantalla d\u2019ordinador.<\/span><\/li>\n
            2. Reflecteix un esfor\u00e7 de s\u00edntesi, precisi\u00f3 i rellev\u00e0ncia, perqu\u00e8 sigui entenedor per un lector.<\/span><\/li>\n
            3. Estructura idees: una frase introduct\u00f2ria, una jerarquitzaci\u00f3 de continguts (per exemple, usant par\u00e0grafs, llistes, taules\u2026) i una frase conclusiva.<\/span><\/li>\n
            4. El relat est\u00e0 relacionat amb l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat<\/span>.<\/li>\n
            5. Hi ha correcci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, tipogr\u00e0fica i ortogr\u00e0fica.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
              Il\u00b7lustrem i enllacem<\/strong><\/em><\/h6>\n
                \n
              1. \n
                  \n
                1. \n
                    \n
                  1. Hi ha un suport documental addicional: alguna imatge, algun v\u00eddeo de curta durada o enlla\u00e7os<\/span>.<\/li>\n
                  2. La imatge (foto, v\u00eddeo) de l\u2019alumnat t\u00e9 el consentiment els drets per part de la fam\u00edlia.<\/li>\n
                  3. Es fa servir un format \u201clleuger\u201d del v\u00eddeo: plataformes externes a la nostra web (tipus youtube).<\/span><\/li>\n
                  4. Hi ha hipervincles a altres articles del mateix blog (enlla\u00e7at intern) o b\u00e9 a enlla\u00e7os externs per ampliar informaci\u00f3.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
                    Convidem a la conversa i compartim<\/strong><\/em><\/h6>\n
                      \n
                    1. \n
                        \n
                      1. \n
                          \n
                        1. La difusi\u00f3 dels articles contempla les xarxes socials PFI: X, gmail,..<\/span><\/li>\n
                        2. Es poden fer comentaris un cop publicat l’article.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                          Categories i etiquetes\u00a0<\/strong><\/p>\n

                          Les categories que heu de marcar per a publicar s\u00f3n general i portada.<\/p>\n

                          Les etiquetes que m\u00e9s utilitzem s\u00f3n: activitats, Alumnes PFI, compartir, experi\u00e8ncies, empresa, entorn, formaci\u00f3 professional, formacions, projectes, reptes, sortides, m\u00f2duls professionals, m\u00f2duls generals, tutoria, innovaci\u00f3, pfiCAT, impulsFP, SomFP.<\/p>\n

                          Aque\"\"<\/a>st article ha estat elaborat a partir de l\u2019adaptaci\u00f3 del recurs formatiu de la XCB, curs 2018-19:\u00a0Com fer un bon article d\u2019un blog de la Xarxa Cb?<\/a>\u00a0<\/em>Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional.<\/p>\n

                          Per saber-ne m\u00e9s<\/strong><\/h6>\n

                          Per con\u00e8ixer m\u00e9s sobre la publicaci\u00f3 d\u2019articles podem consultar la p\u00e0gina\u00a0Nodes del Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/a><\/strong>.<\/p>\n